二氧化碳的性质和用途教案五篇
二氧化碳的性质和用途教案五篇
《二氧化碳的性质》导学案通渭县马营初级中学赵旭梅
（一）趣味问答引入新知abcc形式的成语
【导入】
视频“西游记嫦娥片段”引入青蛙是怎么死的
现在我们就来更深入地了解一下奇妙的二氧化碳。
一杯奶茶代表心情句子【课题】
（二）动脑动手实验探究
〖提问〗1、研究物质的性质从几方面入手？
2、研究物理性质从几方面入手？
首先研究二氧化碳的物理性质：
〖展示〗一瓶二氧化碳气体，观察其，态，味
〖演示1〗
⑴向一瓶二氧化碳气体中加入适量的水，迅速盖瓶盖，瓶子变扁
（说明瓶内有较多的二氧化碳气体，通常状况下，1体积溶1体积二氧化碳气体）
〖演示2〗
蜡烛熄灭
〖课件〗实验烛熄灭
ａ）蜡烛熄灭——二氧化碳一般不可燃，也不助燃。
ｂ）熄灭顺序（下面先灭，上面后灭）——二氧化碳密度大于空气的密度
二氧化碳密度大于空气）
〖板书〗〖课件〗
热血江湖乐师
一、物理性质：
雅思写作模板
无无味气体
能溶于水
密度大于空气的密度
二氧化碳固体俗称“干冰”，其含义“外形似冰，融化无水”，干冰在101KPa，-78.5℃升华。
〖板书〗
干冰易升华
现在来进一步探讨二氧化碳的化学性质
在久未开启的菜窖、干涸的深井登出一定要防止二氧化碳含量过高而危及生命。
⑵二氧化碳和水反应：
介绍一种酸碱指示剂——紫石蕊试液。
石蕊是一种植物的素，它遇酸变成红。怎么开通网银
〖演示5〗
取用石蕊试液染过的滤纸，分别滴上少量醋酸、水，二氧化碳水溶液，观察颜变化。
水+石蕊→紫
醋酸+石蕊→红（说明溶液显酸性）
碳酸+石蕊→红（说明溶液显酸性）
〖板书〗CO2+H2O=H2CO3
c）在酒精灯上分加热滴有石蕊试液的碳酸溶液，观察颜变化。
滴有石蕊试液的碳酸溶液→紫（由红变紫）（说明溶液不显酸性）
〖板书〗H2CO3=H2O+CO2↑
⑶二氧化碳与石灰水反应
〖提问〗
①如何验证反应中有二氧化碳生成？
②如何检验你们呼出的气体中含有二氧化碳？
〖学生实验2〗向澄清石灰水中吹入二氧化碳
〖课件〗二氧化碳与石灰水反应
〖课件〗
一、物理性质：
无气体
能溶于水
密度大于空气的密度

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