三本和大专的区别大学生语言运用能力存在的问题及对策研究
摘要：高校大学生普遍存在语言表达能力不强、思维应变能力欠缺的问题。语言环境不够完善、缺乏有效培训途径、校方重视不够等是存在问题的原因。实施课程改革，重视人文素质教育，加强学生语用能力培养，提高教师课堂语言水平，构建语言表达、口语技能训练体系等是解决问题的对策。
关键词：语言运用能力；问题；原因；对策
怎么查高考分数啊目前大学生就业形势十分严峻，如何向社会推介自己，成为每个大学毕业生择业就业时的一个重要问题。在学生择业就业第一关的面试过程中，许多用人单位是通过“听其言”才“识其人”并“择其人”的。然而，高校大学生却普遍存在语言表达能力不强、思维应变能力欠缺的问题。相当多学生在公众面前表现拘谨，说话紧张，方言浓重，表达不畅，在答辩、面试、应聘等场合无法准确、清晰地进行自我推介，无法与人才需求方流畅地交谈，一些学生往往因此而错失良机或被拒聘。可以说，口语表达能力与思维应变能力已成为制约许多大学生择业就业的“瓶颈”之一。
喜剧片国语电影大全弱不能报考的专业有哪些一、大学生语言运用能力存在的问题
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目前高校普遍开设了诸如“大学语文”、“教师口语”等课程来加强学生人文素质及语言表达技能的培养和训练，但实际效果却不是很好。一方面有些学校由于缺少明确的语言运用能力培养目标，另一方面在课程设置时也没有相应的课堂教学环节，因此大学生的语言能力普遍较弱，造成了人才培养质量的降低和就业压力的加大。山药粥的做法大全
为了较深入地研讨目前大学生语言能力的现状和存在问题，以便对其做出有依据的分析，笔者对不同高校的部分专业大学生的语言能力进行了问卷调查。这次调查涉及专业院系20个，共向30个班级的600名学生发出了问卷，并对20名学生进行了个别访谈。调查的内容主要包括能否规范地使用普通话，能否准确把握交际话题和交际语境，能否准确把握交际场合，以及能否准确运用口语基本原则等方面。调查结果如下：
1.对于在校期间，是否将普通话作为生活语言：53％的学生在校都说普通话，40％的学生大部分说普通话，只有不到10％的学生很少说普通话，而44％的学生的普通话不够标准。
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