2023大班识字游戏教案大全(7篇)
2023大班识字游戏教案大全（7篇）
2023大班识字游戏教案篇1
  教学目标：
  1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝”洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。
  2、启发幼儿动脑筋，大胆的发挥自己的想象力。
电脑内存怎么看  教学重点：通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝宝：”洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。”教学难点：
  让幼儿充分发挥想象力，描述故事中的情节。
  教学准备：
  字宝宝卡片若干，大挂图。
  教学过程：
  老师自我介绍一下：”小朋友你们知道何老师是哪里人吗?”幼儿回答说：”你是黑龙江人。(在场的家长笑了!孩子们也乐了!)师：”对了，于老师是黑龙江省牡丹江人。”师：”你们是哪里人”?
  师：”引导幼儿用完整的句子向客人阿姨，老师介绍自己--我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心幼儿园大二班的小朋友。”师：”字宝宝在干什么?”幼儿：”(说话气氛又热闹起来)字宝宝在休息，睡觉躲起来，不见了。”师：”今天我们来学一个故事，这个故事由谁来讲呢?
  幼儿：”(七嘴八舌)老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。”师：”今天的故事是由老师的嘴，小朋友的脑，字宝宝还有这幅图画来讲好吗?”二、老师和幼儿一起编故事。
  师：翻字卡(洪赛克)这是谁?
  幼儿：摇头不知道。
  师：”他是一个外国的小朋友，名字有点特别，他叫：洪赛克。”幼儿跟读两次。
黄花梨木图片
  师边讲边在黑板用粉笔写：门、关(洪赛克家的门关了)。他家的门为什么关了呢?
  幼儿：(各抒已见)他出去啦，他买东西去了，他不舒服在睡觉，风把门吹得关起来，他可能是生病了......
  师：”哦!他可能是生病了，(在黑板上写病字。)那谁第一个知道呢?”翻开字卡”狗”字，认读一次。
  师：”狗知道洪赛克病了，它会怎么样?”幼儿：”汪汪汪......兄弟!大家快来呀!洪赛克病了。
  师翻字卡”公鸡”听到啦。怎么做的?
  幼儿：(学出许多不同动作、声音)咯咯我来了，哦哦哦哦来了、喔喔喔来地来了。
  师：”安装暖气片大概费用公鸡有个特点就是喜欢”传消息”，小朋友知道什么是传消息吗?
  幼儿做传消息动作，在同伴耳边说话，一个人传一个人说洪赛克病了的消息。
  师：”那么公鸡传消息是怎么样的呢?
  幼儿(纷纷站起来学公鸡传消息样，喔喔喔!大家快来呀!洪赛克生病了。
  师：”请一名幼儿上前翻字卡：”母鸡、山羊”(谁听到消息了)幼儿：”母鸡、山羊”师：”母鸡怎么样叫?(学一学)师：”对了，母鸡这么一叫就把谁叫来了?”幼儿：”母鸡、山羊”(师指字卡认读)师：”现在大家都知道一个消息，什么消息?”幼儿：”洪赛克病了。(师指相应字卡)师：”小动物们都知道洪赛克病了这个消息，现在大家的心情是怎么样的?”幼儿(天真浪漫的回答)很怕、很担心、很生气、走来走去的、着急、好想给他打一针。
  师：对了，大家心里都很着急，担心......
  幼儿：(教室里突然热闹起来)有的学狗叫，有的学公鸡叫等等?
  师：大家这么一叫，院子里会变的怎么了?
  幼儿：很吵闹，乱七八糟的，吵得耳朵都疼，热闹，他们跳起来，吵的肺都快砸了等等。
  师：对!大家这么一叫，院子里都沸腾起来啦，热闹起来。
  三、启发幼儿动筋，想办法帮助洪赛克。
  母鸡最有头脑了，咯咯哒......(做动作)大家光叫有什么用?我们应该想想办法帮助他才对，小朋友，大家想到什么了?
  幼儿：给他送水果，给他买超人玩具，买很多礼物送给他，打电话叫医生来，叫医生给他打针，说出许多孩子生活经验的话题。
  师：小朋友想的办法真好!那”母鸡”怎么样说的?(指字卡)母鸡说：”平时洪赛克对我最好，经常给我喜欢的米粒，”师翻开字卡”米粒”现在他病了，我就送给他”米粒”(指字卡)让幼儿跟老师认读2次米粒，汪汪汪狗说：(指字卡)平时洪对我也很好的，我也要送给他礼物，小朋友，你们知道平时洪赛克怎么样对狗好吗?
  幼儿：给它骨头吃，帮他洗澡，帮他梳毛，带它玩游戏。
  师：那狗送什么礼物呢?请幼儿翻开字卡”骨头花影迷离”读两次。
  公鸡喔喔叫，现在什么年代啦，谁家还少吃少穿的，我要送就要送高雅的，让他一看，眼睛一亮，感觉很开心的礼物，小朋友，公鸡会送什么高雅的礼物呢?
  幼儿：香水，围巾，帽子，玩具，房子，车子，口红，面包，项链，玫瑰等等翻开字卡师：公鸡那里的羽毛最漂亮呢!
  2023大班识字游戏教案篇2
  目标：
  1、激发幼儿学习汉字的兴趣。
  2、学习儿歌，培养幼儿记忆力。
  3、认识汉字“飞机”。
  准备：
  1、挂图一幅，上有一直升飞机，机舱内坐一小弟弟。
  2、玩具飞机一架。
  3、儿歌写于黑板，纸遮住。(飞机飞机，飞高飞低。飞机肚里，有个弟弟。弟弟弟弟，坐
着飞机，飞上蓝天，钻进云里。)
  4、字卡“飞机”，已识汉字“飞”。
  过程：
  一：出示玩具飞机，引出汉字“飞机”(字卡贴于飞机背面)
  1、大班幼儿表演，手里拿一架玩具飞机飞进教室。
  2、幼儿观看玩具飞机，师操纵飞机，一会儿飞得高，一会儿飞得低。师：这架飞机娃娃可真调皮，一会儿飞得高高的，一会儿飞得低低的`。飞机娃娃还带来里一个好朋友呢!看看它是谁?(幼儿辨认，引导幼儿辨认“飞”)原来是字宝宝“飞机”(取下来)，大家向飞机字宝宝问好：飞机你好!给飞机字宝宝照个相!
  3、小朋友把眼睛闭上，调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏(字卡藏于儿歌处)我们等会儿把它出来。
  二、学习儿歌
  1、师手拿飞机，做飞高飞低的动作，幼儿观察，师引导说出：飞机飞机，飞高飞低。
  2、出示小朋友坐飞机的挂图，师：看看又飞来了一架飞机，是谁跑到了飞机的肚子里面去了?引出儿歌第二句：飞机肚里，有个弟弟。
  3、师：弟弟坐着飞机，飞到哪儿去?(幼儿自由发言，师引导观看蓝蓝的天空和白云，学习儿歌第三句：弟弟弟弟，坐着飞机，飞上蓝天，钻进云里。)
  4、完整教读儿歌两遍，幼儿看挂图自读一遍。
  三、复习认识汉字“飞机”
  1、师：刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了，现在我们来看它藏好了没有，不得到它的好朋友(将遮的纸拿开，取出字卡飞机，幼儿认读。然后引导幼儿儿歌中的飞机汉字，并用红粉笔圈出来。)
简单教师节贺卡
  2、幼儿指认儿歌中的飞机汉字，认读儿歌，朗诵儿歌。
  四、发展幼儿语言
  1、复习念儿歌，幼儿根据内容创编动作。
  2、师：刚才儿歌里说飞机有时候飞得……有时候飞得……(让幼儿说出高和低，飞机飞得高，飞机飞得低等等。)
  3、师：是飞机在哪里飞?(幼儿语言：飞机在天上飞，飞机在蓝天上飞，飞机飞在高高的蓝天上等等，要求幼儿把话说完整。)
  4、小朋友想坐飞机吗?你想坐什么样的飞机?
  五、介绍飞机的种类：战斗飞机、制胜飞机、客机……小朋友还会折纸飞机。
  六、巩固念儿歌，识字飞机，请小朋友折纸飞机。
  2023大班识字游戏教案篇3
  活动目标：
  1、引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。
  2、初步感知古代文字到现代文字的演变过程，产生对文字的兴趣。
  3、激发幼儿幼儿的热爱中华民族文化的情感，为此感到自豪。
  活动准备：
  4、与“雨”“果“”人”“耳”等相匹配的图片、象形字、及汉字。
  5、“有趣的汉字”课件
  活动过程：
  一、汉字
个人所得税申报  1、什么是汉字?
  2、幼儿在许多包装纸上汉字。你在哪里到了汉字?
  3、汉字有什么用?师小结：汉字是中国人用的字，中国的汉字又叫方块字，已经有四五千年的历史了，有了汉字，就可以让我们很方便的交流，知道更多的东西。
  二、感知现代汉字的演变过程：
  1、看信
  a)博物馆的叔叔给我们草莓班寄来年了一封信，说是要考考我们班的小朋友，我们一起把信打开来，看看到底是什么，好吗?
  b)出示“山”字的象形字，你认识它吗?李老师来告诉你们这个呀是古代人用的字，你看了这个字想到了什么?感觉它象什么?你们想的真好，这个是古代的山字，(出示图画水)你们看象不象啊?
  C)哦，真的很象，原来古代的人把山的样子画了下来，用这个符号表示山字，人们一看就看懂了，因为它很象一幅图画。
  2、幼儿感知象形字
  a)今天，老师还给你们带来了很多很多古代字宝宝，具体说说“月”“鸟”。

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