2022年端午节活动方案三篇
2022年端午节活动方案三篇
端午节活动方案篇1
  一.活动名称及内容:大班美术领域《端午节——做香包》
  工科专业排名二.活动目标:
  1.通过欣赏香包,了解香包的制作方法和作用。
  2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领,培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。
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  3了解端午节的由来,培养幼儿爱祖国的情感。
  三.活动准备:
  1、前期准备:幼儿和家长收集各种各样的香包。
  了解端午节的习俗。
  已有过使用针线的基础。
  2、教具准备:制作课件:端午节的由来委比 委差是什么意思
  3、学具准备:制作香包的香料,各种材质的布(纯、花),针线,棉花,彩缎带,剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸
  四.活动过程:
  1.教师演示课件,幼儿观看《端午节的由来》,导入课题。
  a.提问:“端午节是哪个国家的传统节日?”“每年的几月几号是端午节?”“端午节是怎么来的?”
  端午节是我国四大传统节日之一,每年的.农历五月初五,大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的,渗透爱祖国的情感教育。
  b.端午节都有哪些习俗呢?
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  幼儿讨论,请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。(带香包,喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等)
  2.教师请幼儿看一看,摸一摸,闻一闻桌上放置的各种各样的香包。
  提问:“你看的香包是什么样的?用什么制作出来的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”
  3.教师出示制作香包的材料,示范香包的简易制作过程:
四时田园杂兴其古诗二十五  a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带
  b选择纯布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带
  c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带
  教师对幼儿正确使用针线提出要求(如不用的针要插在针线包上,放置在针线筐内)并进行剪刀的安全教育。
  4.幼儿自由选择组制作香包,鼓励幼儿合作制作,互相帮助,教师巡回指导,帮助幼儿收口,特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。
  5.将幼儿制作好的香包悬挂在教室内,幼儿共同欣赏,发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。
  五.延伸活动:
  教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片,布置端午节的主题墙,让幼儿在看一看,说一说的过程中感受祖国的悠久文化。
端午节活动方案篇2
  为进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提升市民文明素质和社会文明程度,幸福街道办事处将在全辖区组织开展“我们的节日·端午”主题教育实践活动。
  一、活动主题
  以社会主义核心价值体系建设为根本,坚持贴近实际、贴近生活、贴近众,广泛开展中华经典诵读、走访慰问道德模范和身边好人、节日志愿服务、环境卫生整治、传统民俗文化等丰富多彩的节日活动,深化节日主题、突出文化内涵、吸引市民众广泛参与、扩大社会影响,营造欢乐温馨的节日氛围。
老爸老爸我们去哪里呀  二、活动内容
  (一)深入开展形式多样的众性节日文化活动。积极组织机关干部、社区居民、辖区企业,以包粽子、制香囊、民俗讲座、读书会、赛诗会或观看专题片等活动方式弘扬中华优秀传统文化,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。社区、文化站要组织编排符合节日文化特点的文艺节目在社区、广场演出,引导众在文化活动中感受中华传统文化的内涵和魅力。
  重点责任:文化站、各社区
  (二)广泛开展中华经典诵读活动。在节日期间,组织广大市民众上网浏览、查阅有关屈原的故事和诗歌,引导广大市民众缅怀先贤,学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国
的高尚品质,弘扬传统美德,让广大市民众特别是广大青少年在诵读中热爱经典、亲近经典、熟知经典,提高对民族文化的认同感和自豪感。
  重点责任:各社区
  (三)组织开展走访慰问道德模范和身边好人活动。在节日期间,组织开展走访慰问道德模范和身边好人活动,充分发挥道德模范和身边好人的典型示范作用,通过广泛宣传道德模范和身边好人的先进事迹,积极组织开展各类学习活动,在全社会营造关爱道德模范、学习道德模范、争做道德模范的浓厚氛围。

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