四川省乐山市中考语文试卷及答案
四川省乐山市中考语文试卷及答案
-、语文素养(42分)
1.在下列方框内直接填写诗句,或按提示写出相应诗句。(12分)
①乱花渐欲迷人眼,_________________。 (白居易《钱塘湖春行》)
②_________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》
③醉里吴音相媚好,_________________(辛弃疾《清平乐·村居》
④杜甫《望岳》一诗中表达诗人不仅要攀登泰山极顶,也要攀登人生顶峰的决心的诗句
是________________,__________________.
⑤李白的《行路难》中一扫怀才不遇的苦闷忧郁情怀,表达自己坚定的信念和追求的两 句诗是:_______________,___________________.
宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是___________,___________,_________________.
2.读下面一段文字,给加点的字注上汉语拼音; 划横线的句子中有一个错别字,请出这 个错别字,并写出正确的字。(4分)
他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓阴,来荫庇树下的悠花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。(冰心《谈生命》)
答:①"馨"的正确读音是__________
②错别字是_____________ 正确的写法是__________
3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是(  ) (4分)
A.作为集休闲旅游于一体的乐山,城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观 和谐统一的发展观念。
B.你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在什么地方,都不会有一种 鹤立鸡
引人注目的可能。
C."五·一"黄金周期间,峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次, 这个数字真是石破天惊啊!
D.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然巧妙绝伦的艺术品。
4.读下面这首唐诗,回答后面的问题。(4分)
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 火车票是怎么放票的
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
①初中三年中,我们学习了许多唐诗:有的咏史,有的咏物;有的描写清新美丽的山水
田园,有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什
么?
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②试说说"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"的深刻含义。
答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.下列对课外阅读名著解说有误的一项是( ) (4分)
A. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集, 共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草园到三味书屋》 《阿长与〈山海经〉》 《藤野先生》等就是出自这本散文集。
B.《西游记》是我国国大古典名著之一。该书不仅情节曲折,扣人心弦,而且塑造的 人物形象,个个都使人过目不忘。孙悟空号称美猴王,猪八戒号称齐天大圣,这两 个艺术形象都是家喻户晓、妇需皆知的。
C.《童年》是前苏联作家高尔基以亲身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一 部。
作品中的阿廖沙是一位坚强、勇敢、正直和充满爱心的少年。
D. 《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙遇险后在荒岛上生活的情景,显示了一个硬汉子的 坚毅性格和英雄本,体现了资产阶级上升时期的创造能力和开拓精神。
我和爸爸换角 6.仿照下面这个句子,写一个与之结构相近、内容连贯的句子。(4分)
如果大地的每个角落都充满了光明,谁还需要星星?
答:____________________________________________________________________________
7.综合性学习。(10分)
为迎接北京奥运会,当地政府要求学校组织一次"地方资源"调查活动,假如你被指定为这次活动的策划人,请你为这次调查活动作一个策划方案,请把你的设想写在下 面。(活动策划中如血现地名,一律用"A、B、C、D······"代替;涉及人名,一律用 "XX"代替。)
①你打算从哪几方面进行调查? (2分)
答:____________________________________________________________________________
②请你设计两种具体的调查方案。(4分)
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(1)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
③通过调查,你发现当地的自然景观受到了破坏,请写一条广告语,呼吁人们保护我们 生存的环境,珍惜我们拥有的资源。(不超过20字) (4分)
答:____________________________________________________________________________
二、阅读(48分)
(一)文言文阅读(6分)
阅读下文,完成8-11题。
山静日长
挣钱的方法[宋]罗大经
唐子西诗云:"山静似太古,日长如小年。"余家深山之中,每春夏之交,苍藓盈阶,落 花满径,门无剥啄@,松影参差,禽声上下。午睡初足,旋汲山泉,拾松枝,煮苦茗吸之。 随意读《周易》《 国风》《 左氏传》《 离骚》《 太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山 径,抚松竹,与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉,漱齿濯足。既归竹窗下,则山妻③ 稚子,作笋蕨@,供麦饭,欣然一饱。弄笔窗前,随大小作数十字,展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗,或草《玉露》⑤一两段,再烹苦茗一杯。出步溪边,邂逅园翁溪叟,问桑麻,说粳稻,量晴校雨,探节数时,相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下,则夕阳在山,紫绿万状,变幻顷刻,恍可入目。牛背笛声,两两来归,而月印前溪矣。
味子西此句,可谓妙绝。然此句妙矣,识其妙者盖少。彼牵黄臂苍,驰猎于声利之场者,但见衮衮⑦马头尘,匆匆驹隙影耳,乌⑧知此句之妙哉!人能真如此妙,则东坡所谓 "无事此静坐,一日似两日,若活七十年,便是百四十",所得不已多乎!
注释:①剥啄:象声词,形容轻轻敲门的声音。②,麛,音mi,小鹿,也泛指幼兽。
③山妻:隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨:竹笋和蕨菜。
⑤玉露:作者有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈:畅谈。⑦交褒:尘雾迷漫的样子。
乌:疑问代词,哪里,怎么。
8.解释下列句子中加点的词(4分)
①余深山之中              家:_____________________
②午睡初足,旋山泉      汲:______________________
邂逅园翁溪叟            邂逅:_____________________
④而月前溪矣              印:_______________________
9.与文中"归而倚杖柴门之下"中"而"字的意义和用法相同的一项是( ) (4分)
A.义不杀少杀众,不可谓知类              B.生于忧患死于安乐
c尉剑挺,广起,夺杀尉                  D.朝往,暮而归,四时之景不同 番茄是水果还是蔬菜
张家界旅游必去景点10.翻译下面这个句子(4分)
苍藓盈价,落花满径,门无剥啄,松影参差,禽声上下。
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.下列对文意的理解有误的一项是( ) (4分)
A.文章第1段描写作者闲雅有致的生活,展现了多幅人与自然和谐相处的画面。第2 段则为作者对世事人生的感慨。
B.文中的《国风》即《诗经》, 《太史公书》即《史记》, "陶杜"指陶渊明和杜甫, "韩苏"指韩愈和苏轼。
c. "匆匆驹隙影耳"中"驹隙影"即成语"白驹过隙",意思是日影如白的骏马飞快地驰过缝隙,形容时间过得非常快。
D. "彼牵黄臂苍,驰猎于声利之场者"不仅借助了苏轼的《江城子·密州出猎》诗句的意像,而且说的是也像苏轼一样的爱好打猎游玩的当权者。
{二}文段阅读与探究(12分}
阅读下面的文字,完成12一14题。
一般来说,人的天性是习惯于得到,而不习惯于失去的。我们比较容易把得到看作是应 该的,正常的,把失去看作是不应该的,不正常的。所以,每有失去,仍不允感到委屈。所失愈多愈大,就愈委屈。我们暗暗下决心要重新得到,以补偿所失。在我们心中的蓝图上, 人生之路仿佛是由一系列的获得勾画出来的,而失去则是必须涂抹掉的笔误。总之,不管失 去是一种多么频繁的现象,我们对它反正是不习惯。

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