集体活动名称(领域) 美术·手工 我的小手真能干(折纸花卡) | ||
活动目标 | 情感目标 | 能用自己的方式表达对老师的爱,积极参与美术活动,体验折纸带来的乐趣。 |
技能目标 | 能掌握由正方形对折成三角形的方法,学习折纸。 | |
认知目标 | 最时尚的女装品牌知道角、边、中心线、中心点、对角线等基本名称。 | |
活动准备 | 经验预备 会简单的折纸 | |
物质准备 各种颜的纸、胶棒 、剪刀谐音的古诗 、折纸的步骤图 | ||
活动过程 | 开始部分 以谈话的方式导入 1. 教师提问,引出话题:你们知道9月10是什么节日? 2. 继续引导:在教师节来临之前,我们一起制作小礼物,送给我们亲爱的老师们,感谢老师对我们的爱吧! 基本部分 (一)展示折纸花的作品,激发幼儿借助折花表达对老师爱的兴趣。 1. 教师出示已经做好的几种折纸花,引导幼儿观察。 2. 教师:花由几部分组成(花、茎、叶)? 展开折纸,观察纸如何由平面变成立体? 3. 教师小结:花语是爱、美丽、祝福等,送给老师表达对老师的爱,送给老师祝老师永远美丽。 (二)学习做折纸花。 1. 幼儿选择一张自己喜欢的纸,引导幼儿一起学习折纸花(教师在示范过程重点突出角、边、中心线、中心点、对角线等基本符号及名称的认识) 2. 幼儿继续练习折纸,粘接成一朵花(教师个别指导) 3. 把一朵还可进行组合,形成两瓣花、三瓣花…不同的花造型有的象康乃馨、有的象郁金香 4. 剪贴叶子和花茎,制作成漂亮的卡片。 | |
附录 | 古诗 江南 | |
日常生活渗透 | 区域投放材料,幼儿可以随时去材料进行折纸 | |
作品建议 | 福建中国移动网上营业厅 折纸作品 | 机油5w30和5w40哪个好|
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