“互联网+”时代大学生创新创业能力培养问题研究
作者:钟兰
来源:《文教资料》2017年第26期
作者:钟兰
来源:《文教资料》2017年第26期
摘 要: 本文就“互联网+”背景下如何优化大学生创新创业能力培养问题进行了讨论,阐述了“互联网+”今天世界杯比赛赛程安排新常态下大学生创新创业的新变化与新特点,同时认真剖析了现阶段大学生创新创业面临的挑战与难题,最后提出了“互联网+”时代大学生创新创业意识与能力培养的新思路,以期进一步系统性优化高校创新创业人才培养生态体系,以此不断提高大学生的创新创业能力。
关键词: “互联网+” 创新创业 能力培养
“互联网+”行动计划是李克强总理于2015年3怎样培养孩子月在政府工作报告中首次提到的,这意味着我国“互联网+”时代的到来。同年4月,国务院印发了《关于进一步做好新形势下就业创业工作意见》一文,其中强调必须着力助推大众创业、万众创新。国务院办公厅之后陆续出台了多个文件,比如《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《关于发展众创空间,推进大众创新创业的指导意见》
等,这些文件进一步强调了把培养创新创业人才摆在高校工作突出的位置。为了贯彻好“互联网+”发展战略及国家创新驱动战略,引导高校全力推动社会经济发展,教育部于2015年10月开展了我国第一届“互联网+”大学生创新创业比赛。针对这次比赛,李克强总理对其做了重要批示:高校大学生是建设创新型国家和以创业促进就业的生力军[1]。全面深化教育教学改革,优化创新创业人才培养生态体系,不仅是国家实施创新驱动发展战略及提升经济发展的迫切需要,而且能为高校大学生更高质量创新创业提供重要保障。因此,在“乾隆的儿子们互联网+”时代如何将大学生培养成全民创新创业的中坚力量,已成为政府和高校急需完成的一项重要任务。
陈留 一、“互联网+”时代大学生创新创业的现状
“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网qq名片+”是互联网思维的进一步实践成果,推动经济形态不断发生演变,从而带动社会经济实体的生命力,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台政教处工作计划[2]。
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