某小学学生地震逃生自救教育效果评价
映像文件怎么打开 地震已经过去了，但是在地震发生后学校师生们所表现出来的镇定和智慧，让我记忆犹新。作为一名普通老师，站在人文关怀的角度来看待这个问题，我希望能给灾区同胞们带来力量，我更希望自己也能成为传递正能量的一份子。冠军亚军打一成语
樱的拼音和组词 时间如梭，转眼间2008年5月12日汶川8级大地震距今已经有两个多月了，虽然灾难过去了，但地震对四川人民造成的创伤却没有抚平，四川人民还在不断面临着这场灾难所带来的余震危害。 2009年4月20日下午，马边彝族自治县实验小学学生地震逃生自救教育演练暨2010年春季防震减灾宣传周启动仪式在该校操场举行。演练共进行了三项内容：地震逃生自救知识竞赛、心肺复苏演示与实践及应急避震疏散演练。本次演练以抗震救灾“减灾自救，从我做起”为主题，共历时2小时30分钟，全校教职员工、学生和部分家长参加了演练。启动仪式上，校长向全校师生讲解了相关知识，特别强调了地震逃生自救的方法和技巧，并号召全体师生为四川人民祈福，祝愿四川人民身体健康、万事如意！为了增强学生的安全意识和自护自救能力，提高学生避险应变和自救互救的能力，校园紧紧围绕“防震减灾，珍爱生命”主题，组织开展了防震逃生知识竞赛、应急避震疏散演练和开展“地震灾难中的自护与互救”主
小爷我算不上流氓也算不上仙是什么歌题班会等一系列活动。演练之前，马边实验小学校长首先代表全校师生向奋战在抗震救灾第一线的各位勇士表示最崇高的敬意！她说，这次的活动非常有意义，这是灾后重建工作的一个具体体现。我们每个人都应该积极行动起来，投入到灾后重建中去。接着，马边实验小学副校长宣布此次活动正式开始。首先，政教处主任介绍了地震的种类、特点、危害以及遇到地震时的正确应对方法。其次，由3位同学演示了应急避震的基本要领，再由老师指导学生掌握如何正确的保护自己。随后，进行了心肺复苏术的演示与实践活动。心肺复苏是一种在短时间内以人工呼吸代替人工循环，以恢复和维持循环功能为目的的急救技术。而在紧急情况下，可利用压胸法抢救窒息者，压背法抢救心脏停止跳动的病人。通过老师的耐心讲解与示范，学生学会了如何进行心肺复苏术的抢救。接着是逃生疏散演练。按照指挥员发出的信号，全校师生有序地从各自的教室撤离，快速到达指定的安全地带，全程用时5分钟。
>免检车
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论