[将进酒朗诵配乐mp3]将进酒朗诵配乐
[将进酒朗诵配乐mp3]将进酒朗诵配乐

    将进酒朗诵配乐篇一:将进酒朗诵配乐哪个好
    朗诵李白的《将进酒》用什么配乐好大家了解《将进酒》适合哪些音乐
    朗诵李白的《将进酒》背景音乐 新农村指导员总结
    十面埋伏
    这是一首历史题材的大型琵琶曲,它是中国十大古曲之一。关于乐曲的创作年代迄今无一定论。资料追溯可至唐代，在白居易(772—846)写过的著名长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。
    霸王卸甲
    《霸王卸甲》，著名的汉族琵琶大套武曲，全曲共分十六段。该曲和《十面埋伏》同样都是取材于楚汉相争的垓下之战。不同的是，《十面埋伏》的主角是刘邦，而《霸王卸甲》的主角是项羽。此琵琶乐曲沉闷悲壮。
    惜情难追
    此曲本是电影《东邪西毒》的背景音乐，比较感人，开始给人一种空旷的感觉，接着节奏
连接的很紧凑，一直蓄势，最后此曲高潮来临，蓄势此刻迸发，高潮给人一种强烈的情感共鸣，那感觉有点伤感。　此曲在很多武侠剧中都被用过，像吕颂贤版的《笑傲江湖》应用较多，也很经典。
    将进酒原文
    君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
    君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪!
    人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
    天生我材必有用，千金散尽还复来。
    烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
    岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
    与君歌一曲，请君为我倾耳听。
    钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
    古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
    陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
    主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
    五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁!
    将进酒译文
    你没见那黄河之水从天上奔腾而来，
    波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。
    你没见那年迈的父母，对着明镜感叹自己的白发，
    年轻时候的满头青丝如今已是雪白一片。
    人生得意之时应当纵情欢乐，
    莫要让这金杯无酒空对明月。
    每个人只要生下来就必有用处，
    黄金千两一挥而尽还能够再来。
    我们烹羊宰牛姑且作乐，
    一次痛饮三百杯也不为多!
    岑夫子和丹丘生啊!
    快喝吧!别停下杯子。
    我为你们高歌一曲，
    请你们都来侧耳倾听：
    钟鸣馔食的豪华生活有何珍贵，
    只希望长驻醉乡不再清醒。
夜惊魂吻戏    自古以来圣贤这两种酒是寂寞的，
    只有那喝酒的人才能够留传美名。
    陈王曹植当年宴设乐平关你可知道， 游戏好听的名字
    斗酒万钱也豪饮宾主尽情欢乐。
    主人呀，你为何说我的钱不多
    你只管端出酒来让我喝。
    五花千里马，千金狐皮裘，
    快叫那侍儿拿去换美酒，
    我和你们共同消解这万古愁!
    将进酒朗诵配乐篇二:将进酒朗诵配乐名字
    《将进酒》唐代诗人李白所做乐府诗，李白在《将进酒》一诗中表达了对怀才不遇的感叹，又抱着乐观、通达的情怀，也流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。
    朗诵李白《将进酒》用什么配乐
    用琵琶曲《阳春》
    《将进酒》唐代诗人李白所做乐府诗，李白在《将进酒》一诗中表达了对怀才不遇的感叹，又抱着乐观、通达的情怀，也流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。但全诗洋溢着豪情逸兴，取得出的艺术成就。《将进酒》即其代表作。这首诗非常形象的表现了李白桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲;一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情。在这首诗里，他演绎庄子的乐生哲学，表示对富贵、圣贤的藐视。而在豪饮行乐中，实则深含怀才不遇之情。全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力，李白“借题发挥”借酒浇愁，抒发了自己的愤激情绪。
    李白(701年2月8日—762年12月) ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
    朗诵李白的《将进酒》，背景音乐选什么好
    十面埋伏
    这是一首历史题材的大型琵琶曲,它是中国十大古曲之一。关于乐曲的创作年代迄今无一
定论。资料追溯可至唐代，在白居易(772—846)写过的著名长诗《琵琶行》中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。
    霸王卸甲
    《霸王卸甲》，著名的汉族琵琶大套武曲，全曲共分十六段。该曲和《十面埋伏》同样都是取材于楚汉相争的垓下之战。不同的是，《十面埋伏》的主角是刘邦，而《霸王卸甲》的主角是项羽。此琵琶乐曲沉闷悲壮。
    惜情难追
    此曲本是电影《东邪西毒》的背景音乐，比较感人，开始给人一种空旷的感觉，接着节奏连接的很紧凑，一直蓄势，最后此曲高潮来临，蓄势此刻迸发，高潮给人一种强烈的情感共鸣，那感觉有点伤感。　此曲在很多武侠剧中都被用过，像吕颂贤版的《笑傲江湖》应用较多，也很经典。
    将进酒朗诵配乐篇三:李白 将进酒 优秀教案
    李白的《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。诗篇具有震动古今的气势与力量，这诚然与夸张手法不无关系，比如诗中屡用巨额数目字(“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“万古愁”等等)表现豪
迈诗情。
    A、知识与能力
    1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。
    2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。
清华校长    3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。
    B、方法和过程
    1、因声求气，诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。
    2、在有感情、得法的诵读中，体会全诗思随情转，音以律变。
    3、在诵读中感悟诗句间蕴含的诗人李白跌宕起伏的感情激流。
    C、情感态度与价值观
    1、体会诗人借着酒兴，淋漓尽致抒发不平之气。
    2、探究诗意，认识到李白能跳出前人窠臼，自创新意，把饮酒和对黑暗现实的批判结合起来，在劝酒放歌中，吐胸中块垒，抒发多种人生感慨。
螃蟹食物相克大全图片    3、引导学生充分占有资源，聆听名家朗诵全诗，融入诗境，吟咏诗韵。
    教学重点：因声求气，诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换;在有感情
、得法的诵读中，感悟诗句间蕴含的诗人李白跌宕起伏的感情激流。
    教学难点：如何引导学生充分占有资源，聆听名家朗诵全诗，融入诗境，吟咏诗韵，认识到李白在劝酒放歌中，吐胸中块垒，抒发多种人生感慨。
    诵读、讨论、探究
    1、指导学生自主学习，引导学生走近李白，主动搜集占有相关资源。
    2、师生共读文本，利用视频、音频和图片等创设情境，利用多媒体，引导学生吟咏诗韵，营造氛围，做到有感情诵读。
    3、针对学情，突破难点。充分利用课外名家朗诵资源及教师范读，引导学生因声求气，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换，诵读时有激情而得法。
    4、合作、探究学习法。学生分组合作，根据兴趣，选择诗中精彩的名句仔细解读，讨论、交流、探究、质疑，整合资源，认识、感受全诗复杂多变的节奏和情感。
    多媒体课件 、《唐之韵 第七集 一代诗仙(上篇)》(视频)、配乐朗诵1(康桥朗诵，视频)、配乐朗诵2(濮存昕朗诵，乐队现场伴奏)、 现场朗诵(濮存昕在晚会现场深情朗诵，无配乐，视频，现场感很强)、央视“子午书简”《唐诗十家·李白()》(高峰朗诵，视频，节奏明快，声音厚实)
    1课时
    教学过程：
    一、播放《唐之韵 第七集 一代诗仙(上篇)》(视频)，创设情境，深情导入：
    1、四川江油县青莲乡，虽然只是个小地方，但却是一代大诗人李白的故里。一代诗仙就从这里起步，以隐隐雷声的脚步闯进诗坛，在中国诗歌史上留下了一座永远闪耀着宝石红光的诗碑，留下一个永不褪的名字。
    2、杜甫的《饮中八仙歌》中写道：李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 读过这首诗，你感觉李白是怎样一个人——豪放，嗜酒，有才。是啊，三杯通大道，一斗合自然，李白喝酒，那是多多益善，有十分酒便有十分才情。他嗜酒如命，自言“百年三万六千日，一日须倾三百杯”，“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”。《将进酒》就是他酒酣之时嚷出来的杰作。明人徐增认为“太白此歌，最为豪放，才气千古无双。”
    3、余光中先生有一首诗《寻李白》，其中有几句是这样写的。
    酒入豪肠，七分酿成了月光
    余下的三分啸成剑气
    口一吐就半个盛唐
    在中国文学史上，“酒”可以说是留下了千古美名。许多文人，都与酒结下了不解之缘。比如大家都非常熟悉的曹孟德横槊赋诗“对酒当歌，人生几何”， “何以解忧，惟有杜康”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，王翰“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，李白的“兰陵美酒郁金香”还有范仲淹的“酒入愁肠，化作相思泪”等等。
    在这些人中，有一位伟大的诗人，因为他的诗写得独绝千古而获得了“诗仙”的称号，而且也因为他的酒而留下了“酒仙”的美名，说到这里，大家都知道了，他就是——李白
    那么，李白是如何使他的酒和他的诗完美地结合在一起，又有怎样的感情倾注于其中呢今天我们师生就通过一首诗来走近李白。这就是他的《将进酒》。(板书课题)
    二、自主学习
    1、作者简介：
    李白(701-762)，字 太白 ，号 青莲居士 。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)，先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。(今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。
    他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年(七四二)，因道士吴筠的推荐，被召至长
问道奇宝斋
安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。