社会心理学概论
一、社会心理学的定义
社会心理7圧研究社会心理现象的科7，足从社会与个体柑互作用的观点出发，研究特定枕会生活条件下，个体与体心理活动发生发展及其变化规徐的科学.
二、社会心理学的研丸范闱
个体社会心理和社会行为的研究
社会交往心理和行为的研宪
体心理的研究
应用社会心理
三、社会心理学的三种倾向
匚心理学的社会心理学
匚社会学的补会心理学
二比较文化的社会心理7
描写大雪纷飞的诗句
伦理何翹：（pl5）
第二节社会心理学的研究方法
第二帝社会心理学的历史与理论
第三章
L社会化的定义
社会化足个体在社会的影响下，通过学习，京握社会经验、规范，形成与社会一致口冇“己特的态度、惜感、行为习惯与品格，并取得社会成员资格的成长过程.
2•社会化的主体
社会中未成年的个体，严格地说，足未完成社会化的个体。
3•社会化的执行者
与社会化有关的人们。
4.社会化的内容
政治社会化、道em：会化、性别角社会化
5•社会化的结果大气的女孩名字
教化个人，使之取得社会成员的资格，成为符合社会规范要求的有一定个性的社会有效成员.
买蔬菜二、社会化的基本特性
匚社会强制性
□ 个体能动性
匚终身持续性
第二节社会化的途径
一、社会教化
村：会通过社会化的执行者实施社会化的过程。社会敎化的途径
】、遗传因索的影响
遗传闪素是人礼会化的潜住基础利门然前提。
2•社会环境因索
1、社会文化因素，对不同的民族成员的共同人格与社会行为起着决定作用
2、家庭：圧个体社会化的起点.
宠爱性、放任型、专制型、民主性
□父母态度
匸家庭气氛
3•学校
4、同辈集体的形响作用
5•大众传播工具
6、计算机网络
二、个体内化
L观察学习
2•认知加工
3、角扮演
4•主观认同
5.自我奖赏
第四帝社会角
“角” 一词最先是戏剧中的一个专有名词，指戏剧舞台卜•所扮演的剧中人物及其行为模式.
所谓角集绘指一组相互联系、相互依存的角。
社会血的定义
社会角圧指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式.
社会用的分类
1从舟的获得方式上
先赋角
h致角（成就角）
2从角行为规范化程度来区分
规定性角
开放性角
3从社会角所追求的H标上
功利性角
农现性角
4从枕会角存在形态的不同
理想角
领悟用
实践如
5根据角和角之间的权力和地位关系，
分为支配角和受支配角
第四节性别角蔓界
匸生理筮异：人体、基因、性激素
□心理差异二个性和行为方而的蔓界
男性的侵犯性、支配性、n信心强r•女性：而女性的交际能力强r男性
二智能方而：帮力无明显绑:
运动、空间、数学方面男性强于女性
语肯、知觉速度、艺术和音乐能力方面女性强于男性
你心目中的男女两性形彖
二讨论1：“超级女声”圧对传统女性形彖的颠凌吗？
匚讨论2：你心目中的异性形象卅怎样的？
匚讨论3 ：你对角定位的理解如何？
1.第五章门我总识
千什么百什么的成语一、自我意识的槪念
1.H我意识的定义
fl我意识兄个人对门己存在的意识、对“己以及门C与周国事物关系的盘识。丛个体反映门身及其与外部世界关系的脑的机能活动・
2.白我总识的成份
自我认知
自我情总
门我总向
二、自我过程
门我过程：圧指影响门我意识形成.影响门我总识的方向或目标的心理加工过程.梵中包括：门我评价. 自我最强，自我表现.
1、Fl我评价是个体对门身及其外界关系的肯定或否定的判断（社会比较，1'1我佔价〉
2、我增强出指个体以一种有利丁•对门己做正而评价的方式收集和解释仃关门我的倍息。
（向下的社会比较，选择性遗忘，冇选择地接受反惯，缺陷补偿，门我防御性归因.fl我设障）
3、白我表现是指个体通过白己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄淸他人对自己印象的过程。
门我的认知农征：
】、国式：对信息的选择、组织和加Tlilll个体内在的认知结枸决定的，这些认知结构可以称之为图式自我图式是对是对白我的认知结构，它来自过去的经验对个体社会经验中与白我有关的信息加工进行
组织和指导・
图式的作用（plO3）
2、可能的门我圧对我们认为门己可能会成为什么样的人的认知表现：包括：渴塑成为的门我、不希塑成为的自我.
3、自我不一致
第六帝社会认知
一、社会认知的槪念
社会认知足个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的•种心理活动。准确地说足
个体通过人际交往，根据认知对象的外在持征，推测与判断其内在属性的过程.
二、社会认知的特征
选择性
互动性
防御性
认知的完形持性
三、社会认知的图式
（一）图式的涵义和分类
图式圧冇关某一概念或刺激的一组冇组织、有结构的认知.
泰初和克劳克把图式分为四种：什么是996工作制
人的图式：指人们对某一特殊个体的结构
门我图式：指人们对【'I己所形成的认知结构
角图式：指人们对特殊角音所血有的冇组织的认知结构
苏件图式：指人们对事件的系列顺序的图式，尤其定指一段时间内一系列有标准过程的行为.
（二）图式在社会认知中的作用
人们利用图式加工信息、解释环境
图式化加工的几个优点：
图式能帮助记忆
图式帮助自动化
图式増加信息
图式包含惜感
图式在社会认知中的启动效应
第二节社会认知的基木范圉
一•对他人外部待征的认知
根据某人的育语、行为等外部特征.对其动机、品质等内含的认知.包括：
1•仪表的认知
2表情的认知：面部表情、身段表情、眼神和吉语表情
二•对他人性格的认知
三•人际关系的认知
对人与人Z间相互关系的认知。
四•因果认知
对社会行为原因的认知.
五•自我认知
对门己作为社会成员的品格、地位、身份等方面的认知。
第三节形响社会认知的因索
一、认知者因素
（一）原有经验
（二）价值现念
（三）惜感状态
梅州雁鸣湖度假村（四）认知偏差（重点）
1、光环作用一如果一个人彼赋予了一个肯泄或有价值的待征，那么他就町能被赋f•其他许务枳极的特征。
2、相似假定作用一在认知活动中，人们有一种强烈的倾向，即假定对方与自己有相同之点.
3、类化作用一认知者总绘按一定的标准将他人分类，把他人归帕于一些预设好的体范畴之中。
4、积极偏见一认知者丧达枳极肯定的佔价往往多『•消极否定的佔价，这种倾向乂叫宽大效股。
5、隐會人格理论一毎个人在成氏过程中，都发展了门己的人格理论一一套关乎个人各种特征圧怎样相互适
应的、耒言明的假定，这种理论之所以足隐儈的，圧因为它很少以正式的词汇表述出来，tt•至个人门己也并不总识到它的存在。
6、首冈效应和近肉效应一与人接触时（特别是头次接触时），骨先被反应的信息，对形成人的印象所起的作用叫rr因效应（或最初效应、第一印象）：最后的信息对形成人的印象所起的作用叫近因效应（或就近效应、帰后印象）.
7、晕轮效应
任社会认知时，人们常从对方所具有的某个特征而泛化到其它一系列的有关特征.也就是从所认知到的特征泛化推及到未被认知的特征，从局部信息而形成一个完整的印象。
8•刻板印象
指社会上对于某一类爭物或人物产生的一种比较固定、槪括和笼统的看法。
9.宦势效应
人在进行心理活动之前的-种心理准術状态
二、认知对象因素魅力
知名度
自我表演
三、认妙惜境肉素
（一）空间距离
帝尔认为人际空间更离可分为4种：亲昵区（3・12英寸）表现在夫妇、恋人之间.个人区（12-36英寸）表现在朋友之间.社会区（4.5・8英寸），表现在熟人之间.公众区（8J00英寸），表现在陌生人之间或一般公开的正式交往场合。
（二）背景參考
第四节印象的形成
一般规则：1、一致性 2评价的中心性3中心特性作用
基本摸式：1、平均式模式2、增加模式
第五节社会认知的归因理论
一、海徳的素朴心理学
海徳的理论主要涉及人们行为的原因源，即关注他人行为的因果关系。这一套理论我们己经提及，简单说，人行为的原因分为两种：一种定个体白身之外的原因.在作归因时将行为的原因归之于此就称作情境归因：另一种是个体门身之内的原因，在作归因时将行为的原伙I归之于此就称作个人倾向归囲。海徳认为，毎个人都会投入大虽的梢力去寻求对他人行为的原因解释。
二、琼斯和戴维斯的对应推论说
琼斯和戴维斯在1965年提出的一致性推断理论。
琼斯和戒维斯的一致性推断理论关心的不是归因本身，而是归因过程。
这一理论的主要观点如下：
（1二）III 丁我们可以非常冇把握地将人的行为看成於其总图的直接反映，因此，我们对他人行为的推理过程必须符合一致性标准
<2）人们的毎一行为祁会产生许多效应，即石果
（3）行为所产生的各种效应，对于社会或周囤其他人来说，有些是为社会和他人所赞赏、提倡和期望的, 有些则足为社会和他人所否宦、拒绝和反对的。
（4）人们对他人行为进行归因时，□於根据非共同效应的参少和有无以及所具有的社会赞誉性的高低来进行的.

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