2021年大班音乐上学歌优质教案
2021年大班音乐上学歌优质教案
  2021年大班音乐上学歌优质教案1
企业员工培训方案  一、说设计意图
  大班的幼儿马上就上一年级了，家长与幼儿在日常生活中也经常看到大哥哥大去上学的情景，相对比较熟悉，但是，大班幼儿的年龄特点和小学的上课特点还是不一样的，怎样在大班下学期引导幼儿喜欢上小学显得尤为重要。新《纲要》强调：“幼儿的学习要****于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上。”缺乏生活经验的学习，对于幼儿来说是空洞乏味的，音乐歌唱教学也是如此。
  《上学歌》节奏较为简单，易于大班幼儿操作，歌曲比较清新，给大班幼儿带来愿意上学的期望，帮助幼儿顺利进入小学，对小学产生期望。并且结合幼儿爱模仿的特点，教师示范的动作准确到位，并运用自己喜欢的动作大胆地表现自己的情感和体验。
  二、说活动目标
  活动的目标是教学活动的起点和归宿。对教学活动起着导向作用。我根据本教材内容和大班幼儿的年龄特点，对本次活动从认知，能力和情感态度三个层次确立了以下目标：
  1.能够学会有感情地演唱歌曲， 2.根据歌词创编动作，并能大胆地表演。
  3.幼儿能够体验音乐带来的乐趣，初步感受上学的乐趣。
  其主旨是让幼儿通过学歌曲，不仅在音乐活动中获得情感体验，而且也将乐于上学的内容贯穿于音乐活动之中。
  三、活动重难点
  根据大班幼儿活泼好动、好学好问的年龄特点，确立以下的活动重难点： 重点：理解歌曲的内容，有感情地演唱歌曲。 难点：能够根据歌曲的内容，创编相关的表情和动作。
  四、活动准备寒露短信
  为了更好地服务活动过程，我将采用准备以下物品： 物质准备：太阳、花朵、小鸟、书包等教具。
  知识经验：家长之前已经带领幼儿参观小学，并在幼儿园模拟了小朋友背着书包度过一天的小学生活，因此，幼儿已经具备相关的知识经验，有利于教学活动的展开。
  五、说活动过程 (一)谈话导入，引出主题
  大班幼儿明年进入一年级了，他们也会像哥哥一样背着书包去上学，哥哥给咱们班小朋友带来一首他们非常喜欢的儿歌《上学歌》。通过大哥哥大喜这首歌曲，会吸引幼儿的兴趣，为接下来的环节奠定基础。
  (二)教师示范，理解歌词。 教师示范弹唱《上学歌》，让幼儿完整地听完音乐，体会在音乐中的优美韵律，让幼儿从整体上感知歌曲，在头脑中形成整体印象，加深对歌曲的熟悉。幼儿年龄特点具有向师性，因此教师的动作必须准确到位，通过教师的示范，规范幼儿的动作。
  (三)学唱歌曲，添加动作。
  教师分别示范第一段和第二段的歌曲，并通过拍手、拍腿等动作练习歌曲的节奏。正如《纲要》在艺术领域的要求之一即幼儿可以用自己喜欢的方式表现活动。充分尊重幼儿的
知名品牌床垫有哪些
主体性。添加动作是为了幼儿更好地理解故事，同时也拓展幼儿的幼儿动作的表现力。
  (四)结束部分：歌曲表演
  通过游戏表演鼓励幼儿积极地、大方地表演动作，进一步巩固歌曲。《纲要》中艺术领域指出：“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”，在寓教育乐的表演的过程中，一方面锻炼幼儿的合作能力，另一方面也锻炼幼儿的大小肌肉，在多种多样的教育活动中，让幼儿的身心得到最大的发展。
  六、活动延伸
  将歌曲回家之后唱给爸爸妈妈听。在家园共育中实现教育的延伸，给孩子提供全面的教育。
 
 
  2021年大班音乐上学歌优质教案2
  课题：上学歌 总课时数：第1节
哄三声组词>高考成绩查询咋查  教学内容：
  1、歌曲“上学歌”学唱;
  2、综合训练
  3、欣赏：快乐的一天
  教学目标 ：
  1、熟悉学生情况，建立课堂常规。
  2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。
  3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。
  教学重点：
  学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。
  教学难点 ：
  感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。
  教学手段：录音机、磁带
  教学过程 ：
  一、常规培训(欢迎同学们来到音乐世界学习音乐)
qq怎么恢复被删除的好友  1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。(调动积极性，自己感受到应遵守的纪律和要求)

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。