继续教育学习计划(精选15篇)
继续教育学习计划(精选15篇)
篇1:继续教育学习计划
根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和各级相应的培训计划要求,结合自身的教育技术能力实际,特拟定本次小继教个人学习计划:
一、学习内容:
1、继续学习20XX年新修订的《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规。
2、学习《小学数学课程标准》。
3、读一本好书《创新能力—开发与培养》。
二、学习目标:
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1、通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育需要。力求达到:
1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。中元节可以剪头发吗
3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的学科教学任务。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和,完善知识结构,更新教育教学观念。
5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6)参与教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
2、以《中华人民共和国教师法》和20XX年新修订的《中小学教师职业道德规范》为主要内容提高自己的师德修养,树立“为众服务,办好众满意的教育”的理念,重视家校关系,密切家长学生关系。大个子老鼠小个子猫读后感
3、认真参与网络培训学习。与同行老师认真交流,请教自己不知的和一知半解的问题。并
做好相应的记录。
1)注册、完善自己的博客。
2)与同行交流,提高自我。
4、加强新理念的学习,让自己认识到“终身学习观”是教师自身的需要,是工作实践的需要,将先进教育理念内化为自己的教育思想,变固步自封为创新,变教书为育人,实现教学相长。
5、在学习和教学工作中努力打造自己,要练好“讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。”的基本功。
三、学习措施:
1、参加学校组织的集中培训和政治业务学习。
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2、参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
4、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。
5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
6、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自己的一生的学习目标。
7、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
篇2:继续教育学习计划
一、指导思想
坚持以科学发展观统领教师教育服务工作,以建设高素质、专业化的教师队伍为目标,以提高教师的教学基本功为重心,以提升教师综合素质为抓手,以市、县、网格、校四级集中培训和校本培训为主要形式,形成网上学习与自培自学相结合、校本研修与集中培训互补的长效学习机制,通过多形式培训,努力提高教师组织实施素质教育的能力,促进我校教
育教学质量进一步攀升。
加强以规范、教育模式和行使课程等为内容的教师培训,以促进“小团队”捆绑式发展为内涵的教师培养模式,提高全员意识,更新教育理念和提高教育水平。
二、主要工作
2、在党总支的领导下积极开展师德宣传、学习和实践活动。切实关注常态课堂教学,提高教师的课堂教学艺术和课堂教学效能。形成“我负责我的课堂,我享受我的课堂”的教育教学观。
3、按照市、县教育局要求,认真组织开展好名师工作室,各类骨干培训和各学科集中培训,做到相关教师必参加(全程参与100%),必反省(撰写感想上传网站),必实践(课堂教学呈现亮点),必提高(跟踪关注)的效果。完成县教育局及省、市继教中心下达的其他任务。
4、统一建立沈家门第一小学“教师研训博客”,按教研组进行分类,按照一月一教案,一月一反思,一月一,一月一业务学习进行上传。也可根据各教研组的特开展组内活动,如评课,课堂实录,信息报道等等。先由教师直接上传到“教研博客”,由培训处把关,推荐
优秀材料上传沈一小网站,并每月统计公布各教研组自训情况,联合教务处、教科室做好《沈一小教师教育简报》,研究工作,抓好服务。各位培训教师每月选择相关优秀材料上传教研组长,进行电子档案分类存档。
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6、建立健全教师学习学分(48分学分)登记考核管理,加强《沈一小教师专业发展手册》的过程管理,指导规范以“五星教学”培训为主要内容的校本培训,开展“沈一小优秀教研组”和“学习型先进教师”学习评选活动,促进全校教师积极学习,全面推进中小学教师网上学习培训。
7、服务送教送培训下乡、区域联片教学手拉手活动,为输送优质课堂、优质培训课堂、优良教学手段到基层学校提供资源。
8、将学长学校的4440位家长学员定位为沈一小教师继续培训的延伸成员,开展相关的活动,提升学员素质,深化人文家校的发展。努力营造和谐快乐的继续教育良性循环。
三、工作措施
(一)强化总结交流,促进师德建设,不断提高教师师德修养。
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通过教师政治学习,各类师德行风建设活动,以及通过《教师手册》的培训不断规范教师的教育教学行为,坚决杜绝体罚、变相体罚、违规家教等严重违反师德的行为,提高全体教师的师德行为。大胆工作创新,积极弘扬正气,宣传典型,鼓励教师多为学校做贡献。
(详见沈一小党总支师德培训计划)
(二)突出“三基”教育,促进校本培训,全面提高中小学教师素质。
教务处加强老师业务培训,以提高教学教育理念、教育教学、课堂开发能力和适应课程为目标,培训重点内容为五星教学模式、课程标准和能力标准,以及第二课堂技术、课堂实施规范和评价等,要通过集中培训、教研组培训、个出培训等结合的方式,提高培训实施性。
教务处要采取有效措施,积极鼓励以教研组为单位的“小团队”捆绑式发展,加强研究,通过重点扶植,推广以及有效激励等,引导教研组通过课题研究的方向,结合学校课改方向,开发有特的校本课程,探索有效的教育教学途径,积极促进老师创新和教研组自主有特地发展。
把“五星理论学习与探索”提高课堂教学效益的措施和办法结合起来,通过组织开展优质课竞赛、教学案例及教学论文评选等形式,将学习引向深入,改进课堂教学、提高教育教学质量。积极开展“国家课程校本化”实验、五星教育“五步式”集体备课活动,充分发挥学校教研组、教师和教学资源的作用,提高广大教师驾驭新教材的能力和信息技术应用能力。切实抓好以教材教法学法研究和五星教学为重点的校本培训,通过集中调训与校本培训相结合、光盘教学与教师自学相结合、专题报告与交流讨论相结合等多种形式提高教师学习的积极性,全面提高教师教育教学水平。

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