少儿英语中学习英语童话剧的重要性和关键点
少儿英语中学习英语童话剧的重要性和关键点
第一篇：少儿英语中学习英语童话剧的重要性和关键点
孩子为什么要学习童话剧
一、童话剧训练能让孩子学到什么？
童话剧训练是培养孩子的表现力和想象力。童话剧训练就是教孩子如何把想说的、想做的以及表情、动作在众人面前表达出来，这就是训练表现力；教孩子在舞台上表演，给孩子一个充满想象力的童年。
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表现力是人的基本能力，无论孩子长大作什么工作，都需要表现力，竞争社会人的第一能力就是表现力。
二、表演就是表现力，每个孩子都应该学表演
我们中国的孩子考试数理化绝对胜过美国孩子，但是与美国孩子相比在人际交往、演讲说话、动脑筋创意、实践行动、应急事宜等方面，为什么总是有差距，原因是我们没有重视戏
剧表演课程。中国的正统教学体系里没有戏剧表演课程。这是非常遗憾的事情。童话剧是戏剧中的一种，4-12岁的孩子最适合学童话剧。学童话剧就是开发孩子智能的捷径，是最佳方式。
今天戏剧小舞台学习表演，就是为了明天人生大舞台的表现。一个人即使在其他方面很有能力，如果他的表现力不足，仍然不能出类拔萃。要想让社会承认你，首先就要具备较强的表现力，一个孩子要进步让老师认可，需要表现力；要晋升让上司认可，需要表现力；即使在家庭里要和谐让幸福夫妻认可，也是需要表现力。表现力是人们必须的基本能力，每个人都应该具有表现力，每个孩子都应该学习表演。
俗话说：人生如戏，戏如人生。通过学戏剧来学习人生的竞争能力是一个学习的捷径。美国人早就开始这样做了，所以美国科技仍然能确保其全球领先地位。这个做法是值得我们每位家长反思的。孩子的成长只有一次，成长不能重来、成长不能等待！
学习童话剧的意义
我们都知道在孩子的成长过程中，童话故事对于孩子的成长有着特殊的意义，而童话剧又
是对于童话故事一种最完美的表现方式，在童年的教育中，童话剧的学习对于孩子的各个方面都是有很大的益处的。洗衣服
童话剧教育是最完美的童年教育方式，一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角。当然让儿童参加童话剧表演，并不是要将孩子从小培养为一个艺术家为目标，而是要通过参加童话剧学习、表演的这种方式去赋予孩子们该有的综合素质、社会能力，为孩子的未来奠定坚实的基础。Amy为大家分析下童话剧给孩子带来的帮助：
(1)丰富的想象力。随着童话故事情节中出现的高山、树林、小溪等在童话剧场景中频繁的变化，不同场景的变化在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入到童话剧的场景中，去感悟、体会，在潜移默化中极大的丰富了孩子的想象力。
(2)童话故事具有培养孩子情商的作用。如《白雪公主》让孩子要有一颗善良的心，乐于帮助他人；如《阿拉丁》告诉我们做人不能贪心，诚实善良的人，一定会被神灯善待。
《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子，保持一颗真诚的心。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，为孩子在日后与他人交往中奠定坚实的基础。东北有哪些旅游景点
(3)有助于提高孩子的语言表达能力。童话中的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，集语言、心理、环境等描写为一体。而在童话剧表演中语言的作用更是得到了极大的发挥，在童话剧的学习中使他的语言表达能力在潜移默化中得到了提高。
金莎年龄(4)综合素质的培养。童话剧在声音、舞台、形像、表演系统的培养中提高综合素质，养成良好的行为习惯。
23种课堂表扬语及肢体动作
1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是超人我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）
2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再弯空，慢慢往上游动）Boom！（双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子）
3、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good（竖立右手拇指）good（竖立左手拇指），very（双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）
刁蛮公主逍遥王主题曲4、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走）You are super！（左手往左做shoot的动作）
5.你真的很不错,(右手伸出大拇指,用大拇指分别按节奏点左肩,右肩,后伸在身体的正前方)你真的很不错
(左手伸出大拇指,按节奏分别点右肩左肩,然后伸在身体的正前方)你真的真的真的很不错!(双手伸出大拇指,按节奏交叉点两肩后回手分别 点手臂上方肩膀,之后伸在身体正前方)6.羊肉串的鼓励
羊肉串的鼓励, 切一切(单手做切菜的动作), 串一串,（一手握成圈，一手做签子模仿串肉的动作）烤一烤,（两手左右转动，如同烤肉）
好吃的羊肉串,送给你!某某某,你真棒!
7.大眼睛的鼓励
大眼睛的鼓励, 眼睛大(两手做眼睛的模样放在眼前,向内画两圈), 眼睛圆(向外画两圈), 眼睛眼睛真明亮(两手手指一弹一弹).某某某,你讲的故事真好听!
8．爱心的鼓励
（二）L(两手分别用拇指和食指做L的字母样)O（两手分别用拇指和食指做O字母样）V（两手分别用食指和中指做V字母样,即胜利的标记）
E（两手分别用食指、中指和无名指做E字母样，即横着的小叉子样。）L,O,V,E(重复第二次)某某某，我们好爱你！9.嘿嘿哈哈的鼓励
一起说嘿 , 一起说哈, 嘿嘿,哈哈 嘿嘿哈!嘿嘿 , 哈哈 , 嘿嘿哈!嘿!哈!嘿!哈!某某某，加油!加油！
第二篇：少儿英语学习选择的关键
少儿英语学习选择的关键
近年来,少儿英语培训成为了教育行业中最火的话题。为了不让孩子输在起跑线上，如何选择少儿英语培训机构成为了一大热议难题。空中英语表示，不同的少儿英语机构个性明显不同，家长要分辨各类机构的针对特征，选择最了解孩子的机构。
中国的孩子学英语，离不开背单词，套语法，练句型，教学大纲范围内的知识倒背如流，但实际生活方面的语言应用能力却很差。这种机械记忆很难转化为实际应用能力，更将危害到孩子的语言思维的培养。空中英语重在培养孩子实际运用能力,在全浸泡的英语环境中培养孩子语感,达到用英语流利交流的地步.孩子爱玩是天性,学习英语的“方法、兴趣”非常重要。在空中英语的课堂上，孩子们通过”玩”的方式让他们在喜欢的方法中学习。在空中英语的方法学习的孩子比用传统方法学习英语的孩子在“听、说、读、写”四个方面都有非常明显的优势。多媒体教学、竞赛游戏、情境演练，让孩子们在这样的氛围中乐此不疲，让孩子们对英语学习产生浓厚的兴趣，还能够培养孩子的想象力和创造力、让孩子养成动手实践、探索学习的好习惯。相信这种适合非英语母语国家孩子启蒙英语学习的方法很快将得到更多中国家长们的认可。
空中少儿英语培训采用中外教结合的教学方式，在这里，很多外国教师不仅是具有专业教学资质的英语母语者，还有着丰富的儿童教学经验，喜欢孩子，了解中国孩子的性格特点，并且对幼儿教学有很高的热情。更有很多高素质中国老师，他们发音很标准，也了解中国孩子的想法，教学效果绝佳。老师的专业性会直接影响到学生的学习习惯的养成和能力的培养。
第三篇：英语童话剧
英语童话剧：老虎拔牙A tiger without teeth 时间：某天早上
地点：森林里 人物：老虎 猴子 狐狸 熊 兔子 和其他小动物 道具：动物面具 服装 一盒糖果 绳子 森林背景图 剧本内容：
Tiger(李梓轩 Eric):Ha, ha ,I am the tiger.I am the king of the forest!（Tiger 走进森林里面）我是森林里的国王
Animals(除了李梓轩的所有人)：Help，help，let’ s run up!The bad tiger is coming!救命！大家快跑，那个坏老虎来了！
Tiger:(捉住一只rabbit（李泽 Lily）,吃掉了他,其他小动物都非常气愤)Monkey（张依然 Sara）:The tiger is so bad!How can we deal it? 那个老虎太坏了，怎么教训他一下？
Fox(张鑫萍 Kelly):I have an idea!我有个注意 Animals: Tell us, tell us!告诉我们 Fox: Come here!来（动物们聚在一起）Animal: That’s great!太棒了
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Fox:(拿着一盒糖)Dear tiger.亲爱的老虎
Tiger: Hn ?（怀疑的看着狐狸）
Fox: Here are some candies!Please have them!这里有一些糖果，请享用它们。Tiger: Give them to me.给我吧 Fox: Here you are!给你

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