江岸区2020～2021学年度第一学期期末质量检测七年级语文试题
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（共9分，每小题3分）
1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
读书可采取精读或跳读的方法。精读指向 的感受、透彻的理解和 的联想，跳读则是主动地 ，有意地 ，以求更高的效率。
A. 细腻 广泛 舍弃 忽略小学操行评语
B. 细致 广泛 放弃 忽视
C. 细腻 宽泛 舍弃 忽视
D. 细致 宽泛 放弃 忽略
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】第一空：细腻：指细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微。细致：指办事精细周密或事物细密精致。“感受”一般与“细腻”搭配。
第二空：广泛：强调涉及的领域多或方面广,常和“开展、征求、进行”等词语搭配。宽泛：强调涉及的面宽,可以和理解、解释等词语搭配。“联想”常与“广泛”搭配。
第三空：舍弃：指选择性的放弃；抛弃。放弃：释义是丢掉；不坚持。根据“主动地”可知应该选择“舍弃”。
第四空：忽略：意思是指疏忽，不在意；忽视：不理会，无视，不重视。根据“跳读”“有意”“以求更高的效率”可知，应该选择“忽略”，并不是不重视，而是对不重要的内容不去在意，不注意。
故选A
2. 下列各句中，对词性判断有误的一项是（ ）
A. 这（代词）就是（动词）我们用以反对（动词）狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义（名词）。
B. 继续向前（名词）走了五（数次）个（量词）小时，我还是没有到水，连一点儿希望（名词）都没有。
C. 那时太阳（名词）光暖暖（形容词）地照着，心上感（名词）着生命的新鲜（形容词）与快乐。
D. 不过逗笑的主角（名词）常常不是动物（名词），而是观察者（名词）自己（代词）。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对词性的判断。
C.“感”是动词，题干“名词”错误。
故选C。
3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 今日，阿里巴巴集团控股有限公司因“二选一”等涉嫌垄断行为，被市场监管总局依法立案调查。
B. 平台经济出现了限制竞争、价格歧视、损害消费者产权益等一系列问题，破坏了市场竞争秩序，阻碍了行业创新。
C. 正是在激烈的市场竞争推动下，平台经济才展现出蓬勃生机、无限潜力，才能不断推进技术、商业模式持续创新。
D. 竞争是市场经济的基石，垄断是市场经济的大敌，无论什么阶段、什么业态，公平竞争，都是一个行业持续发展的动力源泉。
【答案】D
【解析】暗黑破坏神3练级
【分析】
【详解】本题考查标点符号的使用。注意题干要求的是出使用不规范的一项 。
D.“竞争是市场经济的基石，垄断是市场经济的大敌”是总起句，一个完整的句子。所以“大敌”后面的“逗号”使用不正确，应该改为“句号”；
故选D。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成下面小题
读不下去怎么办
①假设，您已经拿到一本读不懂的书了。读了几句，发现读不懂，怎么办呢？
②一直以来，似乎我们总被鼓励：读书也要迎难而上披荆斩棘。人生有那么多必读书，读
完了才算完整。读不懂也得用心啃、拼命读，读出微言大义来才过瘾……然而玛格丽特·杜拉斯就很直白地说，她看不下去罗兰·巴特的书。她对巴特没偏见，甚至还有过一段友谊，但，“读不下去”。
③类似地，海明威的书被认为简洁了，冰山理论了，然而雷蒙德·钱德勒嫌他写得啰啰嗦嗦。还有变心的真爱读者，比如福楼拜年少时，读雨果的小说读得如痴如醉；后来年纪长了，读雨果写的小说，产生了巨大怀疑，觉得雨果不够科学。他看不起的还不是一般小说，而是传奇巨著《悲惨世界》。福楼拜大叫：“我有生以来，一直赞佩雨果，现在却感到愤慨！这部小说，既不真实，也不伟大。……大篇说理，讲的都是题外之事，没有一句切题的话……”这话如果您在课堂上道来，大概足以让老师大惊失吧。然而出诸福楼拜之口，似乎就也……可以理解了？
④实际上，世上没多少作品是完美的，也没多少作品是非读不可的，更没多少作品是必须得读完的。世上已经有太多“过于有名以至于你读完了不敢说不喜欢只好人云亦云夸两句”的书了，然而那并非必要的。
⑤许多人读不下去，会归咎于自身的问题，觉得自己没耐心之类。然而一本书和一个人，《七夕》古诗
得讲投缘。一个人已有的知识结构、对这个题材的兴趣，都会影响读书的进度和乐趣。与此同时，实际上，写得处处完美均匀、从头到尾都让人读得开心的书，并不那么多。读不完也没什么。诸葛亮所谓读书“观其大略而已”，就是个很好的习惯。
⑥加西亚·马尔克斯提过一个说法，作为写小说的人——比如他自己——读小说时难免带着别一种心态。不为了读个故事让自己爽快，而是“剖解这本小说，看他是怎么写成的”。大概类似于一个厨子吃宫保鸡丁不为饱肚，而是琢磨宫保鸡丁怎么做的；一个教练看足球不为了琢磨输赢，而是看双方技战术怎么排的。这种内行看门道式的剖解，已经属于案例分析、技术学习的范畴了，已经算是学习了。很值得赞赏的心态，但并非必要。毕竟大多数非专业者，未必需要抱着学习的心态，兼容并蓄地强行学习什么。
⑦现代人的生活已经过于琐碎了，真正是生也有涯而知也无涯。逆着心思一路追逐，其实什么都得不着。所以，除非是必须要读教科书预备考试，或者存心从事这个行当，否则，世上其实没太多非读不可、读不下去也得咬牙死磕的书。
⑧就读一本也许不那么高雅、读完了也没法放到社交平台吹牛、然而自己喜欢的书好了，这比咬牙强啃、回头就忘掉某本自己不喜欢的书更快乐，也更容易养成阅读的习惯。
（文/张佳玮，根据命题需要有删改）
4. 文中“书读不下去”的原因是什么？理解不正确的一项是（ ）余额宝里的钱怎么转到支付宝
A. 书写的不好懂。 B. 书写的不简洁。
C. 书写的不科学。 D. 书写的不完整。
5. 文中以加西亚·马尔克斯为例的目的是什么？理解正确的一项是（ ）
A. 以加西亚·马尔克斯为例是为了说明“书读不下去”是自己没有耐心。
B. 以加西亚·马尔克斯为例是为了说明“书读不下去”是自己和书无缘。白毛女歌词
C. 以加西亚·马尔克斯为例是为了说明从专业角度读书值得赞赏，但非必要。
D. 以加西亚·马尔克斯为例是为了说明抱着学习的心态读书，可以坚持读下去。
6. 本文的主要观点是什么？理解正确的一项是（ ）
A. 世上没有多少完美的书籍，也没有非读不可的书籍。
B. 与其勉强读“读不下去”的书，不如选择自己喜欢的书读。
C. 想把书读下去，要有耐心，要有一定的知识结构和阅读兴趣。
D. 抱着学习的心态去读书，“观其大略”，容易养成阅读的好习惯。
【答案】4. D 5. C 6. B
【解析】
【分析】
【4题详解】
本题信息的筛选。注意题干要求出不正确的一项。
A.根据第①段“假设，您已经拿到一本读不懂的书了。读了几句，发现读不懂，怎么办呢”、第②段“然而玛格丽特·杜拉斯就很直白地说，她看不下去罗兰·巴特的书。她对巴特没偏见，甚至还有过一段友谊，但，‘读不下去’”可知，书读不下去其中一个原因是书写的不好懂，所以该选项表述正确；
B.根据第③段“海明威的书被认为简洁了，冰山理论了，然而雷蒙德·钱德勒嫌他写得啰啰嗦嗦”可知，书读不下去也可能是因为太啰嗦，不够简洁，故该选项表述正确；
C.根据第③段“还有变心的真爱读者，比如福楼拜年少时，读雨果的小说读得如痴如醉；后来年纪长了，读雨果写的小说，产生了巨大怀疑，觉得雨果不够科学”可知，“不科学”也是书读不下去的原因之一，故该选项表述正确；
D.“书写的不完整”文中没有涉及，属于无中生有，故该选项表述不正确；
故选D。
【5题详解】
本题考查文章内容的理解。注意题干要求出正确的一项。
A.根据第⑤段“许多人读不下去，会归咎于自身的问题，觉得自己没耐心之类。然而一本书和一个人，得讲投缘”、第⑥段“不为了读个故事让自己爽快，而是‘剖解这本小说，看他是怎么写成的’”可知，以加西亚·马尔克斯为例并不是为了说明“书读不下去”是自己没有耐心，所以该选项表述不正确；
B.根据第⑤段“然而一本书和一个人，得讲投缘。一个人已有的知识结构、对这个题材的兴趣，都会影响读书的进度和乐趣”、第⑥段“不为了读个故事让自己爽快，而是‘剖解这本小说，看他是怎么写成的’”可知，以加西亚·马尔克斯为例并不是为了说明“书读不下去”是自己和书无缘。，所以该选项表述不正确
C.根据第⑥段“这种内行看门道式的剖解，已经属于案例分析、技术学习的范畴了，已经算是学习了。很值得赞赏的心态，但并非必要。毕竟大多数非专业者，未必需要抱着学习的心态，兼容并蓄地强行学习什么”可知，关键词是“专业”，这种阅读值得赞赏，但并非必要，所以该选项表述正确；
D.根据第⑥段“这种内行看门道式的剖解，已经属于案例分析、技术学习的范畴了，已经算是学习了。很值得赞赏的心态，但并非必要。毕竟大多数非专业者，未必需要抱着学习的心态，兼容并蓄地强行学习什么”可知，未必需要抱着学习的心态，兼容并蓄地强行学习什么，所以该选项表述不正确；
故选C。
【6题详解】
本题考查中心论点的提炼。注意题干要求出正确的一项。
奇瑞a3怎么样A.根据第④段“实际上，世上没多少作品是完美的，也没多少作品是非读不可的，更没多少作品是必须得读完的”可知，这句话是为了引出下文第⑤段“然而一本书和一个人，得讲投缘”“实际上，写得处处完美均匀、从头到尾都让人读得开心的书，并不那么多。读不完也没什么”的内容，从而引出作者的观点：读自己喜欢的书。所以该选项是作者论述观点理由，并非中心论点；
B.根据第⑧段“就读一本也许不那么高雅、读完了也没法放到社交平台吹牛、然而自己喜欢的书好了，这比咬牙强啃、回头就忘掉某本自己不喜欢的书更快乐，也更容易养成阅读的习惯”可知，作者推崇读自己的书；
C.根据第⑤段“许多人读不下去，会归咎于自身的问题，觉得自己没耐心之类。然而一本书和一个人，得讲投缘”和第⑥段“这种内行看门道式的剖解，已经属于案例分析、技术学习的范畴了，已经算是学习了。很值得赞赏的心态，但并非必要”可知，书与人讲究缘分，读不下去并非全是没耐心的原因，而且以“一定的知识结构”来读书，值得赞赏，但并非必要，“毕竟大多数非专业者，未必需要抱着学习的心态，兼容并蓄地强行学习什么”，所以
该选项并非作者想阐述的观点；
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