2022学年第二学期九年级语文期中考试卷
(满分:150分,完成时间:100分钟,在答题纸上完成)
说明:
1.本卷共23题。
常州中考2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(35分)
(一)默写与运用(13分)
1.南朝四百八十寺,。(杜牧《江南春》)
2. ,终身不复鼓琴。(《伯牙鼓琴》)
3.持节云中,?(苏轼《江城子·密州出猎》
4.夜游江南山村,疏星点缀夜空,微雨轻轻洒落,不禁想起辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的句子:“,。”
(二)阅读下面的诗和文,完成第5-10题(22分)
[甲]过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
[乙]鱼我所欲也(节选)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得.也;死亦我所恶,所恶有
甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
[丙]
钱金玉官松江千总,性刚果,尚廉节。道光壬寅衅①起,钱方假归省亲,闻讯,即束装起行。其戚友尼②之,曰:“军事方急,祸福不可知,君方在假,上官又未有文檄趣③君往,何急急为?”钱不听。
既至吴淞,从守西炮台,与部卒同饮食卧起,以力战相勖。及东炮台陷,弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战,喋血数小时,左臂中三弹,曾不少却。其近卒泣陈劝之:“公有老母在,不可死。”笑谢曰:“焉有食国之禄,而逃其难者乎?幸勿为吾母虑.也!”未几,一弹来,中左乳,遂仆。
弥留之际,犹大呼“贼奴误国”不置④。
[注释]①衅:战祸。②尼:劝阻。③趣:催促。④置:停。
5.[乙]文出自《》一书,它是家学派的经典著作之一,与《》《大学》《中庸》合称为“四书”。(3分)
6.解释下列句中加点词。(4分)
(1)故不为苟得.也得:
(2)幸勿为吾母虑.也虑:专家预计2021春节天气
7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
8.下列对[丙]文中画线句的理解,最恰当的一项是(3分)
A.(钱金玉)与部下士兵同吃同住、同甘共苦,用奋力战斗勉励他们。
B.(钱金玉)与部下士兵同吃同住、同甘共苦,勉励他们去奋力战斗。
C.(钱金玉)与部下士兵吃同样的东西并起身,用奋力战斗勉励他们。
D.(钱金玉)与部下士兵吃同样的东西并起身,勉励他们去奋力战斗。
9.对[丙]文中钱金玉的形象分析,正确的一项是(3分)
A.不听亲友劝告,奔赴前线,体现他刚愎自用。
B.老母在堂却狠心勇赴国难,暗示他不够孝顺。
C.身负重伤,依旧奋勇督战,突出他英勇无畏。
D.不为近卒哭泣劝阻所打动,表现他铁石心肠。
10.[乙]文强调了“义”的重要性,提出的观点;而“义”
体现在[甲]诗中就是诗人“”的决心;同样的“义”
在[丙]文钱金玉身上则表现为的行动。(6分)
二、现代文(35分)
(一)阅读下文,完成第11—14题(15分)
做肯下“笨功夫”的“笨人”
我很快乐歌词①最近读到一则与“笨人”下“笨功夫”有关的文章,写的是气象学家竺可桢一生记下了千万字的日记,其中气象方面的内容占了较大比例,无论他走到哪里,像桃树开花了、柳树长出叶子了、燕子从北方飞来了等,都有记录。而正是凭着这样的“笨功夫”,他的《中国近五千年来气候变迁的初步研究》与后来计算机时代把历史资料经过整编后概括出来的世界五千年气候变迁的大趋势,竟高度吻合。
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②但是有人认为,竺可桢实在够笨够拙,花费几乎一生时间,去成就一个研究,“性价比”着实不高。完全可以走点捷径,何必如此折腾自己?殊不知,少了时间的积淀,缺了艰辛的努力,谁能保证气象研究的质量?所谓“笨人”,其实只是“明白人”的代名词而已——只有下过“笨功夫”的人,才知道“笨功夫”的意义所在。
③“笨功夫”不是平庸,不是呆板,而正是体现了对事物发展规律的尊重。一万小时定律是马尔科姆·格拉德韦尔的作品《异数》中提出的一条定律,简单解释就是,只要经过一万个小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡。反之,不愿辛勤耕耘,总想着一蹴而就、一鸣惊人,注定走投无路。
④“笨功夫”的背后,还蕴藏着主观能动性的大智慧。1873年,莫奈创作了《印象·日出》并在“无名画家”展览会上展出,震惊了整个巴黎。人们惊奇地发现,莫奈描绘日出或日落的天空时使用的缤纷彩异常真实。在日出和日落时分,阳光斜射过大气层,在空气中的传播路径更长,蓝紫波段衰减得厉害,所以太阳看起来是红、橙、黄波段的颜。要知道,莫奈极具科学精神,他作画前会对自然进行详细的观察和记录。不仅如此,他还经常对着同一景物重复作画,以便如实展现该景物在不同天气下所呈现的不同样貌。莫奈的成功在于善于观察,会动脑筋并肯下“笨功夫”。
⑤做肯下“笨功夫”的“笨人”,说到底就是要做个有“匠人精神”的人。人生路漫漫,不怕走得缓,就怕随波逐流、见异思迁;不怕不能做大事,就怕不屑做小事。不论从事什么职业,只要瞄准目标,辛勤耕耘,则必能超越瓶颈、迎来新突破。(原文有删改)
11.本文的中心论点为:。(2分)
12.作者认为下“笨功夫”的意义是:(4分)
(1)
(2)
13.以下不符合对第⑤段中“匠人精神”理解的一项是(3分)
A.博观而约取,厚积而薄发
B.时危见臣节,世乱识忠良
14.以下材料适合放入第段中,阐释理由。(6分)
著名书法家沈尹默年轻时,每天准备一尺见方的纸数百张,先用淡墨临习汉碑,接着将干透的纸四折再写,最后用此纸练习行草。如此苦练二十年,终成一代大家。
(二)阅读下文,完成第15—18题(20分)
他在岁月面前认了输
①他花了两天时间,终于在院门前的花坛里给我搭出两排瓜架子:竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象,扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
②“多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上,已有果实累累。夕阳正落在院子里,小院子像极了一个敞口的罐子。
学生会面试问题大全③我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜:“哦,真不赖。”
④他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他去洗澡,水漫了一卫生间。我叮嘱他:“汤沸了帮我关掉煤气灶。”他答应得相当爽快:“好,好,
你放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤锅里的汤已溢得满煤气灶都是,他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
⑤我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。”
⑥“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿,都白得刺目,似点点霜花落。
⑦可分明就在昨日,他还是那么意气风发,一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信,文采斐然。最忙的是年脚下,村里人都夹了红纸来,央他写春联。小屋子里挤满人,笑语声在门里门外回荡。我上大学,他送我去,背着我的行李,大步流星走在前头。再大的城,他也能摸到路。那时,他的后背望上去,像一堵厚实的墙。
⑧老下去,原不过是一瞬间的事。
⑨我带他去商场购衣,帮他购一套,帮妈购一套。他拦在我前头抢着掏钱:“我来,我有钱的。”他“刷”一下,掏出一把来,全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去,我说:“这钱,留着你和妈买点好吃的,平时不要那么省。”他推让,极豪气地说:“我们不省的,我和你妈还能忙得动两亩田,我们有钱的。”待看清衣服的标价,他吓得咋舌:“太贵了,我们不用穿这么好的。”那两套衣,不过几百块。
⑩我让他试衣。他大肚腩,驼背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很,盯着镜子里的自己,连连说:“太好看了,我穿这么好回去,怕你妈都不认得我了。”
⑪他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丢。”他嘴硬,对我摆摆手:“放心,这点路,我还是认得的。”等我付了款,拿了衣出门,却发现他在商场门口转圈儿,他根本不辨方向了。
⑫我上前牵了他的手,他不习惯地缩回。我也不习惯,这么多年了,我们都没牵过手。我再次牵他的手,我说:“你看大街上这么多人,你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来,脸上,露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕阳晃花眼了吧?什么时候,他竟这样矮下去,矮下去,矮得我看他时须低了头,他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。
15.爸爸“在岁月面前认了输”的意思是,在文中具体表现为:(5分)
(1)
(2)爸爸和我聊天时说话有点没头没脑,而且说着说着他就歪沙发上睡着了。
(3)
16.以下对第②段画线句的语言表现力的分析,不正确的一项是。(3分)
A.“两手叉腰”的动作描写,表现爸爸为我搭好两排瓜架子后欣慰得意
的样子。
B.“矮胖的身子”的外貌描写,表现爸爸其貌不扬,蠢笨迟钝,不够讨人
喜欢。
C.用“一罐”来修饰阳光,与下文比喻呼应,突出小院子只是面积很小一
块地。
D.爸爸仿佛泡在一罐阳光里的描写,让人感觉到爸爸劳作过后轻松愉悦的
心情。
17.联系上下文,分析第⑦段的作用。(5分)
18.谈谈你对第⑫段画线句的理解。(7分)
三、综合运用(20分)
阅读下面材料,完成第19-22题(20分)经典语录 励志
学校组织“游园惊梦,笑看儒林百态”为主题的《儒林外史》读书周游园活动,你也积极参与,并按要求完成任务。
19.根据主题,将在活动场馆入口处布置一个活动导语,请帮忙将导语内容补充完整。(4分)
《儒林外史》的作者是,书名中“儒林”指这一体。书中有淡泊名利、张扬个性的贤者奇人,他们是作者理想的寄托;但是大多数人物则熙熙而来,攘攘而去,或唯利是图,或故弄玄虚,或倚仗权势,或迂腐可笑,或假作清高……最终黄粱一梦。让我们一起笑看儒林百态。
20.游园活动之“人物趣猜”:根据图文信息提示来选择。(4分)
A.周进
B.范进
C.严贡生
D.胡屠户
21.游园活动之“人物扮演”:改编杜少卿看花喝酒的内容并表演。(6分)
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