舞蹈编导课程(授课)
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(舞蹈类)
舞蹈编导课程:
舞蹈是人类最古老的艺术形式之一。
1、原始人类交流思想的工具
2、随着人类的生产劳动而产生
3、具有社会号召力
  动作、节奏和劳动是密切相关的,重复菜种劳动,产生有规律的节奏,人类以呼喊或者敲击木、石块等,则出现了原始舞蹈。
  舞蹈艺术表现手段是人体动作。成都市内旅游景点
1、所要求的不是自然形态或单纯生理状态,需特定的时间和空间,经过美化的极富于感情
彩的动作。非主流伤感
2、三大要素:动作(空间)、节奏(时间)、表情(感情)
3、韶特征:一定的空间(舞台场地)和时间(一定的音乐)内用身体动作表达感情的艺术,决定了舞蹈长于抒情、拙于叙事。
舞蹈编导要熟悉、了解舞蹈的特性,扬长避短,选择适宜人体动作表现的题材。
抵押和质押的区别独舞:
(一)舞蹈编导就是舞蹈作品的编导和导演。
1、舞蹈编导自身是全部剧本(题材、体裁、形式、内容等)的创作者,有事把它搬上舞台的导演。
2、舞蹈编导肩负着“编”和“导”的双重使命,对于舞蹈作品来说,不参与编就无法导,这是无法割裂的整体。
3、舞蹈从创作之初就不得不同时开始考虑形体、表情、调度、音乐、舞台美术、灯光、服装等各个方面的要求。
(二)舞蹈创作的前提
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作为编导,首先需掌握了一定的舞蹈表现技能和舞蹈创作知识,舞蹈的本质决定了它的众性。
1、观察生活、了解众
生活是艺术创作的源泉,舞蹈形象、舞蹈作品的产生都是从生活中挖掘而来的,编导需在日常生活中认真细致的观察,积累这些来自生活的大量素材,对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉,从中筛选出典型的具有象征意义的材料,并对它们有了真正的切身体会和实践感受之后,才有可能创作出打动人心的优秀作品。
2、舞蹈作品要富于时代精神,弘扬民族风格、积极向上。
    任何艺术作品都服务于它处于的时代,跟不上时代的艺术作品就不可能有立足之地,也就丢失了它的存在价值和生存空间。
例如:民族民间舞能长期流传,根本的原因就是她们能以顺应大众不断变化的审美追求,紧跟时代前进的步伐,不断完善自身才得以生存。
      众多舞蹈经典之作之所以能长演不衰,就是由于她们所表现的主题抓住了人类对美好事物的追求,并在作品的内容和形式上达到了理想化的高度。
3、熟悉积累舞蹈专业素材,全面提高专业修养。
    多看、多学舞蹈语汇
对名艺术门类的综合学习
  A创作者应具有很强的音乐感
  B对构图画面的基本知识进行学习
  C要对服装灯光的基本知识进行学习
  补充:灯光深化作品的主题,渲染浓烈的氛围,将观众带入特定的情景中。
  服装一定是有助于点题,看了服装样式、调,就能明白你要表现的什么题材,例:树、花、山、水等。二是服装体现出人物的身份和性格特征。(注:需便于舞蹈动作)
D编导要充分培养自己的想象力,使舞蹈具有浪漫抒情的彩,这是作品打动人心、感染观众极为重要的方面。
    E编导要善于启发演员再创作的能力。
   

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