楼宇智能化工程技术专业人才培养标准
楼宇智能化工程技术专业人才培养标准   
一、专业名称
楼宇智能化工程技术
二、教育类型及学历层次
教育类型：高等职业教育
学历层次：大专
三、招生对象
高中毕业或同等学历者
四、标准学制
三年
五、职业目标
面向房地产开发与物业管理、建筑设备安装、楼宇控制工程、工程建设监理与招投标、质量监督部门等企业，可在智能楼宇工程事业部、商务部、工程部、销售部、技术培训部等部门，从事物业管理员、助理智能楼宇管理师、技术员、电气工长、项目主管助理、售后服务与技术支持、职业技能培训员、质检员等岗位工作的一线技术及管理人员。
六、职业能力
（一）岗位描述
职业目标中共8个岗位，其中前5个为核心岗位。
表1  岗位描述
岗位名称
岗位描述
素质与能力要求
核心工作岗位
核心工作岗位
电气系统
管理技术员
配电与照明系统管理、消防、闭路监视系统、对讲系统、一卡通系统、电话系统、局域网（信息发布）管理，包括：
1．设备建档，维保计划制定
2．日常保养、巡视、记录
3．异常故障记录与反馈
4．交接班制度及注意事项
5．应急处理
1．弱电系统技术图识图能力
2．办公软件使用能力
3．沟通协调能力
4．文字表述能力
5．紧急事件处理能力
6．消防系统线路及探测器的检测
7．故障分析与处理能力
核心工作岗位
核心工作岗位
电气系统
设计助理
协助电气工程师设计电气系统图，西双版纳著名景点包括：
1．配电与照明系统设计图
2．消防系统设计图
3．安防系统设计图
4．综合布线系统设计图
5．系统图出图
1．AutoCAD绘图能力
2．熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规范
3．熟悉与收集产品信息能力
4．设计方案理解能力
5．与客户沟通能力
6．办公软件使用能力
楼宇自控
工程技术员
1．理解招标文件
2．准备投标资料
3．协助工程师设计技术方案
4．预算工程成本
5．技术交底
6．系统安装与测试
1．AutoCAD绘图
2．国家规范熟悉
3．设备产品熟悉
4．空调、给排水、供配电、照明系统的测控
5．DDC软件操作、编程、测试
6．工作站的维护
7．现场设备（传感器、执行器）的故障诊断
8．办公软件使用
9．沟通协调能力
10．文字表述能力
安防工程
技术员
1．理解招标文件
2．准备投标资料
3．设计技术方案
4．预算工程成本
5．技术交底
6．系统安装调试
7．组织系统维保
8．系统故障分析与处理
9．系统升级
10．客户培训
1．AutoCAD绘图能力
2．熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规范
3．熟悉设备产品
4．终端设备的安装、调试
5．故障分析与处理能力
6．办公软件使用能力
7．沟通协调能力
8．文字表述能力
续上表1
工程技术
文控员
档案管理，包括：
1．技术档案
2．行政文档
3．产品文档
4．客户文档
5．信息分析与反馈
1．熟悉法律法规、行业标准（如ISO9000标准等）
2．文字表达能力
3．沟通协调能力
4．办公软件使用能力
5．档案管理能力
6．记忆力
相关工作岗位
职业技能
培训员
1．组织楼宇智能技术培训教学
2．维护安防、消防、网络布线实训设备
3．准备楼宇智能技术实训耗材
4．指导技能训练
1．组织协调能力
2．办公软件使用能力
3．文字表述能力
4．教学设备管理能力
5．熟悉设备与耗材采购能力
6．实训指导能力
相关工作岗位
安防产品
销售技术员
1．推介安防产品
2．介绍安防产品技术
3．勘探客户现场
4．设计技术方案
1．语言表达、沟通交流能力
facebook视频下载2．公共关系与社交礼仪
3．办公软件使用能力
4．绘图能力
5．熟悉安防产品功能、设备选型
6．龙井的泡法能够根据客户需求给出系统配置方案
7．文字表达能力
8．外语表达能力
铜仁市高中阶段学校招生管理系统
质检员
1．推广楼宇智能化工程技术国家标准
2．监督工程质量
3．技术测试
1．熟悉法律法规、行业标准
2．行政管理能力
3．文字表达能力
4．沟通协调能力
5．质量监督程序执行能力
6．测试技术与仪器仪表使用能力
（二）典型工作任务及其工作过程
根据岗位能力要求形成5个典型工作任务。
表2  典型工作任务及其工作过程
典型工作任务
工作过程
建筑电气系统的运行与维护
1．日常运行与保养，包括巡视、记录各设备运行参数（电压高低等、抄电表及用电量的统计）
2．停送电操作
3．按时启动发电机空载运行一次。
4．市电停电或事故停电的应急处理
5．交接班制度及注意事项
6．文档管理
建筑通讯系统的维护与变更
1．日常巡视
2．应急故障处理，包括现场实地勘察：穿线管的管径、尺寸、走向和预埋情况，包括周围的环境等等；测线并做好标识工作及现场施工纪录
3．交接班制度及注意事项
4．文档管理
续上表2
楼宇智能化系统的规划与设计
1．用户需求分析和外部条件调研
2．建设单位现场考察，通过招标文件和设计院图纸，依据国家智能建筑设计标准，确定各功能子系统及其包含的设备数量
3．系统方案初步设计，包括系统配置、设备选型、子系统功能分解、材料明细编制等。听取业主意见并进行修改和完善，最终明确系统控制方案和控制目标
4．监控点表制作，确定监控点位、监控点的性质及所要选用的传感器、阀门及执行机构
5．统计汇总设备清单
6．编写材料明细清单，交采购人员购置
7．绘制图纸，包括系统图、控制原理图和平面施工图
楼宇智能化系统技术实施
1．编制施工组织架构。包括组建项目团队、落实项目负责人、安全管理    员、资料员等人选
2．编制进度计划表
3．系统编程和调试。DDC I/O点配置，监控页面设计，组态，根据各子系统原理/接线图、点位图的技术规格说明，完成各子系统的安装、连线。先完成BMS系统与单个子系统的连接调试，再分别逐步进行系统集成，组成较大的控制系统，最终完成整个系统的调试
4．试运行和验收。基本完成BMS系统的开通调试后，调试的工程师应撰写好工程调试报告和总结，编写用户操作手册，准备整理其他各项验收资料，安排业主方操作人员的培训。然后配合完成验收部门的验收
5．文件归档
楼宇智能化系统的维保与变更
1．编制维护保养计划。包括日常运行、巡视与保养
2．异常故障记录与反馈及应急处理。一般小故障，可以通过设备测控，确定故障位置，并进行更换；严重或复杂故障，报送楼宇系统集成商或产品制造商
3．根据甲方需求，提出系统改造、技术升级方案
4．交接班制度及注意事项
5．文档管理
6．定期回访（对乙方而言）
（三）能力与素质总体要求
表3  能力与素质总体要求
专业能力
社会能力
方法能力
3.楼宇智能化系统的安装与运行值班能力
6.楼宇智能化系统的施工组织与管理能力
4.法律法规、行业标准执行能力
七、专业培养目标
主要面向智能建筑物业管理、智能建筑设计、楼宇科技、职业培训等企事业单位，在生产、服务和管理第一线能从事楼宇智能化系统设计、实施、运行维护与改造、技能人才培训等工作，具有职业生涯发展基础的德、智、体、美全面发展的应用型高技能专门人才。
八、毕业资格与要求
（一）学分
120
（二）计算机能力要求
计算机应用能力A级证书
（三）外语能力要求
达到学校职业英语能力标准
（四）职业资格证书
表4  核心岗位资格证书要求
序号
职业资格证书名称
颁证单位
等级
备注
1
电工上岗证书
劳动与社会保障部
初级
必需
2
助理智能楼宇管理师
衡阳市劳动局
高级
必需
3
电工
衡阳市劳动局
中级
可选
4
计算机辅助设计绘图员（建筑）
湖南省劳动厅
中级
可选
5
预算员
建设部
中级
可选
九、课程体系设计
（一）课程体系设计思路
从人才培养目标出发，以职业素质与道德教育为基础，以专业核心技术能力培养为主线，在对建筑智能化工程工作过程与内容的广泛了解与深入分析的基础之上，依据智能建筑行业所具有的主要工作岗位、所涵盖的技术与管理知识、以及对高职毕业生的具体岗位能力要求确定学习内容，按照“以能力为本位”的课程观进行基于行动体系的课程体系设计。设计的关键是通过对本行业所涵盖的知识内容进行归纳、抽象与整合，将自然形成的工作过程序列，与学习过程中学生循序渐进的认知心理顺序对应起来，建立课程之间的有机联系。课程体系链路如图1所示。
图1  课程体系链路图
（二）参考教学计划
表5  参考教学计划
序号
分类
课程名称
学时
基准学时
1
2
3
4
5
6
1
公共
基础
课程
思想道德修养与法律基础
72
72
2
思想、理论与“三个代表”重要思想概论
虐小说72
72
3
应用数学基础
90
90
4
公共外语
120
60
60
5
体育与健康
40
20
20
6
计算机应用
40
40
7
大学生心理健康教育
18
18
豆腐炖鱼的做法大全
8
应用文写作
24
24
9
大学生就业指导
18
18
10
军事理论与训练（2周）
56
56
小计
续上表5

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。