2015年⼴西壮族⾃治区普通⾼等学校招⽣艺术类专业
全区统⼀考试⾳乐类、舞蹈类专业考试⼤纲与说明
⼴西壮族⾃治区招⽣考试院编印
2014年10⽉
前⾔
《⼴西壮族⾃治区普通⾼等学校招⽣艺术类专业全区统⼀考试（以下简称艺术统考）⾳乐类、舞蹈类专业考试⼤纲与说明》(以下简称《⾳乐、舞蹈考试⼤纲与说明》)，是为指导我区艺术统考⾳乐类、舞蹈类专业考试⽽编撰出版的。
艺术统考⾳乐类、舞蹈类专业的考试是普通⾼考的重要组成部分，它是⼀种选拔性考试，主要⽬的是检测考⽣是否具有学习⾳乐类、舞蹈类专业的潜能并区分优劣，从中确认艺术类考⽣的资格，以便⾼等艺术院校（或⾮艺术院校的艺术专业）选拔⾳乐、舞蹈艺术类⼈才。
我区⾃1996年艺术类专业实⾏全区统考后，对考试的内容、形式和评分⽅法、评分标准都做出了统⼀的要求和规定。⼗⼏年来，不仅艺术统考考试类别有所增加，考试的具体实施细则也在实践中不断得以完
善，⽇趋⾛向标准化、规范化、科学化。艺术统考成绩在区属院校的艺术同类专业中通⽤，改变了考⽣报⼀校考⼀校，报多校必须疲于奔波参加多校考试耗费时间、精⼒、财⼒的状况，有利于合理利⽤艺术类⽣源，提⾼艺术类专业新⽣的整体质量。
这本《⾳乐类、舞蹈类考试⼤纲与说明》是⾳乐类、舞蹈类专业考试命题的主要依据，也是考⽣备考指导学习资料。它简要地介绍了各专业的特点，并按照标准化考试的基本原则，明确考试的⽬的，制定考试的标准，公布考试的范围，规定考试的内容与形式，并列举了必要的例题，便于有关教师和⼴⼤考⽣了解⾳乐类、舞蹈类专业考试考什么和怎么考，帮助他们减少学习、训练和应试的盲⽬性。
这本《⾳乐类、舞蹈类考试⼤纲与说明》已是⼗九次修订。艺术统考⼗九年以来，我们运⽤理论联系实际的⽅法，对参加艺术统考后的⾼校新⽣的专业素质进⾏分析研究，并以此指导我们实施考试。⾳乐类、舞蹈类等专业考试必须遵循艺术教育的规律，把握⾳乐、舞蹈专业教育的特殊性，针对这些专业唱、奏、听、舞等主要的技能的特点，重点考查考⽣的基本技能。因此，在研究今年的艺术统考科⽬设置和修订《⾳乐类、舞蹈类考试⼤纲与说明》时，我们对考试科⽬与内容进⾏了整合，突出专业特性，使《⾳乐类、舞蹈类考试⼤纲与说明》更准确、更精炼、更明了，既达到准确地检测出考⽣的⾳乐类、舞蹈类专业素质与⽔平的⽬的，同时更体现出其公正性及便于操作，⼜能缩短考试时间节省⼈⼒物⼒。
实⾏艺术统考后，⼴西招⽣考试院从区属有关院校聘请了思想作风好、⼯作责任⼼强，从事多年艺术教育⼯作，有较⾼的专业⽔平和较丰富的⾳乐类、舞蹈类专业的考评经验，在我区普通⾼校艺术界有⼀定的代表性，具有副教授以上专业职称的⼈员成⽴“⼴西普通⾼等学校招⽣艺术类专业考试专家组”。有了“专家组”的努⼒⼯作，艺术统考就有了更⾼的信度和效度。
由于缺乏编写经验，时间也⽐较仓促，缺点在所难免。我们今后将及时总结提⾼和修订完善。我们也诚恳地希望得到从事⾳乐教育的教师、专家和⼴⼤考⽣的指正。
⼴西壮族⾃治区招⽣考试院
⼆○⼀四年⼗⽉
⽬录
第⼀章考试科⽬ (1)
第⼀节考试科⽬介绍 (1)
第⼆节考试科⽬安排 (4)
王者荣耀体验服资格第⼆章考试形式与⽅法 .................................... (5)
第三章考试内容及要求 (6)
第⼀节⾳乐类专业考试内容及要求 (6)
⼀、乐理 (6)
⼆、听⾳记谱 (8)
三、演唱 (9)
四、演奏 (10)
五、视唱 (11)
六、舞蹈 (12)
七、⾳乐类专业素质条件考核 (12)
第⼆节舞蹈类专业考试内容及要求 (13)
⼀、基本功 (14)
⼆、民间舞 (14)
三、古典舞、现代舞、芭蕾舞 (14)
四、舞蹈类专业素质条件考核 (15)
第四章考试各科⽬参考样卷 (16)
第⼀节乐理考试参考样卷 (16)
第⼆节听⾳记谱考试参考样卷 (20)
第三节视唱考试参考样卷 (21)
第四节演唱考试题例及参考曲⽬ (22)
第五节演奏考试题例及参考曲⽬ (29)
第⼀章考试科⽬
信息工程专业第⼀节考试科⽬介绍
⼀、⾳乐类考试科⽬
（⼀）乐理
乐理，⼜名“⾳乐基础理论”。是专门研究有关五线谱、简谱等乐谱的记谱⽅法，以及⾳乐中各种要素的⼀门学科，⽤以作为研究深层次⾳乐理论、⾳乐创作、学习声乐和器乐必要的准备。简单的说来，它是学习⾳乐应该了解和掌握的基础理论知识，它是⾳乐类所有专业考试重要的专业基础科⽬，考试形式为笔试。
（⼆）听⾳记谱
听⾳记谱是⾳乐专业的基础课程，主要是对考⽣进⾏⾳⾼、旋律、节奏的听辩和记写能⼒的考核，它是⾳乐类所有专业考试重要的专业基础科⽬，考试形式为笔试。
（三）视唱
视唱是指独⾃把⼀⾸现场指定的乐谱，按照它固有的调式、⾳⾼、节拍、节奏、速度和表情记号等，准确地视谱即唱。它是⾳乐类所有专业考试重要的专业基础科⽬，主要考核考⽣的⾳准、节奏、识谱及⾳乐表现的能⼒。考试形式为⾯试。
（四）演唱
演唱⼜称“声乐”，它是以歌唱表达思想感情的⼀种艺术形式，是⾳乐表演专业（演唱⽅向）、⾳乐学专业（⾳乐教育⽅向）、旅游艺术表演与策划专业（声乐表演⽅向）的⾯试科⽬。
（五）演奏
演奏⼜称“器乐”，它是通过乐器演奏来塑造⾳乐形象、传达思想情感、表现⾳乐内容的⼀种艺术形式，是⾳乐表演专业（演奏⽅向）、⾳乐学专业（⾳乐教育⽅向）、旅游艺术表演与策划专业（器乐表演⽅向）的⾯试科⽬。乐器种类由考⽣选考，主要是常见的乐器，如钢琴、⼿风琴、电⼦琴等各种键盘乐器；西洋管弦乐器；中国民族管弦乐器等。
（六）舞蹈
舞蹈科⽬在此指舞蹈剧⽬或舞蹈作品⽚段，是以有节奏的⼈体动作来塑造艺术形象、表达思想情感、表现⽣活的⼀种艺术形式，是⾳乐学专业（⾳乐教育⽅向）选考舞蹈⽅向⾯试的选考科⽬。
乐理、听⾳记谱、视唱三科是报考⾳乐类专业考⽣的必考科⽬。演唱、演奏、舞蹈是报考⾳乐类专业考⽣的选考科⽬。
乐理、听⾳记谱为闭卷笔试，视唱、演唱、演奏、舞蹈为个别⾯试。
[注：对⾳乐类专业考⽣学习⾳乐所需的基本素质和条件的了解和考核（包括五官、⾝⾼、⾝材、嗓⾳、⼝语能⼒等）随各专业⾯试科⽬同时进⾏。]
⼆、舞蹈类考试科⽬
（⼀）基本功
基本功在此指舞蹈动作的基本构成，是检验舞者关于舞蹈动作构成基本能⼒及技术⽔平的客观体现，是舞蹈类所有专业⾯试的必考科⽬。
（⼆）民间舞
民间舞科⽬在此指常见的中国民族民间舞或民族民间舞组合，简称民间舞。它是以具有中国各民族风格特征的肢体动作来塑造舞蹈艺术形象、表达思想情感、表现⽣活的⼀种艺术形式，是舞蹈类所有专业考⽣⾯试的必考科⽬。
（三）古典舞
古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业⼯作者提炼、加⼯、创造，并经过较长时期艺术实践检验流传下来，被认为是具有⼀定典范意义和古典风格特点的舞蹈。⼀般来说，古典舞都具有严谨的程式化、风范化的动作和较⾼的技巧，是舞蹈类所有专业考⽣⾯试的选考科⽬。
（四）现代舞
现代舞是⼆⼗世纪初在西⽅兴起的⼀种舞蹈。现代舞最鲜明的特点是反映社会⽭盾和⼈们⼼理特征，它以合乎⾃然运动法则的舞蹈动作，⾃由地抒发⼈的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代⽣活，是舞蹈类所有专业考⽣⾯试的选考科⽬。
（五）芭蕾舞
芭蕾舞起源于意⼤利，兴盛于法国，是欧洲在民间舞蹈的基础上，经过⼏个世纪不断加⼯、完善、丰富、发展⽽形成的传统舞蹈艺术。它在发展过程中形成严格的规格和结构形式，其主要特点是⼥演员穿上特制的⾜尖鞋⽴起脚尖起舞。是⼀门综合性舞台艺术，是舞蹈类所有专业考⽣⾯试的选考科⽬。
基本功、民间舞是报考舞蹈类专业考⽣的必考科⽬。
古典舞、现代舞、芭蕾舞是报考舞蹈类专业考⽣的选考科⽬。
舞蹈类专业考试均为个别⾯试。
[注：对舞蹈类专业的素质⾯试，主要是对考⽣学习舞蹈所需的基本素质和条件进⾏现场的了解和考核（包括五官形象、⾝⾼、⾝材、体形及肢体⽐例等）。随基本功、民间舞、舞蹈（舞蹈剧⽬）考试科⽬同时进⾏。]
第⼆节 考试科⽬安排
⼀、⾳乐类专业考试科⽬安排
⾳乐类专业考试科⽬为：3科必考科⽬（乐理、听⾳记谱、视唱）+1科选考科⽬（演唱或演奏或舞蹈），共考四科。
⾳乐类专业考试科⽬及考试形式
类别考试科⽬考试
形式
⾳乐类必考听⾳记谱笔试
乐理
视唱⾯
试
选考演唱、演奏、舞蹈
（三选⼀）
⼆、舞蹈类专业考试科⽬安排
舞蹈类专业考试科⽬为2科必考科⽬+1科选考科⽬共3科，考试形式均为⾯试。
必考科⽬—基本功、民间舞；
选考科⽬—古典舞或现代舞或芭蕾舞（三选⼀）。
舞蹈类专业考试科⽬及考试形式
类别考试科⽬考试
形式
舞蹈类必
考基本功⾯
试
民间舞
选考古典舞、现代舞、
芭蕾舞（三选⼀）
第⼆章考试形式与⽅法
考试形式分为笔试与个别⾯试两种形式。
⼀、听⾳记谱、乐理采⽤笔试的形式，并且两个科⽬连考，安排在⼀个时段考试，先考听⾳记谱，后考乐理。其中听⾳记谱是由考场统⼀播放钢琴弹奏的录⾳，考⽣边听边记，考试时间约为40分钟；乐理考试时间为120分钟。只能⽤蓝（⿊）⾊字迹笔答题，铅笔答题⽆效。
⼆、视唱考试科⽬采⽤⼀次性个别⾯试的形式进⾏，由考⽣当场按试题进⾏考试。
三、演唱、演奏、舞蹈三项为⾳乐类专业技能考试科⽬，采⽤⼀次性个别⾯试的形式。三项科⽬考试的曲⽬或作品均由考⽣⾃选。演唱、演奏、舞蹈考试所需的乐谱、乐器及伴奏碟等由考⽣⾃备（钢琴除外）。
⾳乐类专业对考⽣⾳乐素质和条件的了解随演唱或演奏考试进⾏。
四、基本功、民间舞、古典舞、现代舞、芭蕾舞科⽬的考试均为⼀次性个别⾯试形式。对考⽣的专业素质考核和条件的了解随专业⾯试科⽬进⾏。
第三章考试内容及要求
第⼀节⾳乐类专业考试内容及要求
⼀、乐理
考试内容
（⼀）⾳
1．乐⾳体系、⾳列、⾳组、⾳区和⾳域；
2．基本⾳级和变化⾳级、⾳名和唱名；
3．⾳律；
4．⾃然半⾳和⾃然全⾳、变化半⾳和变化全⾳、等⾳。
（⼆）记谱法
1．五线谱：
①谱表和谱号；
②⾳符和休⽌符；
③附点、延⾳线和⾃由延长号；
④变⾳记号；
2．简谱记谱法；
3．五线谱与简谱记谱法相互的译记。
（三）节奏、节拍
1．节奏、节奏型、节奏的特殊划分形式；
2．重⾳、⼩节、节拍、拍⼦和拍号；
3．拍⼦的类别（单拍⼦、复拍⼦、混合拍⼦和交替拍⼦）；
4．完全⼩节和不完全⼩节；
5．切分⾳、切分节奏；
6．连⾳符；
7．⾳值组合。
（四）调
1．调、调号；
2．升号调、降号调；
3．调的五度循环、等⾳调。
（五）调式、调性
1．调式和调性；
2．⼤调式和⼩调式；
奥运会入场国家顺序
3．以五声⾳阶为基础的各种调式；
4．调式⾳阶；
5．平⾏调、同主⾳调、同宫系统调；
6．调式中的⾳程与和弦。
（六）⾳程
1．⾳程和⾳程计算；
2．⾳程的种类；
3．⾳程的性质；
2019中考分数查询4．单⾳程和复⾳程；
5．⾳程的转位；
6．等⾳程。
（七）和弦
1．⼤、⼩、增、减三和弦原位及其转位；
2．⼤⼩七、⼩⼩七、减⼩七、减减七、增⼤七和弦原位及其转位。
（⼋）常⽤记号
青年节黑板报1．临时变⾳记号；
2．省略记号；
3．重复记号；
4．演奏（唱）记号；
5．装饰⾳记号；
6．速度记号；
7．⼒度记号；
8．表情术语记号。
散步作文考试要求
该科⽬为笔试。要求对乐理的上述内容有较全⾯的了解，并能正确地表达和答题。
⼆、听⾳记谱
考试内容
包括听记单⾳、⾳程、和弦、节奏及旋律等。采⽤五线谱记谱法记谱。考⽣在收听⽤钢琴弹奏的录⾳时，根据标准⾳听辩记谱。
（⼀）听记单⾳：主要为a-a2以内的各⾃然⾳级和少量的变化⾳级；
（⼆）听记⾳程：在七个基本⾳级（少量含变化⾳级）上构成的各种⾃然⾳程。有旋律⾳程及和声⾳程之分。
（三）听记和弦：在七个基本⾳级（少量含变化⾳级）上构成的⼤、⼩三和弦，以及它们的转位；少量的原位⼤⼩七及⼩⼩七和弦；
（四）听记旋律：听记8⼩节左右的旋律⽚段。采⽤常⽤的拍⼦、节奏、调式，调号在⼀个升降号之内。
考试要求
该科⽬为笔试。
1．准确地听辨⾳⾼（给标准⾳）。
2．准确地听记旋律⾳程及和声⾳程，并能够准确地区分根⾳与冠⾳。
3．准确地听记和弦各⾳。
4．准确地听记旋律，并能准确地标记⾳值、节奏组合及划分⼩节。
三、演唱
考试内容
演唱思想内容健康的歌曲，曲⽬可以是各种题材、体裁、风格不同的中外歌曲。主要根据嗓⾳条件、演唱⽅法、表现能⼒和作品程度⼏个⽅⾯进⾏考核。
1．嗓⾳条件：即演唱者学习声乐所应具备的嗓⾳条件，主要包括⾳⾊、⾳质、⾳域和⾳量等。
2．演唱⽅法：即演唱时发声的科学⽅法，主要包括演唱姿势、发声状态、⽓息控制、咬字吐字及共鸣运⽤等歌唱技巧。3．表现能⼒：即通过各种歌唱技巧表现出的对歌曲情感⽅⾯进⾏艺术处理的能⼒，主要包括把握⾳准、节奏、演唱风格、速度、⼒度对⽐变化等⽅⾯的完整性、感染⼒及控制能⼒。
4．作品程度：即演唱的歌曲在旋律、⾳域、风格、感情表现及技巧等⽅⾯的难易程度。
考试要求
该科⽬为个别⾯试。采⽤⼀次性背谱演唱的⽅式，每考⽣考试3分钟。
1．演唱歌曲的数量：
①⾃选独唱歌曲1⾸，三分钟，⽤钢琴伴奏。
②钢琴及钢琴伴奏⼈员由考场统⼀安排。考⽣⾃备乐谱。
2．嗓⾳条件
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论