幼儿园健康饮食教育教案
幼儿园健康饮食教育教案
幼儿园健康饮食教育教案1
    一、活动目标
    1、养成良好的饮食卫生习惯。
    2、了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。
    3、养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
    二、活动准备
    1、录象、课件
    2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。
    三、活动过程
    一激趣导入。
    1、小朋友们，这堂课我们先来看一组录象录象：学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐
    2、这是在哪里?我们食堂里的菜可丰富了，你能叫出它们的名字吗?
    3、哪些菜是你最喜欢吃的?哪些菜你不喜欢吃呢?为什么不喜欢?
    二认识明理。
四级各项分数
    1、你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺少的朋友呢!你们看，这是什么?出示：豆腐、青菜、西红柿听听它们的自我介绍吧!
    2、豆腐、青菜、西红柿的自我介绍豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圆溜溜的'黄豆加工而成的，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还可以预防心脏病。我的吃法有一千多种，外国人都喜欢我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢!青菜：小朋友们好，我是你们不可少的好朋友青菜，瞧我这绿绿的裙子，不光好看，还含有丰富的维生素、叶绿素和人
体必需的微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消化、皮肤开裂的，快来和我做好朋友吧!番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮的一个，我的本领可大着哩!我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我可以防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还可以美容呢!
    3、小结：听了它们的介绍，你们愿意做他们的好朋友吗?是呀，我们要跟它们做好朋友。有些小朋友不喜欢吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，身体里也是不可缺少的。所以我们吃东西要注意荤素搭配。
    三深化理解。
    1、如果平时不合理用餐，对你的身体是不利的。你们瞧!
    1出示胖子这个小朋友长得怎么样?越胖越好吗?为什么?行动缓慢，做了一点儿事就气喘吁吁，跳跃运动都做不起来，还容易生病，太胖了还会影响智力哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点?锻炼、少吃肉、多吃蔬菜
斗鱼电影版    2出示：瘦子这个小朋友长得怎么样?他为什么这么瘦?他的表情怎么样?不开心你从哪看
出他不开心?是呀，身子长得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他为什么不开心?你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。
    3最近，他又发现出示有声：我的牙经常出血老师请你们当个小医生，能给他治治病吗?当然，吃药也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能帮他
    治病?给她一些建议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素C，牙齿出血的毛病肯定会好的。
    4不过，他还是很痛苦，因为出示：我经常便秘。什么叫便秘?哪些小朋友也便秘过?有什么感觉?后来怎么办的?除了吃药以外，在食物上注意些什么?对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个小朋友的确要不挑食，不偏食，增加各种营养，这样身体才能长得棒!
    2、为了让我们小朋友身体长得棒棒的，学校里的营养师不仅在菜上动了一番脑筋，而且在粮食的品种上想得非常周到。小朋友们经常说一首儿歌的，夸我们食堂里早餐品种多，谁会唱啊?儿歌：星期一红豆粥，星期二绿豆粥，星期三糯米粥，星期四麦片粥，星期五八宝粥。早餐品种真正多，小朋友吃得真欢乐!
    3、怪不得，咱们小朋友长得多健康多有精神呀!你们看看，我们教室里哪个是健康小子?一起把他们请出来!音乐、鼓掌，健康女孩跟大家说说，你们怎么长得这么健康?个个都是健康宝宝!大家可要向他们学习哦!通过这节课的学习，杨老师相信，小朋友们以后一定会合理用餐身体棒!出示课题是吗? 蒙多哪个皮肤有特效
蜥蜴宠物
    四、活动结束
    1、评价
    2、总结
抑郁崩溃的文案    幼儿园健康饮食教育教案2
   
    夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特别设计了本次活动。
   
    1、了解环境卫生的重要性。
    2、增进观察比较的能力。
    3、享受扮演游戏的乐趣。
   
    1、多媒体课件
    2、魔术棒、百宝箱
    3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋
    4、各种食物模型及蔬菜饮料(包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等)。
   
    一、律动导入，引起幼儿的兴趣。
    师孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。
    二、出示道具魔术棒，通过讨论引出“快餐店”。
    师变变变，睁开眼睛仔细看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵仔细听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢?有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那?(快餐店，引导幼儿说出快餐店)
    师原来他们都是在快餐店吃饭的。 开机按f1
    三、出示课件，幼儿观察讨论
    1、整体观察讨论
    师老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔细观察，哪一家快餐店比较好呢?等会将给小朋友听(快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，
引导幼儿从不同的方面进行讨论)。
    2、比较观察讨论
    引导小朋友仔细观察，说一说两家快餐店有什么不同。
    ①两个快餐店的老板有什么不同?(动作、表情、穿戴等)
    ②两个快餐店的卫生有什么不同?(帘子)
    ③你是客人会去哪一家快餐店买东西?
    3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎么样?(如：肚子疼)
    师小朋友，如果我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎么样?(肚子疼)对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，容易造成肚子疼。
    4、小结
    夏天天气热，很多的食物放久了容易坏掉，吃了坏掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如
果乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。
    四、布置快餐店
    出示柜台、垃圾篓后，再出示蔬菜等，并请小朋友放置在柜台上。
    师：魔术棒，变变变，变出柜台，
    师：柜台是用来做什么的?(放置事物的)
    师：变变变，这是什么?(垃圾篓)
    师：垃圾篓可以用来做什么?(放垃圾)
    师：魔术棒还带了许多好吃的东西，这是包子，请你把它放在柜台上。(依次出示各种蔬菜)
    五、角游戏：购买食物
    1、教师扮演老板，请小朋友购物，引起幼儿的兴趣。
    师：现在，老师扮演老板，你们谁想来买食物?(2个幼儿示范)并指导幼儿使用正确的.礼貌语言(谢谢、请、再见等等)。
    2、幼儿扮演老板，其他的小朋友扮演顾客，进行购物活动。
    师：刚才老师扮演老板，你们想不想扮演老板呢?菜太多了，我们来选两位老板吧，谁来当老板?(好老板，给老板穿上工作服，戴上帽子。)其他的小朋友扮演顾客，排好队。这是老师为你们准备的购物袋，购物袋是纸做的，大家也要爱护环境，在每个袋子里，老师都准备了钱币。
   
    让幼儿回家告诉家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。
   
    我这次执教的内容是：中班生活与健康活动《夏日饮食卫生》。在此，我摇身一变出魔术棒和百宝箱，符合幼儿的年龄特点，使活动更加神奇，有助于培养幼儿的想象力。根据
《纲要》要求，结合孩子的特点，我精心设计了本次活动，活动中主要体现了以下三个特点。一是和谐倾听的气氛;二是师幼、幼幼有效的探索和互动;三是幼儿与幼儿交往能力的培养。

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