幼儿园家长工作总结九篇
幼儿园家长工作总结九篇
幼儿园家长工作总结九篇
  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是帮大家的幼儿园家长10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种，共同为幼儿的开展创造良好的条件”精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。
新婚祝语  1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
  2、结合本园家长的实际，准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。
  3、增强对家庭、社会的效劳功能：明确效劳意识、扩大效劳范围、提高效劳水平。
  （一）加强学习，转变教师的家长工作观念。
  组织教师深入学习《纲要》，用《纲要》的新理念引领教师反思过去的家长工作，尽快完成角转换。
  1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
  2、要把家长和教师作为共同促进幼儿开展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。
  3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
  （二） 开展多种形式的家长活动，
wwe摔角手  1、家长学校
  本学期，我园将继续邀请教育专家，为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动。内容为新生入园准备，幼儿自信心培养，寒假生活指导、家庭早期阅读指导等。
  2、家长开放日活动
  本学期全园向家长开放半日活动1－2次，各班级根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。
  3、家长园地
  班级家长园地的创设，要拓展原有家长园地版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。
  4、家长书信（问卷）
  本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等向家长发放主题书信，学期完毕前发放家长问卷。
以书信的方式向家长传递幼儿园的关心、问候。征求家长对幼儿园管理的意见和建议。
  5、家长委员会
  召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园开展的话题沙龙。
  九月份：
  1、制定本学期家长工作方案。
  2、召开小班新生家长会。
  3、下发小班新生问卷调查表。
  4、新生家访活动，了解班内幼儿根本情况。
  5、检查各班家长园地布置情况。 12381是什么电话
  6、增补小班家委会成员。
  十月份：
  1、庆祝国庆告家长书
  2、举行小、中、大班家长开放日
  活动，家长填写半日活动情况表。
  3、召开园部家委会会议。
  十一月份：
  1、 家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。
  中班主题：幼儿自信心的培养。
妩媚意思
张钧蜜  大班主题：学习习惯的培养。
  2、家教知识竞赛。
  3、检查班级家长园地使用情况。
  十二月、
  1、 大手牵小手读书活动。
  2、 家长半日活动（幼儿游戏）开放。
  3、 冬季幼儿保健主题告家长书。
  4、 向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。
  一月份：
  1、举行庆祝元旦迎新系列活动。
  2、下发家长问卷并进展情况汇总。
  3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假生活指导）。
  4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办教育沙龙。
  随着教育改革的深入开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家
教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现小结如下：
  1、加强教师指导家长效劳工作能力由于本学年度新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，如何指导新教师有效开展工作，帮助老教师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老教师言传身教中，让新教师走近各层面家长;另一方面那么充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。
  2、继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿安康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活今年端午节高速公路免费吗?
动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。
  3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经历以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的间隔，密切了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用，体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的
家园活动把我们教师和家长的间隔拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

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