加强幼儿园中层队伍建设 打造团队力量
推进品质发展
奎屯市第二幼儿园放羊的星星歌曲 李红霞
一、中层干部的重要性：
幼儿园要得到可持续发展，管理是关键。园级干部是幼儿园管理的核心，中层干部则是幼儿园管理队伍中的重要层次，是领导师生员工按照幼儿园总体工作部署、创造性地开展工作的组织者和实施者，也是幼儿园改革发展的推动者和实践者，在幼儿园全局工作中起着承上启下的关键作用。因此选好、管好、用好中层干部至关重要。
二、当下中层干部存在的问题：
1、对幼儿园发展总体思路理解不到位
2、角意识偏差，不能把自己放在一个幼儿园发展领头人这样一个角，满足于完成自己职责内的工作。
3、自主开拓不够，管理中缺少办法；留学机构哪家好
4、全局观念不够，管理中只关注部门利益；
5、奉献精神缺乏，斤斤计较，从而削弱执行力，降低管理效果。
6、四风问题也不同程度的存在。
三、意见建议
1、竞聘上岗，择优录取——选好干部。选好人是最基础环节，一定要从政治觉悟，党性意识，责任意识，奉献意识等方面全面考虑。有才无德不能选。
2、强化管理，优化结构——管好干部。
1证券从业资格考试报名）、加强思想教育，提高自身素质。
中层干部是幼儿园的中坚力量，也是幼儿园改革发展的领军人物。作为“决定因素”的干部队伍，是党的路线方针、思想意识能否得到理解和落实的核心，也是幼儿园改革发展的思
路及举措能否得到层层贯彻的关键所在。幼儿园的发展由中层干部左右，幼儿园的未来就把握在中层干部的手上。这样一来，干部队伍的素质怎样，干部自身的品性如何，将直接关系到幼儿园的发展。因此，必须加强中层干部从思想上、道德上修身养性，以身作则，率先垂范，发挥表率和模范作用，确保自己在政治上、经济上、作风上不犯错误。
2）、强化学习培训，更新知识储备。
“好马是跑出来的，好兵是打出来的。”加强对中层干部的教育培训，提升中层干部队伍能力素质势在必行。首先，要制定切实可行的培训计划，将幼儿园中层干部的培训工作纳入规范化的管理轨道。一是在培训对象上，要根据不同学历、不同阅历、不同年龄段的人员，实施分类培训。二是在培训内容上，形式多样，既有理论的灌输和疏导，又有实践的引导和操作；既要有传统的说教内容，又要有先进的管理理念、管理方法等内容。三是在培训方式上，组织岗位培训和鼓励其自主学习相结合的方式，提升中层干部的政策意识、管理水平和业务能力。同时有计划、有步骤地组织中层干部进行相互交流。通过各种途径和方式，努力提高中层干部的实际工作能力和工作水准。四是怎么查手机通话记录实行“学分制”教育。中层干部培训，实行“学分制”管理及考核，把中层干部参加学习、考试、调研等情况纳入中层干部考核评价体系，不断强化中层干部自觉学习的积极性。
3）、建立考核制度，确保责任落实。
要带出一支好的队伍，识人、选人是前提，管人、用人是关键。制度改革要进一步引向深入，巩固并扩大成果，就必须克服重选拔、轻监督管理的思想，必须在切实落实目标责任制的基础上，不断完善干部监督考核机制。对中层干部实行年度目标管理绩效考核，是检验中层干部综合素质的最直接而有效的方法之一。一要明确职责分工，把列入考核的各项工作分解落实到各岗位，并赋予中层干部相应的职责和权限，做到任务清楚，权责明确。二要做到定性与定量结合，平时检查与年终考核结合，组织考核与自我检查、众评议结合。努力做到客观公正地考核、评判一个干部。三要突出党风廉政考核，要把贯彻落实党风廉政建设责任制的情况，行业作风建设情况等列入年度考核内容。通过绩效考核，要努力发现和表彰思想政治素质好、业务能力强、工作业绩突出的中层干部，以此激励干部队伍，使之形成一种奋力争先，争创一流的良好氛围。
4）、建立档案资料，完善管理机制。
建立中层干部信息库、档案资料库，加强对中层干部的跟踪考察。对中层干部既要保持常量，又要实行动态管理，对不适合继续保留在中层干部队伍中的要及时调整，新发现的优
秀年轻干部及时补充。
三、因人制宜，知人善任——用好干部。
1、加强决策，科学授权。
韩非子说:“下君尽己之能,中君尽人之力,上君尽人之智。”意思是作为领导要善于运用他人智慧,为自己服务。中层干部是园长书记联系教师、管理幼儿园的“桥梁和纽带”。为了让幼儿园中层干部更好地理解幼儿园决策层的指令，必须创造条件让他们尽可能多地参与幼儿园重大问题的决策，使他们更准更快地把握幼儿园发展的思路，更好地落实幼儿园决策。这就需要园长书记放手让他们独立地思考问题，自主地解决问题，力戒事无巨细、事必躬亲。如果领导者过多地干涉中层干部职权范围内的事情，必然产生一系列消极后果。因此，园长书记必须敢于和善于授权于中层干部。
在分配权力时，应该注意适度：一是要善于授权，主动把一些权力下放给中层干部，使他们各有权力，独立开展业务工作；二要因人而异授权，按实际能力分配相应的权力，量才授权；三要责权结合，有权有责，在权力的支配下，有效地履行责任，在责任约束下合理地行使权力。
2、加强指导，帮助鼓励。
园长的地位决定了其思考问题、做出决策都应具有全局性和战略性的特点，而中层干部的主要职责则是有效地执行决策。但是由于中层干部所处位置的局限性，其对决策的理解往往容易出现片面性，因此，园长必须加强对中层干部的工作指导，使其思想认识和工作方向统一到全局决策上来。加强工作指导，一是要详细介绍决策形成的过程及执行决策所应达到的要求，提高其执行决策的自觉性；二是要向中层干部说明实施决策过程中各个部门的目标和责任，并明确奖罚措施；三是要深入基层，帮助中层干部拟制执行决策的具体方案；四是要帮助中层干部解决工作中遇到的棘手问题。但是，必须明确，加强工作指导，决不是包揽中层干部的具体工作，而只限对其工作提出指导性意见。具体工作的主导意见应该由中层干部提出，只要合理、可行，园长应予以充分肯定，并鼓励其实施。
3、加强示范，做好榜样。
园长书记是所有中层干部的榜样，园长书记的言行举止均影响着中层干部。幼儿园要想让中层干部专业不断发展，园长书记要为他们带好头，做好示范。园长书记在做好幼儿园管理的同时，也要不断为自己“充电”，加强自身的专业发展。在园长的引领下，中层干部会
看到自身发展的希望与信心。园长可定期开展“中层干部学术沙龙研讨活动”，与他们交流专业发展的经验。在发展的过程中，即使园长做得不是最优秀，通过亲身示范，也是能够在一定程度上激发中层干部发展劲头的。
4、加强理解，宽以待人。
学生会个人总结孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”一个幼儿园要长足发展，必定有一个同心同德、和衷共济的领导集体。幼儿园领导班子是个整体，整体的能量应当大于个体相加之和。但是，如果班子集体处于不协调的状态，其成员之间互相冲突、扯皮摩擦，就会使班子能量内耗，难以发挥积极的作用，甚完善选人用人机制，加强中层干部队伍建设至产生消极的影响。正如俗话所说的那样：“家和万事兴”。要想班子成员间和谐共进，形成强大的凝聚力，有一点尤为重要，就是：谦虚谨慎，宽以待人。“谦受益，满招损”，这条至理名言在协调共进中有着重要的作用。为人谦和，人皆敬之；自满自足，人皆弃之。我们应该做到取人之长，补己之短，用欣赏的目光看别人。对待同事的不足或失误，能理解、包容，真正做到“腹中天地阔，常有渡人船”。如果人人都能这样做，那么就能创造和谐合作的人际关系，大家齐心协力，就没有什么不可以办到的事，正所谓：“众人一条心，黄土变成金”。
5、加强激励，调动积极性。
教师的发展与幼儿园的制度激励息息相关。由于多种原因中层干部发展缺乏后续动力。只有充分运用激励机制，才能更好地促进幼儿园有效地运转，提高竞争能力以至生存，才能做到奖勤罚懒挖掘内在潜力。只有充分运用激励机制，调动他们的积极性，使其素质不断提高，业务不断熟练，从而保持旺盛的工作干劲。才能使幼儿园能够健康、快速发展。
总之，中层干部队伍的建设，是一项长期而系统的工程，幼儿园执行力的提高需要我们不断的努力，只有扎扎实实做好中层领导培养工作，才能不断推进幼儿园管理体制的改革，促进幼儿园工作的持续发展。
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