小学信息技术教案(三年级上)
小学信息技术教案
2010学年度第一学期
树皮乡中心小学
班  级：三年级（1、2、3、4）班
任课教师：降海光
授 课 计 划
三年级学生是第一次上信息技术课，什么事都得从头开始，循序渐进。
本学期课文一共为公积金怎么提取出来15课，从认识计算机开始，到贺卡的制作，内容较多。根据教学大纲要求，结合学生实际情况，制定本学期学习重点、计划。三年级学生年龄较小，动手能力有限，根据信息技术课的特点，充分发挥学生的主动性，利用游戏等手段促使学生自主学习，加快对键盘和鼠标的运用能力。计划如下：中考成绩怎么查询2020
9月：本月重点学习鼠标的控制，提高学生控制鼠标的能力，通过纸牌游戏激发学生的学习兴趣。
10月：本月重点在学会使用鼠标的基础上进行图形教学，学会使用各种工具绘制图画。
11月：提高绘制图画的要求，学会把绘画进行美化和文字的添加。
12月：本月重点是结合前面所学，进行贺卡制作。使学生在绘画的同时，注意构图和修改。
1月：对本学期信息技术学习进行检测。dnf黑暗中的使徒卢克任务怎么做
课  题
信息和信息处理工具
授课时间
教学目标
1、了解什么是信息；
2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；
3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；
教学重点
信息的各种心态及其本质含义。
教学难点
孤胆手之手风流从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
教学记录
一、新课引入
1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）
  简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具
有价值）
2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）
    只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里的板书，挂图……何炅马丽什么关系 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……
[可用幻灯片展示以上图片]
二、新课教学
解释：
  “ 一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。”
科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
“二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。”
[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]
“1、信息的获取”
人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；
电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
“2、信息的传递”
信息只有通过交流才能发挥效益。
烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络
“3、信息的处理”
信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。
电子计算机是信息处理机。
“三、信息社会”
人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。甚至人们把今天的社会称为信息社会。
“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。”
信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。醉不成欢惨将别下一句
“四、信息高速公路
‘信息高速公路’是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为‘货物’，覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。”
[利用电脑展示什么是信息高速公路]
全课总结
1、什么是信息？
2、信息技术包括哪些重要的技术？
3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？
4、什么是信息高速公路？
课后笔记

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