安徽省郎溪二中学2021-2022学年中考语文适应性模拟试题含解析
2021-2022学年中考语文模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累
1.下列各句中加点词语的使用,不正确的一句是
A.扑救凉山州森林火灾过程中有30人不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已世界杯赛程时间表,纷纷在网上发帖表示悼念,愿30位英雄一路走好。
B.亚洲文化嘉年华整体舞台设计上采用的“天地矩阵”格局精美绝伦地呈现,融汇着主创人员着力创新、精益求精的可贵“匠心”。
C.“一带一路”搭起了一个规模庞大、极具创新性和包容性的平台,让古老的丝绸之路焕发蓬勃生机,人们将看到基础设施的改善、经济贸易的发展以及旅游业的繁荣。
D.创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
2.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )
A.古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。
B.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。
D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
3.下列文学文化常识表述正确的一项是(  )
A.对联“失马真成福,移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
B.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
C.古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳顺”。
D.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁,就算我没有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲俺。
4.给空缺处选填语句,最恰当的一项是(  )
于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长
的岁月。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,      人世命运莫测,但有了个温馨的家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。
A.你看,那只船随波逐浪,这是多么美丽的风景啊!
B.但是,只要这只船是牢固的,一切都会化为美丽的风景。
C.是啊!“长风破浪会有时,长挂云帆济沧海”!
D.可是,即使风浪再大,船也能安全通过。
5.默写。去年今日此门中,________。(《题都城南庄》)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》)草烟光残照里,________。(《蝶恋花》)________,盖以诱敌。(《狼》)敏而好学,________,是以谓之文也。(《孔孟论学》)
6.根据《简·爱》中四次“离开”的情节阅读,回答问题。
①简·爱离开劳沃德学校
②简·爱离开桑菲尔德庄园
③简·爱离开沼屋(沼地居)
④简·爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家
(1)按照情节发生的先后顺序,对简·爱的四次“离开”进行排序。
(2)请选择其中一次“离开”,简要分析简·爱“离开”的原因。
(3)简·爱的几次“离开”对你有哪些有益的启示?
二、阅读
7.阅读
河中石兽
纪昀
①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
④然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是
A.遂/反溯流逆上矣    B.今齐地/方千里
C.惟/长堤一痕    D.盖竹/柏影也
童年歌词
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.十余岁(经历)炒锅什么材质好    B.铁钯(拖着)
C.然则天下事(的)    D.皆以美徐公(在)
3.下列对选文的理解,不正确的一项是
A.选文第①段叙写寺中僧人募得资金重修佛寺,在河水中寻石兽,未能到。
B.选文第②③段叙写讲学家和老河兵两人都认为寻石兽的位置是一致的。
C.选文中的两个“笑”字,生动地表现讲学家和老河兵两人不同的心理和性格。
D.选文是按照事情发生、发展的顺序来写的。
4.将下列文言语句翻译成现代汉语。
高考十大热门专业菊花爆满山 马博(1)山门圮于河,二石兽并沉焉。
(2)渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
5.关于如何寻石兽,从事情的结局来看,寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。你从中悟出了怎样的道理?
8.阅读下面的文言文,完成下列小题。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也,名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也,树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。醉翁之不在酒(________)太守自(________)杂然而前(________)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
A.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕着“醉”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
B.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心命意,为写景抒情定下了基调。
C.第二段最后用“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”作总结陈述,写朝暮四时的游赏,照应前面的描写,总归为“乐亦无穷”,余韵不绝。
D.文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
9.阅读下面的文言文,完成下列小题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A.有两人/铺毡对坐    B.至于/夏水襄陵
C.今齐地方/千里    D.家庭自制葡萄酒贤者/能勿丧耳
2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(    )
A.日,更定矣。(这)    B.湖中人鸟声俱。(停止,没有)
C.言和夷久。(连词,表并列)    D.余强饮三大白别。(但是,表转折)
3.下面对选文内容理解不正确的一项是(    )
A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同
凡响),为下文作伏笔。
B.第二段,主要描绘西湖雪景。作者用白描的手法,随意挥洒几笔,就点出了雪景神采。
C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
4.用现代汉语写出下面文言语句的大意
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
5.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?想一想这句中“绝”字的妙在何处?
10.阅读下文,完成下列小题。
到自己的“燃”点
①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。
②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有提升心灵的温度,扛起自身的责任,到自己的“燃点”,进而才能迸发源源不断的力量。
③如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟;一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去
了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的”。心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。

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