做好中层干部的五个意识
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四川旅游景点介绍>北京零食来源：《教育·校长参考》2019年第11期
中层干部是校长的助手，是學校的部门主管，是特殊身份的教师。在笔者三十五年的教育生涯中，有三十年从事教育教学管理工作，其中有十三年任副校长，两年在教育行政部门主管全区小学教学工作，十五年任校长。正是这三十多年的学校管理经历告诉我：中层干部是学校的“顶梁柱”，为校长决策当参谋，为教师发展当绿叶；为学校发展出主意，为决策实施当先锋。“校长决策定大局，中层干部实施成大事”这句话进一步说明了校长和学校中层干部实现学校发展的亲密关系。
一所学校的发展，中层干部起着极其重要的作用。在学校日常工作中，最忙、最累、最辛苦的是学校的中层干部。学校的教育教学工作，他们走在最前面；在评优评先面前，他们谦让，把机会给一线教师；节假日，他们值班坚守，不计报酬。作为一名校长，我感激中层干部，他们为校长分担，为学校发展尽职，为教师发展尽心，为学生发展尽责。公共事业管理专业就业前景
中元节发朋友圈的句子彭于晏主演的电影 没有中层干部的付出，就没有学校的发展。没有中层干部的奉献，就没有师生的成长。中层干部是学校的中坚，一个学校的运转，绝不能是通过校长一个人的单打独斗来实现的。如果校长是“领头羊”，教师是“基石”，中层干部就是“桥梁和纽带”。一个中层干部水平的高低，能力的大小直接影响着学校的发展。因此笔者认为作为中层干部应当具备“五个意识”。
一是全局意识。中层干部也是“领头羊”，他具有双重身份，既是管理者，又是执行者；既要从管理的层面进行思考，又要从执行的层面进行规划。中层干部的全局意识就是站在一定的高度看问题，求发展；从不同的角度思考问题，求执行。全局意识也称大局意识，具有方向性，全局意识是学校中层干部心凝力合的基础。股市大跌原因
二是服务意识。一般情况下，中层干部的“工作定位”是引领和服务，服务是引领的具体化。从大处讲，是服务民族振兴，服务教育事业；从具体讲是服务学校发展，服务教师发展，服务学生成长。做实日常工作体现的服务态度，做好服务工作靠的是服务意识，中层干部的服务意识就是主动为师生的发展创造服务需求，体现在服务的主动性和能动性上，一方面主动协助校长思考，发展举措“快半拍”，另一方面，主动规划相关项目，引领师生发展“早半拍”。
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