印度电影地球上的星星观后感(精选5篇)
印度电影地球上的星星观后感(精选5篇)
仔细品尝一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢?为此需要好好仔细地写观后感。观后感你想好怎么写了吗?下面我给大家带来印度电影地球上的星星观后感，盼望大家喜爱!
五字网名 印度电影地球上的星星观后感（精选篇1）
电影叙述了一个学习不好的小男孩儿名叫伊夏，伊夏是一个有着一种阅读、书写盲目症的人，他写的作业是最差的而且作业上的单词写得都是反着的。弄得老师都看不起他!考试吧满分25分，他呢，数学2分、语文3分、英语5分!而他的哥哥约翰，在学校门门科目考第一在学校里没人信任他的哥哥是约翰!
他的父母无奈只好下定决心，把他送到寄宿学校，在他爸爸妈妈走之前伊夏留下了眼泪——我也忍不住哭了起来!
后来，寄宿学校来了一位帅气、开朗、幽默的老师叫尼克，尼克老师来时用一曲欢快、活
泼的歌打动了全班人，除了伊夏，在尼克老师的关心下，伊夏慢慢地变得开朗、自信了起来，成果也跟着提了上去，他的画也光荣的获的一等奖，登上了学校年刊的封面，他成为了一个好同学。
约那桑·欧登·阿摩尔的话得好：若想成为人中的一股力气，便须培育热忱。人们因你心与热诚而更喜爱你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，由于人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发觉每天中的每小时都变得更开心，而且会发觉人们都信任你，恰如我们以发电机时信任电那样。
在最终，伊夏跑向了尼克老师，尼克老师高高的把他抛起。这个镜头恰恰说明白影片导演要告知大家的一个真谛：每个孩子都是一颗刺眼的星星，是我们祖国的盼望!
印度电影地球上的星星观后感（精选篇2）
忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而实行有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特别才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的胜利的欢乐!
伊桑的学习成果在学校始终处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、卑视，以至于为了躲避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最终不得已而转学。
转到新学校后，伊桑依旧是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，患病了严峻的心理创伤。
代课老师尼库巴教孩子们画画，发觉伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学沟通，和其他老师沟通，通过分析伊桑的作业，他发觉，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是由于他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思索力量，对距离、大小等缺乏推断力量，常人能做的事情，他却做不到。
了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告知他们：每个孩子都有独特的力量和幻想，我们不能由于他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“假如你喜爱竞赛那干脆养马呀，何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”
为了唤起伊桑的自信念，尼库巴老师在课堂中和孩子们叙述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，经常利用业余时间和伊桑一起渐渐分析那些会跳舞
的字母，从嬉戏开头，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最终用铅笔写，一点一点，伊桑渐渐克服了读写障碍。
尼库巴老师认为，每个孩子爱好点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的制造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画赛过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的胜利喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。
c1科目一考试 伊桑各方面成果都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出欢乐幸福的笑容。
放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告辞，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身伸展向上，极其感动人心，我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写力量更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力气!
生活中的孩子形形，这样的特别儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子
是在某些方面并不敏感的，导致其学习成果临时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样仔细观看、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他渐渐成长。 小学教师编制难考吗
成长的脚步作文 印度电影地球上的星星观后感（精选篇3）
老六什么意思 今日上午，我和很多同事一起观看了一部电影——《地球上的星星》。小仆人公伊夏因“诵读困难”造成的苦痛引起我的思索。
在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。九岁的伊桑上三年级，长长的牙齿，大大的眼睛，还有那单纯的让人怜惜的面孔。
他是个有阅读障碍的孩子，在他眼里，课本上的字母都在游来游去的，功课从来都是不及格甚至是零分，就是简洁的字母和数字他都会写错，所以常常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，觉得他很没用，同学也瞧不起他，对他冷言冷语。只有妈妈爱护他，爱他。
伊桑最终被学校开除送往寄宿学校，伊桑很难过，对生存的环境不再抱任何激情和爱好，
也不再和任何人说话，把自己完全封锁起来。
剧情的转变就在霍卡尔先生调走，新的年轻老师尼库巴的消失。
印度电影地球上的星星观后感（精选篇4）
今日逛空间，在化学老师的空间看到了这么地一部电影：《地球上的星星》。当时看了一半然后就没看了，由于是在手机上，晚上在爱奇艺上了一下，仅有一个钟头的播放。
最终只能用好莱坞的会员看了。
我只能说，男老师太帅了。我差点抱着妹妹说，怎样这么帅。
若是每个孩子，在成长的过程中，都能够遇到像这样的老师，那么会不虚此行，多么期望身边的每个人，包括我在内，都能够成为影响他人一生的人。
其实在看电影的时候，有妹妹在一旁解读是不赖的。一开头我在想，为什么学校里面全部都是男生没有一个女生，然后妹妹说，不是印度吗，女权问题。瞬间秒懂，虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影，可是我想他的这些熟悉应当在几年前就有了吧?而我，到此刻
还是需要别人的解读，才懂。
之后演到伊桑的爸爸去学校他老师，他眼睛一憧憬地上飘来飘去，我问他这是在什么嘛?妹妹说无地自容懂吗?我又瞬间被惊醒。
幼儿园招生简章 或许吧，我真的情商不够高，只懂得多愁善感，还需要多家提炼，提升自我的情商。也愿自我像电影里的男老师一样，情商很高，呵护每一颗心灵，给他们带去转变，那会是情商最高的表现。
印度电影地球上的星星观后感（精选篇5）
老师给我们推举了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影叙述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差，但是他的画画得特别好，想象力丰富。由于伊桑的成果太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有方法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难受极了，一句话也不说，除了他的同位没人情愿理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发觉伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开头教伊桑，伊桑的学习渐渐有了进步，也有
了自信。后来，伊桑在绘画竞赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、特别惊异。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了感动的眼泪。
这部电影给了我很大教育：
一、每个孩子都有他的特点，有些只是成果不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主见用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成果去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成果不好的经受，为何要犯难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?到缘由，选择合适的方法，我们是会转变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么盼望老师和爸爸妈妈能关怀、爱惜、关心每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光荣。
孩子们犹如地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有力量去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光线的星星。
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