将综合材料运用在小学美术教学中的优势
将综合材料运用在小学美术教学中的优势
作者：廖莹颖
来源：《学校教育研究》2020年第22期
        摘要∶综合材料在绘画中的运用是当代绘画的一种新趋势，也正成为我们的小学美术教学中的重要组成部分。综合材料的英文名“mixed media”，是指在美术创作中可以利用任何材料来创作。现当代很多艺术家部会把综合材料融入自己的作品表达自己的思想，同样也可以将综合材料运用到美术课堂中。在传统的美术课堂中主要以笔和纸为主要美术教学材料，而这样单一的教学材料已经远远无法满足当下现代化美术教育的发展雷要。美术材料并没有好差之分、我们要突破这种单一化、模式化的美术教学方式，要尝试在小学类术教学中融入更多综合材料。
国家法定假日        关键词∶小学美术;综合;创造力;美术课堂威海景点排行榜
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        一、综合材料教学可促进多样化的美术作品呈现
        随着绘画艺术的不断发展，艺术作品不再局限于某一而种。运用什么材料，运用什么手帝旭为什么虐海市
段，呈现怎么样的艺术作品样式，只要能达到艺术家的创作的，都可以入艺术家的“法眼”。丰富的综合材料同样也能给小学生提供更为丰富的想象空间和更自由的表现手法，因此教师更应该在课堂中自由探索不同材料的创作方法。生活中有很多材料可以供我们教学使用，我们要充分地利用，比如手工课时，老师可以先用一些简单的材料来制作一些美术作品，让学生感觉到不可思议，以此来激发学生学习学美术的兴趣。
雷无桀和李寒衣什么关系        小学生主要依靠直接观察获得知识与经验，生活中很多的物象会成为学生创作的源泉。在五彩缤纷的世界中，蕴涵着无数奇异的彩和神秘的肌理，让我们人类感到好奇，进而不断地探索与发现美术的奥妙与精彩。亲近生活寻身边的材料，会让我们的美术创作变得奇妙、生动，创意无边。在小学美术教学中，提倡从生活中或者自然界中到一些材料来制作美术作品，例如我于2020年3月份疫情期间在腾讯课堂APP里面向惠州市惠城区所有一、二年级的小学生开展“停课不停学，爱家更爱画”的线上直播美术课，本节美术课采用了综合材料——牙膏。牙膏是我们的生活中常常使用到的物品，疫情期间大家都宅在家里，做到不外出又要“宅家好好学美术”，于是我利用牙膏的白固有和以及家家必备用品、材质等性质运用到美术作品《防病毒，勤洗手——制作洗手宣传卡》卡中，让白的小泡泡达到了像白颜料制作出来的效果。
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