名校印象对高校生活类Vlog的影响力分析——以哔哩哔哩平台为例
2019年第9期 New Media ReseaRch
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1  Vlog 国内发展总体现状
1.1  Vlog 概述
Vlog 是video blog 视频播客的简称,是文字博客的视频版本,起源于视频网站YouTube,走红于2012年一个博主Jame 的Q&A 视频。
拍摄日记的博主们通常是以第一人称的视角作为视频拍摄的主要方式,偏重以表达观点或吐槽日常所见所闻的人格化社交意愿表述,达到让Vlog 观看者体验到互动性、真实性的目的。
Vlog 的受众以20岁左右的年轻人为主,属于青年小众文化;观众可以通过电脑、平板或其他视听设备以第三人的形式与视频博客的内容产生情感共鸣,并以弹幕或评论的形式与vlogger 进行互动,在视频+互动的良性循环下,观看者会因此形成一种潜在的归属感和陪伴感,并在潜意识里提升自己对该Vlog 博主拍摄Vlog 的观看欲望,这种潜在欲望随着Vlog 的不断更新而增强,从而使得观众在通过评论表达自身的同时,也逐渐影响着Vlog 视频创作者对内容的改变。1.2  国内发展现状
高考鼓励语
1)短视频市场的日趋饱和带给Vlog 发展的契机和阻碍。由于近年来国内短视频数量的趋近饱和,使各大视频平台纷纷转移目光,将视野定在了在国外发展机制已较为成熟的Vlog 行业,并积极地开展一系列对Vlog 中国本土化的战略布局。Vlog 具有的“真实性”“日常性”“内容性”等特点吸引了许多“95后”纷纷加入Vlog 拍摄的大潮。
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u盘删除文件恢复虽然Vlog 在以YouTube 为首的国外自媒体平台已经算是“大众网红”级别,但是在国内由于绝大部分小视频具有的制作成本低廉、内容低龄化、和时长控制在15秒以内这些易被普遍接受的“快餐”属性,使得现阶段不同年龄段的大众能接纳Vlog 的类型始终有限;相比于抖音、火山等小视频平台的深入人心,Vlog 在普通大众中的传播力度始终不尽如人意。
2)技术更新导致拍摄Vlog 的难度降低,但由于模板化太强导致的同质视频内容泛滥和平台与平台间视频更新速度不一导致的观看量下滑。从国内Vlog 前些年的发展局势来看,虽然大多数vlogger 通过操作难度较低的手持设备如大疆云台对所在的环境进行拍摄,且剪辑平台的普遍化也使得许多Vlog 的剪辑甚至可以在手机上进行,降低了Vlog 拍摄的入门门槛,但是由此显现的第一个问题就是大多数Vlog 主题仍以美食、旅游、文化为主,大多数vlogger 的拍摄内容趋于同质化,使得观众更愿意接受风格清奇、与众不同的Vlog 类型;第二个问题是vlogger 在不同平台之间发布Vlog 的顺序上比较分散和随意,使得部分观众在不同的门户网站刷新出vlogger 拍摄的更新不同顺序的Vlog 后难免缺少一些观看的欲望,这或许会导致相同精美程度的同类同质视频仅仅因为被观众刷新或被平台推送的时间不
同而体现出观看量的巨大断崖。
3)各大平台发布一系列机制鼓励Vlog 创作,以及在一定程度上规范了视频发布的随意性。制作一条精美Vlog 的成本相对高昂,使得许多素人vlogger 在辛苦制作出一条条精美的视频后因为没有点击量和平台资金的支持而暂停更新视频,但是,
现在什么网游好玩名校印象对高校生活类Vlog的影响力分析
——以哔哩哔哩平台为例
刘晓龙
摘  要  自2018年起,在国内各大视频平台的强烈支持下,Vlog 大有代替短视频成为新一代全民新宠的趋势,而在此影响之下,全国各大高校学子纷纷步入对高校日常生活Vlog 的拍摄热潮,其中值得注意的一个现象是,校园类vlogger 的拍摄的部分标题中含有“名校”字眼的视频热度居高不下,然而其他大多数Vlog 的热度却令人大失所望,因此文章的研究目的是通过对B 站高校生活类vlogger 设置的Vlog 的标题中含有“名校”字眼对Vlog 播放量的影响程度进行分析,探究观众的“名校印象”是否会对高校生活类Vlog 的未来发展产生较大或较小的影响,并通过结合B 站中6位高人气vlogger 的数据为高校生活类Vlog 的发展提出建议。关键词  Vlog ;名校印象;哔哩哔哩桥的谜语
中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360(2019)09-0036-04
作者简介:刘晓龙,云南大学滇池学院,2017级金融学专业本科学生。
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