第四中学2022届高考备考方案
脚踏实地，努力高拼！
－－－有序推进高考高质量备考汇报材料尊敬的各位领导：各位兄弟学校的同行：大家下午好，下面我向大家汇报一下我校在推进2022届高三年级高效备考方面的做法，也感谢各位领导给我们提出宝贵意见。
一、备考指导思想
针对学情，精心筹划；
团结协作，努力拼搏；
加强管理，确保稳定；
狠抓基础，注重实效；
培养尖子，分层推进。
1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，艰苦备战。
2、提高教学质量，必须了解学生，只有了解学生，才能目标明确的确定高考任务，我校的学生层次在入口处，处于二等当中的下游到三等中游，如何提升学生学习的主动性，提升学生参与教学活动频度，是我们高三全体备课组最重要的工作，发掘学生的潜力特质，加以引导培育充分调动学生学习热情是我们不断探求的方向。也始终认为培养孩子如同种树一样，顺其本性，须以持续的规范性的引导方能繁花压枝，香传千里。
3、注重实效。考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必
需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。
4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。
5、分层分类，总体学生分层，班级学生分类。对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略，例如大理班，和纯文班（春季高考）的方向引导。
6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。
二、2022届学生现状分析
本届学生共报考518人，设9个班，物理类7个班，历史类2个班，艺术类20人，体育类3人。
中秋节创意文案
本届学生高中录取分数线平均线低于550分，学生整体基础较差，尖子生不突出，临界生占比高，成绩的不稳定性加剧等。
三、高考备考目标
在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特、争亮点”的备考思路，确定了今年的高考基本目标，特控线人数36人，本科上线人数220人
四、高考备考有效运行的保障体系
1、成立备考领导小组，明确职责
组长：高中校长
副组长：教务主任政教主任
组员：各班主任、各学科备课组长
备考领导小组负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划；安排备考的进程（安排月考、高考研讨会、高考启动、百日冲刺、
考前动员等），协调解决备考过程中的出现的重要问题；好听的森系昵称
最主要的任务就是关注教师的教学情况和学生的学习情况。
2、年级组负责具体实施备考计划。协调高考备考计划的实施，年级教师的管理，协助班主任管理学生；深入教学第一线，加强师生间的沟通与交流，及时发现、研究和解决教学中存在的问题；组织月考和模拟考试，月考结果的汇总、分析与上报；组织高考报名，百日冲刺、考前动员大会等。
3、班主任负责本班高考目标及备考计划的制订和执行，了解掌握学生思想动态，做好学生思想工作，调动学生学习积极性，调适每一位学生的心态，让每一位学生以高昂的情绪投入复习备考中，确保班级学习纪律良好，努力完成备考计划目标。
4、备课组负责本学科备考方案的制定、落实，安排教学进度，要勤检查，勤督促，确保落实；搞好各种考试命题，阅卷和分析反馈工作，努力提高本组教学成绩，完成学校下达的目标任务。
五、高考备考有效运行的保障机制
1、分科分层管理制
2、学生常规管理严格制
（1）每个学生与学校签订一份遵规守纪协议书，严格遵守协议内容。
（2）严抓学生出勤情况，杜绝缺席、迟到、早退现象，请假必须由本人书面请假或由家长（监护人）电话请假。
（3）加强课堂管理，严抓在课堂上睡觉、讲话、玩手机、看与
本节课无关的课外书等违纪现象。
（4）加强早晚自习的管理，尤其是第三节晚自习的管理，提高自习的实效性。
（5）整顿仪表仪容，使之达到学校的要求。
集成灶品牌（6）加强教室环境的整顿和管理，使之整洁有序。
3、班主任例会制
每周日下午返校的晚修，利用半节课有年级主任召开班主任会议，总结上一周来的情况，指出存在的问题，部署新一周的具体任务；后一节半课时间，班主任召开班会，具体落实，同时做学生的思想工作。年级主任、分管领导督促检查。
六、高考备考的教学管理策略
（一）狠抓教学常规管理
1、备课。各科教师都要有课时教案，经验丰富的老师可以写简案，其他老师特别是新上高三的老师要写详案。杜绝无教案上课，杜绝照本宣科。学校定期抽查教案，对抽查情况将予通报。
2、上课。加强课堂管理，严肃课堂考勤制度；积极推进高效课堂，对课堂教学过程当中的任务驱动的检查力度是巨大的，因为我校高三这一届学生的基础成绩降幅比较大，开学初期睡课现象比较严重，在全体高三教师会上对课堂教学环节的学生主动性参与性的检查放到了一个非常重要的位置，细化教学内容，分解过程，分解步骤。
3、作业和练习。各科每次课都应布置一定量的作业，尤其是每月教学常规检查着重关注每项作业的批改和学生的改正。
4、辅导。认真做好早，晚自习辅导，值日领导、值日教师每天检查，对师生教和学契合度的大力提倡。
qq撤回消息自定义5.对习题的精细筛选是我们备课组每周教研活动的重要环节，有质量的练习能够提升学生对考向考情的深入了解，拓升学生能力展现的维度。
（二）实行发展目标的动态管理
1、根据每一个学生各科学习的实际情况下达各科学习发展目标。
2、每一次考试后，年级主任、班主任、科任教师及时对照各阶段目标检查每一位学生总目标和各科目标的完成情况，并帮助学生进行总结反思。
东北特产迷语大全（三）集体备课，分层突破
设立9个学科备课组，任命各学科备课组长，在学科备课组长的组织下，进行集体备课。备课组的职责如下：
1、集中学习，集中做题、研习历年试题，搜集最新高考信息，提升备考的准度和精度。
2、统筹安排教学进度，组织命题，阅卷，质量分析，提出改进措施。
3、定人员定内容进行专题研究，研究教学内容，确立基本的重点，定位难点；研究不同层级学生的基本的教法和学法。
（四）结对帮辅，培养尖子
精选培优生，在狠抓全面提高的基础上，聘请本年级科任教师对各尖子生的弱势科目结对帮辅，下达弱势科目的各阶段目标，结合月

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。