棉被里的阳光记事作文范文
第1篇:棉被里的阳光记事作文范文
隆冬了,寒风呼啸。我走在回家的路上,冻得直打着颤。但我并没有停下脚步,一个偏僻的角落躲躲风。因为我想着家里那温暖的被窝,以及那被窝里融进去的爱的阳光。引的组词
还记得那时是小学的寒假。我出去有点事,天黑了才回来,想着将冻僵的手放在火炉边烤一烤。可这样虽然手是暖和了,但身体冷啊!加些衣服,又嫌重了,而且大风天又吹不了多久,穿成个“粽子“干什么?于是我果断决定先在被窝里焐一会儿,身体自然就暖和了。可我一刚进被窝,便冷的蜷起了身子,想着过一会儿就暖和了,却不曾料到这被窝里根本就暖不热。冷!冷!冷!我有些生气的掀开被子,穿好衣服,埋怨道:“什么破被子,真是冻死我了!看着是厚,一点也不顶用!“话毕,我看见一旁一直沉默的妈妈朝我这儿看了看,低下头似乎在想些什么,最后却什么也没说。
5.1去哪里旅游好第二天,天公久违的放晴了。冬日的阳光不似夏之火热,却像大手之爱抚,使人心情愉悦。我拉开窗帘,将阳光请进家里,顿时,金*的阳光洒满了半个房间,像金*的薄地毯,我不禁
感叹:“要是能把阳光留下来该多好啊!我要将它们统统塞进我的被窝里,这样,晚上睡觉就一定不冷了!“我说完之后,却感到有些无奈——这可能吗?阳光是光啊,看得见,却抓不着,温暖而又短暂。过不了多久,可恶的云就会挡住阳光,它就不得不和我们告别了。我叹了一口气,为自己的幻想感到
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第2篇:棉被里的阳光作文
常常听起她的名字,常常有人为她而可惜,可却从没有听过她的一声抱怨。她,是我们楼上的一位老奶奶,她身边的儿孙因为工作原因搬走了,只留下她一个人住。说来也真奇怪,一个老人家怎么会住在8楼那么高的楼层,每当有人问起她,她总是笑呵呵地说:“住高点安静。”可只有少数人知道,那是因为楼层高,房租便宜所以他儿子才让她住这。
早春的天气总是那么和煦,一缕缕的阳光洒在人们的心头,暖暖的,充实着每一个人的心头,天气真好呀!这时眼前这一幕使我惊呆了——
瘦小的腰杆背着厚重的棉被,一只手重重的扶着楼梯,另一只手则放在棉被上,以防它掉
落。那张脸饱经沧桑,那双脚那么的瘦小,怎么能支撑得住棉被如此大的重量呢?她蹒跚的向我走来,口里还不断的喘着气,“*——”被子掉在了地上。原来是绑棉被上的绳子断了,老奶奶一个踉跄差点摔倒。我急忙上前搀扶着。“哎哟!老啦,连一件棉被都拿不动了。呼呼……”老奶奶气喘吁吁的对着我说。我连忙对老奶奶说:“老奶奶,您年纪大了,就别干这些重活了。我来帮您吧!”老奶奶先是诧异了一下,然后郁闷的问我:“我们素不相识,你怎么会帮我呀?何况你一个小女孩怎么背的动呢,还是我自己来吧。”我微笑地老奶奶说:“我们是邻居嘛,而且帮助老人家是应该的呀!再说,你的家人又都不在身边,你一个老人家多可怜啊。还是我来帮你
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第3篇:藏在棉被里的阳光作文450字
阳光赋予人快乐,阳光赋予人温暖,阳光赋予人温馨。但我们却无法抓住它,而我的母亲却有留住它的神力。
冬天,天气冷的透骨,为此,门前池面上蒙上了一层厚厚的*。此时,阳光则是我们最好的奢望,母亲是唯一懂我的人,她用她的魔力将阳光藏在了我的棉被子里。
早晨,冬日的太阳懒洋洋地从东边的山头升起,为大地送来了阳光,送来了温暖。一个周末,我正在家里闲着,反正没事干,大算帮父母干点家务。好吧,今天晒被子这项任务就放在我身上好了。我兴冲冲得跑进我的房间,出手就抓住被子,把它往我的肩上抡。哇,这被子扛在背上还挺沉的么!而且还要将它背到四楼的阳台上,在走前几步台阶的时候还能支撑,可不过三楼就腰*背痛了,一直坚持着,直到四楼的阳台,将被子挂上高高的晒衣杆,我已是气喘吁吁,精疲力竭了。
回想这一整个貌似简单的晒被子的过程,实践起来还真不容易啊,再想想自己的母亲,每天都要这样跑上跑下的,再瞧瞧她那年老?c弱身体。我晚上盖着那充满阳光暖洋洋的被子也不一件轻而易举的事。
在这样的冬日里,在这样寒冷的夜晚,盖着母亲亲手为我晒的棉被,心里暖洋洋的。有了你——“阳光”的陪伴,冬夜也不在寒冷
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第4篇:藏在棉被里的阳光作文500字
阳光赋予人快乐,阳光赋予人温暖,阳光赋予人温馨。但我们却无法抓住它,而我的母亲却有留住它的神力。造梦西游猪八戒
冬天,天气冷的透骨,为此,门前池面上蒙上了一层厚厚的*。此时,阳光则是我们最好的奢望,母亲是唯一懂我的人,她用她的魔力将阳光藏在了我的棉被子里。
来自神话故事的成语早晨,冬日的太阳懒洋洋地从东边的山头升起,为大地送来了阳光,送来了温暖。一个周末,我正在家里闲着,反正没事干,大算帮父母干点家务。好吧,今天晒被子这项任务就放在我身上好了。我兴冲冲得跑进我的房间,出手就抓住被子,把它往我的肩上抡。哇,这被子扛在背上还挺沉的么!而且还要将它背到四楼的阳台上,在走前几步台阶的时候还能支撑,可不过三楼就腰*背痛了,一直坚持着,直到四楼的阳台,将被子挂上高高的晒衣杆,我已是气喘吁吁,精疲力竭了。
回想这一整个貌似简单的晒被子的过程,实践起来还真不容易啊,再想想自己的母亲,每天都要这样跑上跑下的,再瞧瞧她那年老?c弱身体。我晚上盖着那充满阳光暖洋洋的被子也不一件轻而易举的事。
在这样的冬日里,在这样寒冷的夜晚,盖着母亲亲手为我晒的棉被,心里暖洋洋的。有了你——“阳光”的陪伴,冬夜也不在寒冷。
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第5篇:棉鞋里的阳光教案范文
(一)自读课文,自学生字
1.读课文,画生字。
2.借助拼音读生字。
3.整体感知生字的字形。
4.想一想:你读懂了什么?还有什么不懂?
(二)交流讨论,识字写字
1.识字。
(1)出示生字卡,让学生挑选自己会认的字读给大家听,并介绍识记的方法。
(2)听的同学说说自己记住了哪个字,是听谁的介绍记住的。
(3)老师总结提示。
麻麻鱼2.写字。
(1)请各组派代表在黑板上听写。
(2)生字笔画书空。
(3)出示田字格纸或小黑板,学生临写,看谁写得最到位。
(4)自由练写(重点写好左右结构的字妈、奶、放、收)。
龙之谷装备分解(三)自主尝试,朗读课文
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