1.【2018·湖北十堰】下列句子中，没有语病的一项是( B )
A.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
B.一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。
C.为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。
D.《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿中国等角度，宣传了我国的大国风采。
【答案】B
【解析】本题考查病句的辨析。A句，“既要”与“才”关联词搭配不当；C句，缺少主语，应删除“在”；D句，动词“宣传”与“大国风采”搭配不当，应改为“展示”。
2.【2018·江苏淮安】手消毒年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。（4分）
陈奕迅 披风
同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平；②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改①: 。
修改②: 。
2.【答案】①把“激发”修改为“提高”，或者“水平”改为“兴趣” ②去掉“持之以恒”或者“不间断”。
【解析】本题考查病句辨析能力。①“激发水平”搭配不当，与“水平”搭配的是动词“提高”。②语义重复，“持之以恒”和“不间断”是同一个意思，应去掉一个。
3.【2018·黑龙江哈尔滨】对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。
将“重要”改为“必要”。
B．在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。
删掉“曩括并”或“并包揽”。
C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。
将“作为”改为“成为”。
D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。
将“解决问题”和“深入研究”调换位置。
2．A【解析】本题考查正确识记现代汉语字形的能力。A．“通过……使”使句子缺主语中心语，删除“通过”或“使”；B励志名人名言大全．“囊括”就是“包揽”的意思，重复，修改正确；C．“作为……卫士”搭配不当，修改正确；D．从先后顺序上来说，先“深入研究”了才能“解决问题”，修改正确。
4.【2018·黑龙江龙东】下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2分）
A.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B.“百度”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
办理港澳通行证C.在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
3.D 本题考查病句的辨析。A项，成分残缺，缺主语，去掉“通过”或“让”；B项，词语“大约”与“左右”重复，去掉其一； C项，“下降”不能用倍数。
农民工培训5.【2018·广西百】
19.A【解析】此题考查对语病的理解与辨析能力。B项中的“开训动员大会”是表示场景，不表示对象，所以“对”使用错误，应改为“在”；C项中的“职业技能”应放在“培训”之前，属语序不当。D项中的“积极参与植树造林，保护环境的意识不断增强”缺少主语，应在“积极参与”前加上“市民”。
7.【2018·湖北武汉】下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
【答案】B
【解析】本题考查标点的正确使用能力。一句话说完了，应该用句末点号。如，句号、感叹号、问号等。句号一般用于陈述句末尾；语气舒缓的祈使句后等。B项中“真话要出自真心，合乎客观实际”已经是完整意思的表达，故应用句号。
8.【2018·湖北黄冈】下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄、紫交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“”？这让人们不得不开始质疑。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
【答案】A
【解析】本题考查对标点符号用法的辨析。B项句内构成排比，“红得像火”和“白得像雪”后用分号；C项关联词“是……还是”表示选择关系，中间用逗号；D项“个人思想感情矛盾与平衡的关系”后应该用句号。
9.【2018·甘肃兰州】下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)
A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
4. D 【解析】这是一道考查标点符号运用的题。A项，句中的问号使用错误，这一句不是疑问句；B项，句子最后的感叹号应放在后引号前；C项，两个句式相同的分句之间要用分号；D项，标点符号使用正确。
10.【2018·黑龙江齐齐哈尔】下列句子中结尾应使用叹号的一项是（ ）（2分）
A．我要拿点颜出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____
B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气____
C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____
D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法 ”
【答案】C
【解析】本题考查标点符号的运用。A项，结尾标点符号应是“。”，陈述句。B项，结尾标点符号应是“。”，陈述句。C项，“颓唐”意思是凄凉萧索。这是作者对父亲老年境况的深深感叹，应使用“！”。D项，“我没法 ”，后面意犹未尽，没有把话说完，应用“……”。
11.【2018·湖南娄底】下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。”
B.这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
C.是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？
D.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
【答案】B
【解析】本题判断标点符号使用正误，考查正确使用标点符号的能力。B项，“五、六天”，相邻或相近两数字连用表示概数，通常不用顿号，所以“五、六天”应是“五六天”。
12.【2018·湖北恩施】下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。
B．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
C．读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。
D．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。
6．C
【解析】本题考查标点符号。A．某层意思完整时，后面就需要用句号，故将第二个逗号
改为句号。B．qq总是自动关闭选择疑问句无论有几个分句,句末使用一个问号,其他中间的停顿用逗号，故将第一个问号改为逗号。D．引号本身虽然不表示停顿，但连续用上引号之后，在读的时候，中间必然会产生自然的停顿，在形式上已把并列结构显示出来了。从这个意义上说，并列的引语之间可以不用顿号。故将中间的顿号删去。
13.【2018·江苏泰州】下列标点符号使用有错误的一项是（ ）(2分)
A.《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。
B.再见了!朝夕相处的同学们；感谢您!辛勤付出的老师们。
C.以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖(全国仅有20个)。
D.我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
【答案】C
【解析】本题考查标点符号使用。括号内的注释语如果是解释句子中的部分词语或部分句
子（局部）时，括号用在句号前；如果括号内的注释语是解释前面整个句子（全局）时，括号用在句号后面。根据句意来看，(全国仅有20个)是用来解释前面整个句子的，因此需要放在句号后面。
14.【2018·北京】在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分）
第二次战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。
（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。
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