第三课网络存储方法多
第三课网络存储方法多
教学目标:
1、认知目标:
(1)让学生掌握收藏网址和从网上下载图片、网页的方法。
(2)学会如何将每一网页中的其中一段文字拷贝到自己的文件中。
2、信息素养:
(1)让学生从小养成正确的网络道德意识。
(2)通过本节课教学让学生从小养成热爱家乡的主人翁意识。
3、能力发展:
大江大河结局
(1)培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力。
(2)培养学生协作学习、与人合作的意识。
教学环境:多媒体网络教室(一人一机),全部接入Internet。
教学过程:
一、谈话导入,提出整合的任务。
1、出示黄石风景图。同学们,你知道这是什么地方吗?
2、对了,这些都是我们的家乡黄石的名胜古迹。那你们知道这些图片是从哪里来的吗?
3、老师告诉你吧,这些图片都是从网上保存下来的。
4、今天,老师就要带同学们进行一次特殊的旅游,我们一起去"网上游黄石"(齐读)。
5、揭题。在我们旅游的过程中,我们还要掌握一个新的本领,那就是"保存网上资料"。
二、保存网页。
1、请同学们跟着老师打开"黄石旅游"的网站。
2、这个网站,我们可以从IE浏览器的地址栏中去把它出来。因为输入过一次的网址,会在短时间内保存在地址栏中。
3、大家可以快速的浏览这个网页。
4、你浏览到哪些信息?
5、网站上的信息还有很多,有些同学还想带回家去看,我们该怎么办呢?(把它保存下来)
6、请大家回忆一下,我们在画图、WORD中是怎样保存一个文件的?其时在IE浏览器中也是一样的,我们可以单击文件菜单中的另存为,把它保存在自己的文件夹中。
7、完成任务一:保存"黄石旅游"网站的首页。
8、学生作业展示:在我们的文件夹中保存到了一个网页和一个文件夹,这个文件夹中是什么呢?原来是刚才这个网页上所有的图片。
9、请同学打开文件夹中的网页,请你仔细观察地址栏中的地址,和刚才有什么区别?(现在的地址栏是网页存放的路径,刚才的是网站的地址)。
三、保存网页中的图片。
1、同学们观察的很仔细,下面我们一起来轻松一下,一起来看看我们黄石都有哪些风味特产。
审计师报考条件2、学生上网浏览后回答。
3、那么你最喜欢吃什么呢?你能把它的图片保存下来,等一会儿给大家看看吗?
4、该怎样保存?小组讨论
5、一生演示。
6、生完成任务二:保存一张你最喜欢的小吃的图片。
四、保存网页中的文字。
1、光有图片可不行,我们还得配上文字说明。那么我们该怎样把那个小吃旁边的文字保存下来呢?
2、生回答,老师示范。
3、生完成任务三:保存网页中的一段文字。
4、把相应的图片插入到WORD文档中去后,展示自己的作品。
五、动手自学,收藏网址。
1、网站上的内容可真丰富,看来这节课我们看不完了,怎么办呢?(下节课继续)如果下节课地址栏中的网址不见了,怎么办呢?
2、生回答。(把网址记下来、到百度去搜索)
3、其时我们有一个好方法,就是把这个网址添加到收藏夹里去。
属马人2013年运势4、在我们的菜单栏上有一个叫做"收藏"的菜单,而在工具栏中又有一个叫做"收藏夹"的工具,用它们就可以把网址收藏起来。你们想试试吗?
5学生自学,完成任务四:将"黄石旅游"的网址保存在"收藏夹"中。
6、请一生演示。
7、师演示另一种方法。
8、我们学电脑的时候要多动脑子,大胆尝试用多种方法来解决问题。
9、生继续完成。
10、将IE关闭。
11、现在,我们要打开这个网站应该怎样做呢?(可以从收藏中去单击,也可以从开始菜单中的收藏夹中直接打开。)
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9、游戏:看谁做得快。比一比谁最快将刚才的网址打开,
搜不到附近的人
六、总结
我最喜欢的玩具二年级作文100字
同学们,这节课我们一起到互联网上去游览了我们的家乡黄石,了解到黄石的山美、水美、风味小吃味道更美。同时通过大家自己的努力,我们还掌握了如何收藏网址,并能够独立地从网上保存各类资料,包括图片、文字、文件等,下一节课,我们还可以上网去更多的有关信息

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