小班音乐活动洗澡歌教案
小班音乐活动洗澡歌教案
设计意图：
小班孩子年龄小，但都对唱表演有着深厚的爱好，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让孩子加强这一方面的力量，特预备了此次活动。
活动目标：
1，鼓舞幼儿积级参与音乐舞蹈，在舞蹈中获得欢乐的心情体验。
2，鼓舞幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。
3，对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。
日本海淘4，感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的.乐趣。      5，培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
大数据专业是学什么活动预备：
录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。最鼓励人的话
活动重点难点：
重点：感受音乐带来的欢乐。
难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。
活动过程：
一，律动进场
二，练声，复习歌曲
三，教师以哑剧表演的行式激发幼儿的爱好。
1〕师：小伴侣，今日教师为小伴侣预备了一段表演，大家猜
猜看，教师在干什么，你从哪里可以看出来。
2〕教师表演，突出洗澡的动作。
世界著名雕塑
3〕请幼儿答复以下问题：你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进展表现。
四，教师请幼儿仔细倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。
1〕小伴侣们知道这是什么歌吗？好听吗？
五，教师请幼儿创编动作，并引导幼儿美化动作。
1〕师：小伴侣都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想可以加上些什么好看的动作
六，教师完好的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。
1〕师：小伴侣今日都这么乖，那么教师也想到一些好看的动作，小伴侣们想不想看啊？
2〕教师表演“洗澡歌”
3〕师“好看吗，你们想不想也来跳，那今日我们就来跳这段舞蹈吧
七，教师喊节奏放慢速度教幼儿根本动作。
1〕师：小伴侣们大家一个舒适的位置站好来，仔细的和教师学动作，教师看看哪个小伴侣最棒。
八，教师带着幼儿随着音乐完好的做舞蹈动作。
1〕师：小伴侣学的真棒，我们如今就听这音乐一起跳起来吧九，复习歌曲“蚂蚁”
冬至祝福语4个字
十，律动出场。
师：小伴侣们，你们今日真能干，这么快就把动作学会了，如今我们最终在来一遍好吗？
活动反思：杨幂君君
由于教师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有剧烈的对唱曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的协作教师，答复相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答力量。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有肯定的难度，没方法让全体幼儿充份的得到发挥，教师需要进一步培育和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编力量。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。