七年级语文上册期末试题
(时间2小时，总分100分)
北京国庆天气一、 (20分，每小题2分)
1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )
Ａ、悬念（xuán ) 索然无味（suǒ) 宽恕(shù) 消遣（qiǎn） 斗笠(lì)
Ｂ、戏谑（nüè ） 猝不及防（cù ） 溺死(nì) 山岚（lán）绚丽(xùn)
Ｃ、镌刻（juān） 销声匿迹(nì) 陶冶(yě) 抽噎（yē） 蓦然(mò)
Ｄ、酝酿(yùn) 苦心孤诣（yì ） 迁徙(xǐ) 水磨（ｍò） 浩翰(hàn)
2、下列加点字读音完全相同的一项是( )
A、不1931年的爱情堪 勘误 精湛 斟酌 B、赚钱 嫌疑 道歉 谦虚
C、晶莹 荧屏 野营 萤火虫 D、缭怪坡绕 潦草 嘹亮 铁镣
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A、迫不及待 再接再厉 节衣缩食 人情事故
B、任劳任怨 名正言顺 脍炙人口 崭露头角EX是什么
C、无可耐何 萍水相逢 怒发冲寇 司空见惯
D、趋之如归 恍然大悟 俗不可耐 望洋兴叹
4、下列成语中加点的字意思不正确的一项是( )
A、怨天尤人( 责怪，归咎 ) B、含辛茹苦 ( 吃，比喻忍受 )
C、言简意赅 ( 完备 ) D、乳臭未干 ( 难闻的气味 )
5、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是( )
A、这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。
B、这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。
C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。
D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。
6、下列句子没有语病的一句是( )
A、语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。
B、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
C、通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。
D、为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。
7、下列说法不正确的一项是( )
A、《风筝》一文作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
B、朱自清，字佩弦，是我国现代语文教育家，散文作家。《济南的冬天》是他的散文代
表作。
C、海伦·凯勒是美国著名女作家、社会活动家，她在《我的老师》一文中，叙述了莎利文老师对她的教育和影响，描述了自己在老师的教育和影响下生活态度的巨大变化，表达了对老师的感激之情。
D、《论语》是记录孔子言行的著作，是儒家经典之一，由孔子弟子及再传弟子所作。
阅读下面文字，完成8-10题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8、下列各组词意思相同的一项是（ ）
Ａ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎 Ｂ、以：以钱覆其口 以我酌油知之
Ｃ、去：久而不去 周朝宋朝相去几何时矣 Ｄ、自：自三峡七百里中 自钱孔入而钱不湿
9、下列加点词解释有误的一项是（ ）
A、有卖油释担而立（放下） B、公亦以此自矜（夸耀）
C、康肃笑而遣之（派遣） D、尔安敢轻吾射（轻视）
10、下列有关学方面的警示不在上文三个语段内容中的一项是（ ）
A、知错就改 B、勤学苦练 C、谦虚好学 D、熟能生巧
二、 (18分)
11、用现代汉语翻译上面文言文阅读中两个画线的句子。(6分)
①
②
12、按要求默写。( 每空耳聪目灵打一个生肖0.5分，共6分 )
①欲把西湖比西子， 。( 苏轼《饮湖上初晴后雨》)
② ，俯首甘为孺子牛。( 鲁迅《自嘲》)
③沾衣欲湿杏花雨， 。( 北宋释志南《绝句》)
④子曰：“ ，思而不学则殆。”
⑤子曰：“ ，可以为师矣。”
⑥ ，君向潇湘我向秦。( 郑谷《淮上与友人别》)
⑦李商隐《夜雨寄北》中设想将来团聚时的情景的两句诗是 ， 。
⑧王勃《送杜少府之任蜀州》中一洗过去送别诗中那种黯然销魂的情调，而代之以诗人积极乐观的感情和旷达胸襟的两句诗是 ，动画专业 。
⑨刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有“新事物必将要取代旧事物”这一哲理并表达
诗人不为自己的寂寞蹉跎而忧伤的豁达胸怀的两句诗是 ， 。
13、根据自己的积累补充文字。(3分)
①人而无信， 。②有则改之， 。③谦受益， 。
14、“成功的花，/ 人们只惊慕她现时的明艳!/ 然而当初她的芽儿，/ 浸透了奋斗的泪泉，/ 洒遍了牺牲的血雨。” (冰心《繁星》)
请你写一句含有类似哲理的诗词、格言、谚语、俗语、名言、警句等。(20字内)(2分)
三、( 23分 )
阅读下面两段文字，完成文后各题。
(一)
读书需要选择。如果不善选择，一生什么事不干，光读别人的书也读不完，那又有什么意
义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。
我的办法是，翻遍所有能接触到的书，因为不亲自翻一翻就不知好坏，难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的惟一的标准的，可根据自己的需要视具体情况而定。一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着的东西发生关系时，它才有意义。同是一本书，对有的人毫无价值，对另外一个人说不定就有点用处。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
还有一些是供你消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上，在紧张疲劳之后，在工作之余，以及在睡不着觉的时候去读，而不必用正规的时间。我现在真感到时间宝贵，浪费不起，好象一天不再有24小时，只剩下20小时或18小时，其于的时间被电视和其他一些不用动脑子的活动占去了。我的窗台上和写字台周围书刊堆的过高了，就反省自己是不是读书的时间减少了，于是拼上几个晚上，把功课补齐。
当然，还有一部大书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读，它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替读它。
（节选自蒋子龙《书的征服》）
15、作者在谈到自己选择书的时候，将书分成了哪几类？(2分)
16、蒋子龙在文中谈到了一部“大书”，这部大书指的是什么？(2分)
17、指出下列句子中加点词语的含义。(4分)
①你要征服的也是这样的书。
②于是拼上几个晚上，把功课补齐。
18、你一定读过中国四大古典名著或外国名著中的某一部或几部，请你写出你读过的某部书的名字、作者、和你所喜欢的一位人物。(3分)
书名： 作者： 你喜欢的人物：
(二)
老远，我便看见了，看见她了─—我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的有脸颊旁飘扬着。 ① ，还有那根又光又亮的竹棒。
……
我的视线顷间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中， ② ，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木板门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
19、文段出自课文《 》，这是一篇 (体裁)。(2分)
20、将以下两句描写放回文段原处应该是① ② 。(2 分)
A、她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡 B、我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手
21、文段中多次对竹棒的描写有什么作用？(4分)
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