第一单元 我和我的同伴
一、知识点
1.我是独特的，我有自己的特点。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界里存放着自己喜爱的事物，美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问连云港旅游。
李白 行路难2.每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以到自已的特点。
3.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
4. 在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以到自己。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自已、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。
7.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
8.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。
9.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。
10.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
11.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
12.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
13.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
14.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
15.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。
16.有同学相伴的生活处处有快乐。 同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
17.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
二、简答题。
1.每个人都有特点在镜子中、活动中，我们都可以到自已的特点。
我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。
2.你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗?
①我喜欢练书法。练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。
②我喜欢和小朋友们玩游戏，玩游戏的过程中我特别高兴。
3.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通?
我会与他们面谈、写信或打电话等方式和和气气地沟通。虚心听取别人的意见，把自己的想法解释清楚，同时要肯定自己，改进自己，接纳自己，让自己变得更好。
4.不同。请在班上两个看起来相像的同学，仔细观察一下，一我他们之间有哪些不同。
①她们的性格不一样②她们的特长不一样③她们的缺点不一样
5.怎样与“不同”的同学打交道，并举例说说?
学会和不同的人相处，理解他人，接纳他人与自己的不同，比如； “不同”的同学可以分工合作打扫卫生时，力气大的，负责拎水，力气小的负责拖地。
6.你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?
我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔，因为同学们知道真相后，我感觉到很没面子，并且大家都认为我是一个虚荣好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我一定要诚实，不说谎。
7.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。
①课间时，我们一起玩耍。②运动会上，我们团结合作。③春游时，我们一起游戏，分享食物。④学习上，我们一起解决难题。
8.假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎么样?
有同学相伴的生活处处有快乐。 同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
三、活动与探究题。
1.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。
父母说我有点调皮，老师们说我意志坚定，同学们说我贪玩。我认同老师的看法，因为在
学习上，我豪不放松，每次老师布置的作业，我都是先完成后再去玩。但我不认同父母和同学们的看法，我觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。
2.我是不是很差劲呢?我能不能完全否定自己？
我上课总爱做小动作，学习不认真，老师和父母经常批评我，我感到很差劲。我也有棒的地方，比如我扫地很认真，我还喜欢踢足球，。再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。如果足够自信，还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的。
3.不同”让生活更精彩。生活中充满了各种“不同”，当这些“不同’和谐相处时，是什么样的情景呢?
我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。比如；不同的乐器，不同的音，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐
；花园里的花朵五颜六，千姿百态。
4.我心中的诚实行为有：a.实话实说。b.主动向别人承认错误。c.不欺骗家长和老师。
5.在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。a.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋想他。b.张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里，
①你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么?
这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。②王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢?
王浩、陈欣和张晓会感受到孤单，因为被大家冷落、排斥或忽视了，离开了大家，不再快乐。
②你认为班上的同学们应该怎样做呢?
应该帮助让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让一个人落下。
第二单元 我从小生活的地方
一、知识点。
1.我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我热爱这个地方，当然希望这里变得更好。
2.因为我很熟悉家乡或社区，所以对它有待改进的地方了如指掌。
3.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
4.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
5.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
6.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻方法去沟通。
7.如果邻居讲理，他们不理睬，也还要寻适当方法去沟通解决。
8.我们的家乡不仅景优美，还有很多远近闻名的特产呢!特产就是指一个地方特有的、著名的产品。
9.家乡的景美、物美，家乡的人更美。
10.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
11.每个地方都有各自的特，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重，相互理解，相互包容。
12.在行政区划图上能到自己的家乡是陕西省，知道家乡的邻省有河南省，河北省，甘肃省，四川省，山西省，相邻一个市是重庆市，两个自治区内蒙古自治区，宁夏回族自治区。家乡电话号码的区号是0914、简称陕。
13.我家乡的特产有核桃，板栗，木耳，香菇，柿子。
二、简答题。
1.你的家住在哪里?那里都有什么?
我出生在陕西省的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。iphone 13 pro
2.在你生活的地方，你最喜欢哪里?
我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
3.我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的什么人和事呢？
我常看到保洁阿姨，无论刮风下用，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。我知道电工师博会更换掉小区里不亮的灯泡。我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。
4.我热爱家乡，当然希望这里变得更美好。让我们一起想想解决问题的办法吧!
我们刮掉这里的小广告。我每年都在村里的道路旁植树。小区的环境卫生我爱护。
5.如果小伙伴到你家去玩，作为主人，你该怎么做呢?
我应该热情欢迎，并快乐地与他一起玩，分享我的零食和玩具。
6说说邻居帮助你的事。
一次，我忘带家门钥匙了。邻居张奶奶让我进她家，在她家坐一会儿。中午还在她家吃饭，奶奶让我多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。
7.让我们也来做一些力所能及的事吧!你能为邻里做些什么呢?
①李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。②王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。③要下雨了，我去帮邻居把晾和衣服收了，免得淋湿。④我帮邻居王叔叔倒垃圾。
8.在你的邻里生活中遇到过什么矛盾?你们是如何处理的？
有一次，我家的卫生间漏水，把楼下邻居家的墙淋坏了。爸爸修好卫生间并主动向邻居赔礼道歉，还赔偿了损失。
9.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
楼下有人，动作要轻。楼道是公共空间，不能堆放杂物。
10.要想处理好邻里关系，应当注意些什么?
①平时能多为邻居想一想②与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。
11.如果邻居讲理，他们不理睬，你可以寻哪些适当方法去沟通解决？
①可以向村委会或物业公司反映。②可以向政府相关部门反映。③可以寻法律途径解决。
12.家乡哪些人令你佩服呢？你佩服他们什么呢？英语六级多少分过
①我们村张权权种植有机蔬菜，带领大家增收致富。
②刘爷爷能把出问题的自行车很快修好，他手真巧。
三、活动与探究题。
1.你们那里有什么有待改进的地方呢?你能做点什么呢?
（1）有待改进的地方：①小河边没有警示牌，如果有人下河游詠会很危险。②小区里的健
身器械又坏了.....③唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。
（2）我能做：①我经常给小朋友们宣传下河里游泳的危险。②我去告诉物业修理健身器械。③我告诉小区里的爷爷奶奶们，要爱护花草树木，还小区一片绿地。
2.遇到这些问题，你会怎么办?
小区垃圾没人管，我会小区物管理部门反映。水渠遭到破坏，我会向村委会报告。生活区道路被占，我会向居委会反映。小区绿地被占，我会物业管理部门。
3.到邻居家玩，需要注意什么呢?考证时间表
为邻居想一想，懂礼貌，不乱动邻居家的东西，要谦让、体谅。
4.如何与邻居相处？
与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻方法去沟通。
5．作为小学生我们如何为家乡做贡献？
了解自己的家乡，爱护家乡的环境，积极参与志愿者活动，宣传自己的家乡。
瑞士手表质量排名
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论