2018年中考语文标点符号误用典例解析
2018年中考语文标点符号误用典例解析
作者：温志成
来源：《作文与考试·初中版》2018年第36期
        “能够正确使用标点符号”既是日常语文学习的一项基本能力，也是中考语文常见的一个考点。从考查形式上看，判断句子中标点符号运用是否正确这种形式占据着主流位置。现以2018年全国各地中考语文试卷中对标点符号运用考查出现频率较高的设误类型作一下分类解析。
        一、问号的误用
        1.非疑问句误用问号。
        【典例展示】（山东泰安卷）我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。
        【误用解析】有些句子虽然含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，不能想当然地用问号。例句虽有疑问词“什么”，形似疑问，但整个句子不是疑问语气，句中问号要改为逗
号。
        2.选择问句中误用问号。
        【典例展示】（天津卷）把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
        【误用解析】选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。例句应把第一个问号改为逗号。
        二、顿号的误用
        1.考军校概数之间误用顿号。
        【典例展示】（江苏扬州卷）“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
        【误用解析】邻近两个数字连用如果表概数，数词之间语言上没有停顿，不用顿号。
例句中“三四”是邻近两个数字连用，表示大概的数目，中间不能用顿号。如果用了顿号，就成了“三”和“四”三十而已大结局是什么并列了，这显然不符合原意，应将“三祖格附魔”和“四”之间的顿号去掉。
        2.并列分句之间误用顿号。
玉最简单的鉴定方法        【典例展示】（陕西卷）优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
2016年高考        【误用解析】例句中“是有灵气的”与“是有力量的”校园文化建设方案均是句子中的动宾短语，两个分句之间应该用逗号隔开。

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