umbrella歌词2022年安徽中考
真题回顾：
请阅读下面的文字，按要求作文。
初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
审题：
“这三年，离我最近的那个人”这个题目，“这三年”首先限定了写作故事发生的时间，也就是从七年级到九年级这三年的初中生活。从“离我最近的人”可看出，本文是以写人为主的记叙文，记叙的是三年初中生活与我们有交集，对我有影响的人。题目中，最关键的词语是“最近”一词，这里的“最近”，不仅仅是物理距离上的最近，更是情感上的最近，还有可能是思想认识上能与自己达到高度共识，有一致看法和观点
的人。本文应该写成记叙文，在写离我最近的那个人的同时，一定要联系“我”，“我”和“他”一定要有交集，切忌只写“他”而没有“我”。立意：
如果从距离和情感上来选材，这三年，离我最近的那个人可能是爸爸妈妈或是老师同学，他们围绕在我们的身边，默默的注视着我们，关怀着我们。当我们遇到难事需要他们时，他们会热情地支持着我们，甚至牺牲自己的利益而成全我们。可具体写出他们是如何帮助关怀我们的，把空间的“近”和情感的“近”结合起来。如果从思想和情感的“近”来选材，我们可以把那些最能理解“我”、支持“我”想法的人，比如，你有很多理想和抱负却与得不到父母的理解，老师的支持，这时支持你的人出现了，他与你心灵相通，想法一致（就像张岱与湖心亭的金陵人一样的痴）与你的灵魂最近，是你的知音。
类似题目：
尊重、奉献、严于律己
名言引用：
1、利人的品德我认为就是善。——培根
2、美是善的象征。——米盖尔·杜夫海纳
科学技术在社会发展中的作用3、行善的人应该觉得自己快乐才对。——罗曼。罗兰
4、恶意和仁慈都是放大镜，但前者的放大倍数更大。——哈利法克斯
5、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。——《浮士德》
6、饶舌的人多虚妄。——培根
7、惆怅隶属于善良；绝无惆怅感的人也许非常不凡，但毕竟非善良之辈。——刘心武
8、只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。——卢梭
9、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——萧伯纳
10、对好人行善，会使他变得更好；对恶人行善，他就会变得更恶。——米开朗琪罗
11、善不是一种学问，而是一种行为。——罗曼·罗兰
12、真、善、美是些十分相近的品质。在前面的两种品质之上加以一些难得而出的情状，真就显得美，善也显得美。——狄德罗
13、出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。——泰戈尔
14、文明是善，野蛮是恶；自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰《卢赛恩》
15、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。——莎士比亚
16、高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。——司各特
17、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。——列宁
18、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫。托尔斯泰
19、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。——泰戈尔
20、一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。——南北朝·萧纲
名人事例：ps怎么换背景
买七份报纸的善良姑娘
蔡特金是德国工人运动和国际工人运动杰出的女活动家，德国共产党的创建人之一。她为国际妇女运动做出了卓越的贡献。她还是三八国际劳动妇女节的创始人。
很小的时候，蔡特金就表现出了她对弱者的同情心和爱心。
有一次，小蔡特金和父亲一块儿逛街，见到了一个小报童，这位小报童穿得又脏又烂，十分可怜。这个时候，小蔡特金顿时产生了同情之心，便把平时积攒下来和零花钱拿了出来，一下子向小报童买了七份报纸。
蔡特金的父亲十分好奇，不知道自己的女儿为什么要买这么多的报纸，于是就问：“你为什么要买这么多的报纸？一份不就够了吗？”
小蔡特金以为爸爸批评她乱花钱，难过得低下了头。
爸爸看出了女儿的心思，便对女儿说：“孩子，别误会，我当然知道你为什么买这样多，但是你给他七份的钱，拿一份不就可以了吗？其他的可以让他去卖嘛！”
小蔡特金顿时恍然大悟，连忙取出了一份报纸，把剩下的都还给了报童。
优秀范文：
这三年，离我最近的那个人
时光总是把人抛，淡忘了这三年学习生活的烦恼，湮灭了这三年如诗如歌的妖娆，却总也忘不掉这三年离我最近的那个人。
那个人，总是让我一念倾城，伴着这未央的夏，热风拂柳，轻轻吹进我微启的窗棂，慢慢把往事细细揣摩。那个人，总是让岁月在我夏意渐深的琴弦中，不经意跳出昨日的欢愉。
十二年弹指一挥间，春夏秋冬在时光变换中周而复始的轮回。那个人，终于孕育出春天花枝招展小姑娘那清纯如水的明媚，渲染出夏天热烈奔放小伙子映照天宇的火红，沉淀出秋天娴静端庄大家闺秀落落大方的温婉，妆扮出冬天沉沉凝重老人们镌刻时空的深思。
那个人，带我仰望苍穹，历史的金戈铁马，踏醒了长江两岸仲夏的灯火；就连那团蒲扇，也在那个人的感召下，在夏日的闷热中长满了精神，吹醒了窗外那只飘零的青鸟，不再冷眼这红尘阡陌。
那个人，时刻牵着一枝新柳，慢慢随风轻舞，带着我在清浅的四季流年中把光阴细数。好男儿志在四方，再也不需要谁在耳边低语倾诉。常年累月的耕耘，我坚信必将迎来早有花开的声音弥漫流水潺潺的山谷。学子的青春是火红的，犹如那金火球从东方喷薄而出，款款滚动，冉冉升腾，始终要把这万道金光，泼洒于葱茏的北国，照遍那喜马拉雅和长江黄河的浩瀚巍峨。
那个人，让我懂得，少年强则国强，我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春。不要说，夸父逐日，那
是凌云壮志执着的追求；不要说，精卫填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏图。当风为歌，吟一曲斗士出征的壮哥，不悲不亢，用顶天立地的行动，在洋溢着唐风宋韵的国度里不把时光虚度。真正的少年，从不在意一路上茕影孤独，他们用一步一个脚印的坚实，慢慢装点风景素雅的路途。
那个人，让我从不眷恋烛影摇红，仰望疏帘淡月，我们用中流击水的豪情，镌刻好今生前行的脚步。时光终究要谢却春花的姹紫嫣红，但那个人的召唤，让我们用血肉之躯托起一树碧玉妆成的墨绿。青春就是一阕阕昂扬着勃勃生机的进行曲，只有勃发出与日争辉的朝气，才能凝聚力量，才能引领希望，才能让与生俱来的行囊装满一路捡起的诗句，摇曳出熠熠的
金辉，演绎一曲独属于这个伟大奋进时代的轻歌曼舞。
忆往昔，母校师恩难忘，饮一杯时空悠长；看今朝，黉宇万紫千红，弹一曲时光飞度。淡忘了优雅如菊的光韵，依然记得那个人曾经与我们的相依相扶；淡忘了栉风沐雨的艰难，依稀想起那个人在青石小路上让我初心如月的脑洞顿悟。
老师，您就是这三年离我最近的那个人。
类似命题：
阅读下面的文字，按要求作文。
开通农行网上银行走过春夏秋冬，多少个生活细节转瞬即逝，然而有些美好的情境，留驻心底，成为值得珍藏的记忆。因为，那段记忆，你收获了很多。
请以“留驻心底的记忆”为题目，写一篇500字以上的文章。
要求：（1）文体自选，诗歌、戏剧除外；（2）有真情实感，叙事要清楚，写人要抓住特点；（3）不得套写、抄袭；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。
当黑帮小遇到黑帮少爷【答案】范文：
留驻心底的记忆
那留驻心底的记忆，激起了心中阵阵涟漪，一股暖流随之涌来。
——题记那间药铺虽然没有了我童年时期的热闹，里面的它空荡荡的，只有一张木桌孤零零地放在那儿。但是这里留下了我童年的记忆，留下了那段温暖时光。
爷爷是一位老中医，家中总是堆满了各式各样的中药，我小时候总是喜欢端着凳子坐在一旁，静静地看爷爷磨药熬汤，当那一缕缕药味逐渐弥漫整个屋子时，我的心都醉了。药铺里的一切对于我来说都是一道道绮丽的风景线：高大的柜台，黑褐的漆面，发黄陈旧的标签，真的都太熟悉了，一杆小秤，公务员考试资格要求
一双巧手，在药柜之间穿梭不歇，这便是爷爷每天的工作，他时常会像变戏法似的，将一两片甘草放入我的口中，那甜甜的滋味萦绕舌尖，长久相伴，挥去不散。
童年时期的我体弱多病，爷爷就会熬中药给我喝。小小的药罐，不断舔舐着药罐底部的蓝火苗，从药罐里冒出的热气，这些都刻在时光碎片上，至今我还十分想念，药香充斥在屋子的每个角落，不断徘徊，那股味道立刻让我“毛骨悚然”。当时的我就会想：一会儿我就要喝那难以下咽的苦水了，可为难了我的肚子喽！
不久，爷爷端着白瓷碗来到我的身边，里面盛着的是红褐的药汤，碗底还可以看到几棵草药，爷爷知道我还小，接受不了中药那股味儿，所以手中不免会多了一两块冰糖，那一
两块冰糖躺在爷爷的手心，显得十分可爱。晶莹剔透的它折射出了爷爷对我的爱。爷爷翻搅着勺子，笑眯眯地来到我跟前，对我说：“乖孩子，良药苦口利于病，喝了药病就好了。”我老老实实地喝下。那缕药香逗留在齿缝间，那滋味悠长相伴！
苦涩的药香，早已成为我心中最香醇的余味与芬芳。似乎变成一种独特的旋律，散落在城市与乡村之间，带给我快乐与健康。它伴随着爷爷的爱陪我度过童年时光，细致绵软。如今那段记忆已被我留驻心底，好好珍藏起来。
【解析】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“留驻心底的记忆”为题进行创作；“记忆”点明文章应以已经发生过的事情展开创作；“留驻心底”强调某事留下的印象深刻，至今难以忘怀，突出心理受到了冲击和感触，突出某事对自己影响深远。联系材料“走过春夏秋冬，多少个生活细节转瞬即逝，然而有些美好的情境，留驻心底，成为值得珍藏的记忆。因为，那段记忆，你收获了很多”可知，文章可以抓住生活中的细节展现其美好，文章应该围绕自身的成长或收获展开。立意可为“蜕变、亲情、友情、师生情、善意、追梦、奋斗、坚持”等，立意应积极向上。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文。开篇可通过议论兼抒情的语句表述曾经的哪件事令自己印象深刻，为下文的叙事做铺垫；接下来围绕立意叙事，如：下雨天爸爸的车抛锚，老师打伞送自己回家，老师对自己的关怀，自己终身难忘；叛逆的我不服管教，偶然看到母亲深夜独自哭泣，我意识到自身的错误，积极转变等；事件应该紧紧围绕立意展开，凸显某件事之所以被自己留在心底的原因，结尾扣题表达自己的感悟或凸显自身成长来深化中心。
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