一、教学目标：
1、了解信息工具有哪些；
2、认识电脑的组成；了解计算机硬件和软件的概念；
3、学习开机、关机的步骤。
4、建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣。
二、教学重点：
知道电脑是信息工具并知道电脑的组成。
三、教学过程：国家法定假日
1、谈话导入新课
你知道《喜洋洋和灰太狼》的故事吗？在哪儿能到这个故事的有关信息呢？
学生回答
从电视、图书、电脑等这样的工具上我们能得到信息，所以我们把这些工
具叫信息工具。这节课我们就来学习第3课《信息工具知多少》。（板书课题）
浦东游泳馆2、行动要领
我们这节课的主要任务有：说说会“讲”故事的工具；认识电脑的组成。
3、会“讲”故事的工具
小组探究：会“讲”故事的工具有哪些？分组交流 集体交流
会“讲”故事的工具有：电脑、电视、电影、图书、收音机、报刊、mp4
4、电脑的组成
人们借助信息工具来开展信息活动，其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手，成为强大的信息工具。下面我们来认识一下电脑。
学生自主探究：自学课本 小组交流
西洋参的副作用5、去探索
如何训练表达能力刚才我们了解了一些信息工具，知道了电脑是一种强大的信息工具，也知道了电脑的组成，下面我们来探讨几个问题。
（1）、电脑如何开机、关机？在开机过程中屏幕上出现了哪些信息？
小组探究 集体交流：
电脑的开机、关机的步骤：
开机：打开①显示器------②主机
关机：①点击桌面左下角的“开始”按钮-----②点击关闭计算机---③点击关闭-----④关闭显示器
在开机过程中屏幕上出现的信息是：
如何提高服务质量主板信息，显卡，内存，CPU等，主机的硬件信息
（2）、电脑由哪些设备构成，查一查它们的功能是什么？
①显示器作用：数据输出。当然还有音箱，打印机都是用来输出的鼠标和键盘：数据输入。输入的还有扫描器。
②加油站：硬件和软件
qq空间透明闪字（3）、讨论算盘、计算器、杆秤、电子称等常见信息工具的基本用法。
四、课堂小结。
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