课题 | 我做小编辑 | |||||||||
学科 | 综合 | 授课班级 | 五 | 授课时数 | 2 | 课型 | 新课 | |||
三 维 目 标 如何建立局域网 | 知识目标 | 1、学会Word选取修改复制粘贴等操作 2、会加边框底纹 3、段落排版 开端小说解析 | ||||||||
能力目标 | 能对文本进行一定的美化 | |||||||||
情感目标 | 锻炼审美能力 | |||||||||
教学 重点 | 编辑文字 | |||||||||
教学 难点 | 修饰文字 | |||||||||
教学方法 | 1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。 | |||||||||
课前准备 | 作品文档，word软件，学生与教师机 | |||||||||
教 学 过 程 | 二次备课 | |||||||||
第一节 新课引入某年某月歌词 展示短文“错误”，里面包含三个错别字，让学生们出来。 一．修饰与修改 1.选取与修改 （1）选取：在要选文字前按下左键拖动，将文字选中 （2）修改：文字选中后可按Delete 删除，重新输入文字 2.复制粘贴 （1）复制：选取复制文字，单击【编辑】-【复制】 竞赛规程（2）粘贴：光标移动到复制位置，再单击【编辑】-【粘贴】 （3）通过常用工具栏中的“复制”和“粘贴”按钮来实现文字的复制。 3．修饰文字 （1）字体修饰 （2）边框与底纹 用这些功能为学生演示错别字的更改过程。 第二节 简单的文字排版 1.段落排版：单击【格式】-【段落】，弹出“段落”对话框，可以对文字进行对齐、行距等调整。 2.文字的项目符号和编号 单击【格式】-【项目符号和编号】，可以对文字进行段落符号的设置。 为学生发送文本《雪花的情怀》以及练习要求，让学生按要求将文段进行美化修饰以及排版。 | ||||||||||
教学回顾 | ||||||||||
| 笔记本建立wifi热点 | 酸奶机做米酒 | |||||||||
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