（本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟）
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
汉字（10分）
1. 在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
当雏（ ）鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九xiāo（ ），与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩（ ）于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰chěng（ ）天下。
【答案】 ①. chú ②. 霄 ③. qì ④. 骋
【解析】
【详解】（1）雏鹰：读音chú yīng，幼小的鹰。
（2）九霄：天空的最高处，比喻极高或极远的地方。霄，读作xiāo；
（3）休憩：读音xiū qì，休息。
（4）驰骋：骑马奔跑；形容奔腾活跃。骋，读作chěng。
2. 下列成语中没有错别字的一项是（ ）
A. 山青水秀 诡计多端 B. 心无旁鹜 发愤图强
C. 不假思索 销声匿迹 D. 暗然失 变本加厉
【答案】C
【解析】
【详解】A.山青水秀——山清水秀；
B.心无旁鹜——心无旁骛；
D.暗然失——黯然失；
故选C。
3. 汉语中有许多看起来深奥的成语，其实都在说一个浅显的道理，请各用一个四字短语解释下列成语的意思。
示例：筚路蓝缕 栉风沐雨（艰苦奋斗）
A.沧海桑田 白云苍狗（ ） B.奋楫笃行 踔厉奋进（ ）
C.集腋成裘 聚沙成塔（ ） D.桑榆未晚 炳烛之明（ ）
【答案】 ①. A.变化巨大 ②. B.努力拼搏 ③. C.积少成多六一高情商发朋友圈 ④. D.珍惜时光
【解析】
【详解】本题考查成语的理解。
520送男朋友什么礼物比较好筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。这两个成语都是讲在艰苦的环境中坚持奋斗，所以可用“艰苦奋斗”来解释。
A.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。白云苍狗：浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗。比喻世事变幻无常。这两个成语都是说变化大，所以可用“变化巨大”来解释；
B.奋楫笃行：齐心协力共同奋斗；做任何事情都要勇往直前，尽最大的努力才会成功。 踔厉奋进：形容精神振奋，斗志昂扬。这两个成语都是叫我们要“奋斗”“拼搏”，所以可用“努力拼搏”来解释；
C.集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍；比喻积少成多。聚沙成塔：原指儿童堆塔游戏；后比喻积少成多。这两个成语都是说积少成多，所以可用“积少成多”来解释；
D.桑榆未晚：早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚。炳烛之明：形容人到老年，好学不倦。这两个成语都是强调要珍惜时光，所以可用“珍惜时光”来解释。
4. 随着传统文化热潮的兴起，许多家庭开始从古诗词中截取一些意蕴美好的字词为新生儿命名。请你从下列诗句中各取一个双音节词为自己未来的孩子命名。
A.名余曰正则兮，字余曰灵均。——屈原《离骚》
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
C.颂优游以彬蔚，论精微而朗畅。——陆机《文赋》
D.去留无意，望天上云卷云舒。——洪应明《菜根谭》
宝鸡教育云平台中考成绩查询【答案】A.灵均（或正则） B.芳菲 C.彬蔚（或朗畅） D.云舒
【解析】
【详解】此题考查基础知识，语言表达。语文中的双音节词是指由两个音节构成的词语，音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读，词是最小的造句单位，能独立使用的一个音节的词是单音节词。取名一般要求意蕴美好，积极向上，故解答此题要从诗句中选取有美好寓意的字，且拼读起来流畅顺口。
A.译为：此句中“正、则、灵、均”等字在用作名字时可以表达父母期望孩子为人正直，聪慧灵敏的心愿；
B.译为：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景。此句中的“芳菲、桃、盛”都可以表达“美好”的含义，可以表达父母期望孩子人生顺遂、春风得意的心愿；
C.译为：颂用以歌功倾德，从容舒缓，繁采华彰，论用以评述是非功过，精辟缜密，语言流畅。颂、论是指两种文体。优游，从容洒脱。彬蔚，华丽盛美。精微，精深微妙。朗畅，明白畅达。此句中的“优游、彬蔚、精微、朗畅”都是褒义词，可以表达父母期望孩子从容优雅、人生畅快、前途光明的美好愿望；
D. 译为：视去留如云卷云舒般变幻，才能淡泊自然。此句中“意、舒、云”等字都可以寄托父母期望孩子从容淡泊、心境开阔的美好愿望。
示例：A.正均B.芳桃 （或盛芳）C.优游（或蔚畅）D.意舒
5. 于光远先生曾制作过一种特别的字谜，其特点是通过两个汉字偏旁部首的差异，来暗示
一个成语。例如：“奏”→“春”，谜底是“偷天换日”；“波”→“破”，谜底是“水落石出”；“湍”→“而”，谜底是“山穷水尽”……请你从下列汉字中任选两组猜一猜分别暗示了哪个成语。
A.杞→休（ ） B.忽→吻（ ） C.做→文（ ） D.痛→捅（ ）
【答案】 ①. A.舍己为人 ②. B.口是心非（或有口无心） ③. C.前无古人 ④. D.手到病除
【解析】
【详解】谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代中国劳动人民集体智慧创造的文化产物。猜谜语，主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。
A.杞→休，“杞”与“休”都有共同的“木”，“杞”字舍去“己”，再加上“亻”，为“休”，即舍去了“己”，添加了“人”，可推断出成语“舍己为人”：意思是舍弃自己的利益去帮助别人。
B.忽→吻，“忽”与“吻”都有共同的“勿”，“忽”字下边是“心”，“吻”左边是“口”，“忽”字去掉“心”，添加“口”，成为“吻”，可见“忽”与“吻”字，“口”的位置不同，可推断出成语“心口不一”：心里想的和嘴上说的不一样。形容人的虚伪、诡诈。
“忽”变“吻”，是从心变成口了，也可用成语“有口无心”：意思是嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。也可以是随口说说，毫不放在心上。
或者用成语“口是心非”：指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。
C.做→文，将“做”字“文”字根前面的“估”字去掉，“估”字可以拆分为“古人”二字，由此可以推断出成语“前无古人”：指前所未有的。
D.痛→捅，相当于把“病”字旁变成“提手”旁，因此可推断出成语“手到病除”来形容。刚动手，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。
阅读（60分）
一、文汇读（16分）
材料一
情景交炼
◆张德瀛
词虽不出情景二字然二字亦分主客情为主景是客说景即是说情，有全篇不露秋毫情意，而实句句是情，字字关情者，黑魔导非借物遣怀，即以物喻人。宋词如李世英“一寸相思千万绪，人间没个安排处”传闻中的陈芊芊大结局预告，情语也；梅尧臣“落尽梨花春又了，满地残阳，翠和烟老”，景语也；姜尧章“旧时月，算几番照我，梅边吹笛”，景寄于情也；寇平仲“倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草”，情系于景也。词之为道，其大旨固不出此。
材料二
忆秦娥·娄山关
◆
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
材料三
渔家傲·秋思
◆范仲淹
塞下秋来风景异，
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，
千嶂里，
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计
羌管悠悠霜满地，
人不寐，
将军白发征夫泪。
6. 请结合语境，解释文中加点词的意思。
倚（ ） 固（ ） 勒（ ） 寐（ ）
7. 请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
词 虽 不 出 情 景 二 字 然 二 字 亦 分 主 客 情 为 主 景 是 客 说 景 即 是 说 情。
8. 请翻译“材料一”中画横线的句子。
非借物遣怀，即以物喻人。
9. 请根据“材料一”的提示，为下列词句归类。
A.景语 B.情语 C.景寄于情 D.情系于景
①羌管悠悠霜满地。（ ） ②苍山如海，残阳如血。（ ）
③千嶂里，长烟落日孤城闭。（ ） ④人不寐，将军白发征夫泪。（ ）
10. 请抓住“材料二”上阕中的几个关键词简析战场的环境和战争的烈度。
世界精神卫生日11. “材料三”中所说的“四面边声”在“材料二”中具体指什么？
12. 积累链接：请你任意默写一联教材中曾经学过的边塞诗句。
【答案】6. ①. 倚（靠） ②. 固（本来） ③. 勒（雕刻） ④. 寐（入睡）
7. 词虽不出情景二字/然二字亦分主客/情为主/景是客/说景即是说情。
8. 不是借助事物来派遣情怀，就是用事物来比喻人物。
9. ①. ①D ②. ②A ③. ③C ④. ④B
10. 表现战场环境的：“烈”明指风声正劲，暗指战局紧张，一触即发：“霜晨月”指战事发生在一个寒冷的早晨，暗指战争环境艰苦。表现战争烈度的：“碎”指马蹄声急促杂乱，表示战情紧急，兵荒马乱；“咽”指军号声断续低沉，表示战事连绵，战况惨烈。
11. 长空雁叫 马蹄声 喇叭声
12. 小学教材，如《凉州词》《出塞》《塞下曲》等；初中教材，如《使至塞上》《白雪歌送武判官归京》《雁门太守行》等篇目中的诗句皆可。
【解析】
【6题详解】
本题考查解词。
“倚楼无语欲销魂”意思是，落寞地倚在栏杆上，无语凝噎，暗自销魂。倚，倚靠；
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