幼儿园大班教案:动物怎样过冬
    动物怎样过冬
               
           
               
                    主题名称:冬天的故事
               
           
               
                    次主题名称:冬趣
               
           
               
                    活动名称:动物怎样过冬
国定假日               
           
               
                    主要教学领域:科学领域
               
           
               
                    教学内容及学情分析:
               
           
               
                    冬天到了,人们有哪些变化,小朋友都能观察到,可小动物有哪些变化呢?小朋友们很难表面看到,小朋友字自然角观察小乌龟时发现了问题。于是为了增加孩子们的知识面,我选择了贴近幼儿生活,从幼儿的兴趣入手。为了丰富幼儿对各种动物过冬的知识,活动前先让幼儿回家和家长一起收集资料,让幼儿在获得经验的基础上,利用直观、生动形象的图片以故事的形式以及启发性提问,通过游戏等情景让幼儿主动探究,从而形象直观地了解和喜欢探索动物过冬的方式。
               
           
               
                    活动目标:
               
           
小学生好词好句               
                    1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物。
               
           
               
                    2、掌握动物常见的过冬的方式。
               
           
               
                    重难点分析:
               
           
               
                    活动准备:
               
           
           
           
           
       
   
       
           
               
                    1、教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片。五年级美术教学计划
               
           
               
                    2、请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料。
               
           
               
                    活动过程:
               
           
               
                    1、幼儿根据自己搜集到的资料向同伴介绍小动物的过冬方式。
               
           
               
                    采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、磁带等资料向大家来展示,活动过程中尽量让孩子多说。
               
           
               
                    2、欣赏故事,了解故事内容。
               
           
               
                    (1)教师生动地讲述《动物过冬》的故事。
               
           
               
                    (2)听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。提问:青蛙怎样过冬?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子苍蝇呢?还有哪些动物的过冬方式和它们一样?
               
           
               
                    3、了解多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感。
               
           
               
                    教师演示不同动物过冬方式的课件:
               
           
               
                    (1)冬眠:蛇、青蛙、乌龟等。
               
           
               
                    (2)迁移住的地方:大雁、燕子等。
               
           
               
                    (3)加厚自己身上的皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
               
           
               
                    (4)储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
                火炬之光2职业技能
           
           
           
           
       
   
       
           
               
                    (5)让卵过冬:螳螂、蝗虫等。教师节礼物网
               
旧书作文           
               
                    (6)躲在安全的地方过冬:蚊子和苍蝇等。
               
           
               
                    4、讲述自己喜欢的动物过冬的方式。
               
           
               
                    幼儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片,互相说一说它是怎样过冬的。教师巡回聆听幼儿的讲述,并适当给与鼓励。
               
           
               
                    5、开阔视野,丰富幼儿有关动物过冬的趣闻。
               
           
               
                    教师讲述,拓展幼儿的知识面,如:海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。
               
           
               
                    活动延伸:
               
           
               
                    鼓励幼儿将自己喜欢的1-2种动物过冬的方式画下来,教师将全班幼儿的作品帮助制作成连环画,放在区域角中供幼儿欣赏讲述,继续丰富有关知识经验。
               
           
               
                    活动反思:
               
           
               
                    通过上《动物怎样过冬》这一科学活动,让我深深感到科学活动真是一个结合
孩子的实践活动,能够使孩子学得快乐,增长知识培养兴趣的科目。本次活动也存在了很多不足,教师对动物过冬的知识面不够丰富,本活动如果采取课件的形式展示给幼儿,让幼儿通过动画来接受知识,获得知识,幼儿会掌握得更扎实、更好。

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