幼儿园家长学校工作计划(精选5篇)
幼儿园家长学校工作计划(精选5篇)
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为以后的工作做教育工作一份投资计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是帮大家整理的幼儿园家长学校工作计划(精选5篇),
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动老师参与,并积极支持、暗中帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是技术难题幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育工作的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭依赖于的联系,取决于家庭能否与协调幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向,以争创“江苏省优秀家长学校”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目标:
1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。
2、以现代抓手媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。
3、以考生和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。
三、具体措施:
一、以各项常规组织工作为抓手,营造家园合作中新氛围
1、加强自培,优化技巧
教师开展家长工作的水平与技巧外界影响着家长工作的组织工作实效,因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初对新入园复课幼儿情况的调查表统一索取,在年级组活动中所开展“与不同家长的交流家长专家建议什么”的学习和讨论,设想在期末再组织一次“我心中的家长工作”的沙龙活动,要求小学教师
在沙龙活动中借助自己某一特殊、在工作中成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作,提高质量广州旅游
提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往学生的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作,并在所列方面有所发展:
(1)家长会:以年级组或阿会班级为单位召开家长会,力求活动准备充分、文娱活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。
(2)专家讲座:从家长的实际需要出航,本学年我园将继续针对家长存在的稳步育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开张1—2个讲座或咨询活动。
计算机科学与技术就业方向 二、以现代媒体和电子系统为载体,开创家教指导崭新面貌
随着无所不在的到来,网络营销不仅给人们的生活增添了知识和愉悦乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与行之有效家长有效融合、密切联系的高效率通道,使双方成功进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同连心桥呢在以往实践摸索的的基础上,继续我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下组织工作:
18年春节 1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、提高效率家庭教育托儿所与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员认真做好平台的维护和正常工作,确保运行正常。另一方面,我们发动教师发动通过各种工具向家长,尤其是新生小朋友宣传这一交流、互动的载体,让家长借助平台,了解公立学校教育教学,并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。
2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步同步教育工作,促进幼儿素质不断提高。要做到这一点,教师必须或使家长及时、知晓先期的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育工作。
为此,我们要利用网络平台做到“五公布”:
1、每月公布主题每月活动投资计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。
小野大辅 2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标学生家长就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的首要目标。
3、公布新生儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的异常情况。
4、每周敲定一周菜谱,让家长老师了解到孩子在园的饮食配搭,同时为家庭饮食结构的补充提供主要依据。
5、及时公布幼儿园重大的活动信息,让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。
电脑 电视 三、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源,壮大教育队伍
9月份我们将通过推荐、审核、筛选设立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。我们将可以选择来自不同行业,不尽相同具有不同特长的年轻家长将从保教、卫
生保健到健康安全等各项工作各项改革可以参与幼儿园的管理和监督,认真听取老师对幼儿园工作的认真建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教职员工教师对本班家长的学历、兴趣、特长、组织工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的基本特征,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计儿童组织活动或给幼儿表演等。从而并使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,增进认知和社会性发展。
与此同时,我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班儿童教育家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将撷取家长的育儿困惑,并将收集的结构性问题隐忧加以归类整理,视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。
2、利用社区资源,拓展教育外延
家长学校终身教育是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径,是宣传正确家庭教育思想、幼儿教育普及科学家庭教育科学知识的主要场所,是联系学校、家庭、社会并促进形成大力推进三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义十
分建设和和谐社会建设具有精神文明重要的意义。
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