高等教育学参考题
单选题
1．西方近现代高等教育始于：(B )
A. 古巴比伦的“寺庙学校”；
B．中世纪大学 ；
C．“赠地学院”；
D．“雅典大学”。
2．在中国，高等教育从萌芽走向雏型的标志是：( D)
A. 殷商时期的“ 辟雍”；
B. 春秋战国时期的“稷下学宫”；
C．汉代的“太学”；
D．唐宋时期的“书院教育”。
3．首先提出“教学与科研统一”的新型教育原则而发展了大学科研职能的是：( D)
A. 法国巴黎大学；
B. 英国剑桥大学；
C．美国威斯康星大学；
D．德国柏林大学。
4．提出“大学向所有人开放，向所有学科开放”的办学思想的是：( C)
A. 美国斯坦夫大学；
B. 美国威斯康星大学；
C．美国康乃尔大学；
D．美国哈佛大学。
5．首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是：(B )
A. 德国柏林大学；
B. 美国威斯康星大学；
C．英国剑桥大学；
D．法国巴黎大学。
6．最先明确地从理论上系统提出高等教育注重理智发展观点（个人本位教育价值观）的是：( C)
A. 亚里士多德；
B．卢梭；
C. 纽曼；
D．赫钦斯 。
7．1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是：( A)
A. 夸美纽斯（捷克）；
B．纽曼（英国）；
C. 皮洛戈夫（俄国）；
D．保尔森 ( 德国)。
8．“教师中心论”的代表人物是：( A)
A．赫尔巴特；来源：考试大
B．卢梭；
C.杜威 ；
D．凯洛夫 。
9．首先提出“发现教学法”的学者是：(B )
污污的头像情侣A．洛尼洛夫（俄）；
B．布鲁纳（美）；
C. 凯勒（美） ；
D．布鲁姆（美）。
10．1978年，中国第一个正规的高等教育科学研究机构成立于：( D)
A. 北京大学；
B．清华大学；
C. 浙江大学；
D．厦门大学。
11．书院成为高等教育机构，始于（ C）。
A．隋代 B．唐代 C．宋代 D．明代
12．唐代官学教育的主干是（ C）。
A．艺术教育 B．文学教育 C．经学教育 D．诗赋
13．美国开设的第一所高校是（ C）。
A．耶鲁学院 B．普林斯顿大学 C．哈佛学院 D．威廉玛丽学院
14．现行的高等学校领导体制实行（D ）。
A．校长负责制 B．校务委员会负责制 C．党委集体领导制
D．党委领导下的校长负责制
15．以法制代替德治是指德育消极观中的（ C）。
A．从属论 B．智德论 C．法德论 D．抵消论
16．把科学原理变成改造世界的能动力量的研究是（ B）。
A．自然科学研究 B．工程科学研究 C．社会科学研究
D．人文科学研究
17．以认识自然世界，探索自然规律为目的的研究活动是（A ）。
A．基础研究 B．应用研究 C．综合研究 D．开发研究
18．专业式研究生培养模式产生于（C ）。
A．德国 B．苏联 C．美国 D．日本
19．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的（ C ）。
A．独特性 B．易变性 C．先导性 D．开放性
20．依法治教的具体对象是指（ B ）。
A．依法治教的主体 B．依法治教的客体 C．依法治教的主、客体
D．依法治教的依据
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1、一般认为，西方高等教育的萌芽阶段是（ A ）。
A 古希腊 B 资产阶级工业革命 C 欧洲中世纪 D 欧洲文艺复兴
2、中国汉代建立“太学”是由教育家（ B ）倡议。
A 韩非子 B 董仲舒 C 孟子 D 荀子
3、美国哈佛学院建立于（ D ）年。
A 1656 B 1643 C 1663 D 1636
4、我国近代最早创办的新型大学是（ A ）。
A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂
5、京师同文馆建立于（ D ）年。
A 1876 B 1895 C 1898 D 1862
6、我国近代第一所国立大学是（ D ）
A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂
7、研究作为大学职能是从（ A ）开始的。
A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学
8、提出“多元化巨型大学”概念的是（ B ）。
如何注册个体工商户A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳
9、现代高等学校的根本使命是（ A ）。
A 培养专门人才 B 发展科学 C 服务社会 D 文化传承
10、《国民财富的性质和原因的研究》的作者是（ C ）。
A 西奥多 B 舒尔茨 C 亚当·斯密 D 夸美纽斯
11、（ D）是实现高等教育目的的手段。
A 体育 B德育 C 美育 D 智育
12、我国从（ A ）年开始设立教师节。
A 1985 B 1986 C 1991 D 1988
13、班级授课制是由（ B ）提出。
A 孔子 B夸美纽斯 C 亚里斯多德 D 弗莱克斯纳
14、高等教育的（ A ）是指不同办学形式、学校类型的高等教育构成状态。
A 形式结构 B层次结构 C 科类结构 D 地域结构
15、当前高等教育管理体制结构属于地方分权的是（ B ）。
A 法国 B 德国 C日本 D 英国
16、（ A ）是教育者施教传道和受教育者受教修养的统一活动。
A 德育 B 体育 C 美育 D 智育
17、德国柏林大学的创办者是（ B ）。
A 赫尔巴特 B 洪堡 C 第斯多惠 D 雅斯贝尔斯
18、界定高等教育大众化指标是由（ A ）提出。
A 马丁·特罗 B苏霍姆林斯基 C布卢姆D 杜威
19、《中华人民共和国高等教育法》于（ D ）年开始施行。
A 1992 B 2001 C 1998 D 1999
20、人际关系属于校园文化中的（ C ）层面。
A 物质文化 B 精神文化 C 制度文化 D 行为文化
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1、书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，始于（ A）。
A．隋代 B．唐代 C．宋代 D．明代
2最早的研究生教育出现在19世纪的（ C ）。
A．德国 B．英国 C．美国 D．法国
3.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是 （ A ）
A夸美纽斯 B纽曼 C皮洛戈夫 D保尔森
4.早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕( D )四科来组织教学活动。
A．神哲理法 B．文理法农 C．法商工农 D．文法医神
个税怎么算5.高等教育的特殊矛盾是 （ A）
A.高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾。
星座按阳历还是阴历B. 高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。
C. 中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾。
D. 中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾
美女奥运会6.( C )提出了“人力资本理论，并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨，并在实践中产生了极其广泛的影响.
A.西奥多 B.夸美纽斯 C. 舒尔茨 D. 亚当.斯
7.（ D）是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中，系统论述了其教育经济思想
A.西奥多 B.夸美纽斯 C. 舒尔茨 D. 亚当.斯
8. 马克思主义关于(A )是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
A. 人的全面发展的学说 B. 素质教育理论。
C. 理论联系实践理论 D.教育与生产劳动相结合理论
9.( D )是制定高等教育目的的内在准则。
A. 社会需要 B.教育规律 C.学生身心发展规律 D. 个体需要
10.（ B）是实现高等教育目的的方向保证。
A.智育 B. 德育 C.体育 D. 美育
11. 高校教师的基本任务是：（ A）
A. 培养高级专门人才 B. 国际合作
C. 从事科研工作 D. 为社会服务
12.高等教育中最基本的活动要素是(D)
A. 教师和家长 B.校长和教师 C.校长和学生 D.教师和学生
13.（ A ）年中央职称改革领导小组转发的《高等学校教师职务试行条例》明确了各级教师的职责。
A.1986 B.1987 C.1988 D. 1989
14.（B ）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系
与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。
A. 广义的课程 B. 课程体系 C.狭义的课程 D. 课程类型
15.( A)是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。
A.课程建设 B.教学方法 C.教学内容 D. 多媒体建设
16.（D ）是教育活动中最基本和最核心的位置。
A.教师 B.学生 C.校长 D. 课程
17． 学分制的主要缺点之一是（ B ）。
A． 不利于学生发挥特长 B． 容易造成教学秩序混乱
C． 灵活性 D． 不利于教师发挥特长
18、将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”，并分别确定为必修与选修两大门类，规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为 B
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