浅析流行歌曲歌词在现代汉语课教学中的应用
浅析流行歌曲歌词在现代汉语课教学中的应用
作者：陈晨
来源：《青年时代》2018年第19期valder fields中文歌词
        摘 985 211最低录取成绩要：现代汉语课作为汉语言文学专业的基础课，对学生语言素养的培养至关重要。然而，笔者调研发现，学生普遍反映现代汉语课枯燥难学。在教学中，适当地采用一些流行歌曲作为语料，即反映了社会生活，也能激发学生的学习兴趣。本文从现代汉语教学实际出发，针对各章节的教学，提供一些流行歌曲用例，抛砖引玉，以供参考。
        关键词：现代汉语；教学；流行歌曲；歌詞
        现代汉语课作为汉语言文学专业的基础课，对学生语言素养的培养至关重要。然而，笔者调研发现，学生普遍反映现代汉语课枯燥难学。部分原因在于现代汉语课知识点多且琐碎，仅讲理论自然是不行的，教材所选用例虽然经典但却不够鲜活生动，与学生的生活脱节。语言与社会生活密切相关，社会生活的变动也深刻地影响着语言。因此，现代汉语教学也要及时选取能够反映最新的语言事实的用例。正如岳方遂（1994mba如何报名）所言，“语言本身是生动有趣的……在教学中应该增加一些有趣的语言现象，以激发学生的学习兴趣。”[1]餐饮规章制度范本
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        许多有关现代汉语课程改革的研究论文都提及精选例子的重要性。如张雪涛（2005）指出，“2020高考录取结果查询时间流行歌曲中的句子很有特，可以选用那些典雅、俏丽、规范的句子，那些不知所云、不伦不类的例句可作为反例来评点。”[2]
        流行歌曲是年轻一代日常文化娱乐很重要的部分。正如王先霈（2008）指出，“对于绝大多数人来说，接触最多的文学文本……是流行歌曲，是流行歌曲的歌词。”[3]好的流行歌曲作品，除了旋律优美、余音绕梁之外，歌词的作用也极其重要，或是文笔优美，或是启迪教化，或是引人共鸣。在教学中，适当地采用一些流行歌曲作为语料，即反映了社会生活，也能激发学生的学习兴趣，可谓是一举两得。本文抛砖引玉，结合自己在教学中的思考与实践，选择若干例子，分别来谈一下流行歌曲在语音、文字、词汇、语法和修辞等板块的教学中的应用。

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