洛阳市高中生物第5章细胞的能量供应和利用知识点归纳总结(精华版)
洛阳市高中生物第5章细胞的能量供应和利用知识点归纳总结(精华版)

单选题
1、将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于
A.水、矿质元素和空气
B.光、矿质元素和水
C.水、矿质元素和土壤
D.光、矿质元素和空气
答案:A
爱国征文分析:有氧呼吸指:细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底
的氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
光合作用的原料:二氧化碳和水,产物有机物和氧气,场所是叶绿体。
黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也可以从土壤中吸收矿质元素,合成相关的化合物。也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能,并没有增加黄瓜幼苗的质量,故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。
2、甲、乙两图都表示密闭容器中某植物以葡萄糖为底物进行呼吸作用时CO2和O2的含量变化。下列相关叙述不正确的是(    )
A.甲图中a氧浓度对应乙图中的A点
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的8倍
C.乙图中C对应氧浓度下最适合储藏植物器官
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
答案:B
分析:分析题图:甲图用柱形图表示了呼吸作用中氧气吸收量和二氧化碳释放量之间的关系,氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O云南景点推荐2,说明细胞只进行无氧呼吸;氧浓度为b、c时CO2的释放量大于O2的吸收量,说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;氧浓度为d时,CO2的释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸。乙图用曲线图表示了随氧气浓度的增加呼吸作用的变化,A点时只进行无氧呼吸。贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点、图乙中的C点)的氧浓度。
A、据分析可知,甲图中氧浓度为a时,只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点,A正确;
B、甲图中氧浓度为b时,CO2释放量为6 .O2吸收量为2,说明既进行有氧呼吸又进行无氧
呼吸。有氧呼吸过程消耗O2量与产生的CO八一建军节温馨祝福语2量相等,因此有氧呼吸产生的二氧化碳为2,无氧呼吸产生的二氧化碳为4,根据有氧呼吸物质变化关系:1C6H12O6四字繁体网名~6CO2,可推断出有氧呼吸消耗的葡萄糖为1/3;根据无氧呼吸中物质变化关系:1C6H12O6~2CO中学德育工作计划2,可推断出无氧呼吸消耗的葡萄糖为2,则此时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的6倍,B错误;
C、贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点、乙图中C点)的氧浓度,C正确;
D、据分析可知,甲图中氧浓度为d时,细胞只进行有氧呼吸,没有酒精产生,D正确。
故选B。
3、如图所示,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.适当提高温度,P点将上移
B.P点处能产生ATP的细胞器只有线粒体
C.降低CO2浓度时,在图乙上的R点应右移
D.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移
答案:C
分析:分析图可知,在一定的范围内氧气的释放量随光照强度的增强而增加,当达到一定的光照强度后,氧气的净释放量不再随光照强度的增强而增加。P点光照强度为0,此时不进行光合作用产生氧气,细胞呼吸消耗氧气,Q点是光的补偿点,该点光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等,R为光的饱和点。
A、适当提高温度,酶的活性升高,呼吸作用强度提高,P点上升,A正确;
B、P点光照强度为0,不进行光合作用,只进行呼吸作用,故产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,细胞器只有线粒体,B正确;
C、降低二氧化碳浓度,光饱和点会向左移动,氧气释放量减少,即R点应向左上移,C错误;
D、装置B是缺镁培养液,则小球藻中叶绿素不能合成,吸收光能减少,直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度,但是呼吸作用强度不变,则需要增加光照强度,提高光合作用强度,从而保证光合作用强度等于呼吸作用强度,故Q点将右移,D正确。
故选C。
4、高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是(  )
A.光合作用中的光反应B.光合作用中CO2的固定
C.ATP的合成过程D.氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程
答案:A
分析:1 .植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反
应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,暗反应在叶绿体基质中进行。
2 .有氧呼吸包括三个阶段,第一阶段:这一阶段不需要氧的参与,是在细胞质基质中进行的,葡萄糖分解为两分子丙酮酸,4[H],释放少量的能量;第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,这一阶段也不需要氧的参与,丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],释放少量的能量,第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的前两个阶段产生的[H]和氧气反应生成水,释放大量的能量。
A、高等植物细胞内光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,只发生在生物膜上,A正确;
B、光合作用中CO2的固定发生在叶绿体基质中,不在生物膜上,B错误;
C、ATP的合成过程可发生在细胞质基质和线粒体基质中,C错误;
D、氨基酸脱水缩合发生在核糖体上,核糖体无膜,D错误。
故选A。
5、如图为探究水稻种子萌发时细胞呼吸类型的实验装置,假设萌发种子仅以葡萄糖为呼吸底物,观察到单位时间内装置1的红液滴左移了6个单位,装置2的红液滴右移了2个单位。下列有关分析错误的(    )
世界强国
A.水稻种子萌发过程中有机物的总量减少,有机物种类增多
B.水稻种子萌发时进行细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体
C.水稻种子萌发时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为3:1
D.实验期间萌发的水稻种子细胞不会进行产生乳酸的无氧呼吸
答案:C
分析:根据题意和图示分析可知:
装置1中:NaOH吸收了CO2,所以测定的是O2的吸收量,因此能判断有氧呼吸的强度。
液滴向左移动,说明吸收了O2,进行了有氧呼吸。
装置2中:红液滴向右移动,说明CO2的释放大于O2的吸收,表明进行了无氧呼吸。
A、水稻种子萌发过程中由于呼吸作用消耗,有机物的总量减少,由于有有机物的转化,有机物种类增多,A正确;
B、观察到单位时间内装置1的红液滴左移了6个单位,装置2的红液滴右移了2个单位,说明萌发是既进行了有氧呼吸,又进行了无氧呼吸,故其呼吸场所有细胞质基质和线粒体,B正确;

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