2022年四川绵阳中考满分作文《生命在细微处绽放》
2022年四川绵阳中考满分作文
【真题在线】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）重生豪门日记
亲近山水，令你心旷神怡，宠辱偕忘；亲近师长，为你的成长保驾护航；亲近大师、名著，聆听先贤圣哲的教诲；亲近祖国，幸福、自豪之感油然而生，生命绽放异彩……
请以“亲近”为话题写一篇不少于600字的文章。
要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③文中不得透露个人信息，如需出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用xx 代替；④不得抄袭，不得套作。
生命在细微处绽放
他从遥远的东边徐徐而来。恰逢旭日东升，光芒万丈，分不清是他，还是太阳。他一来，就让人不再心浮气躁，让人浑身充满了力量。我想亲近他，很想。（总起式）
我依稀记得，那束开在半坡的银白玫瑰，是生命的绽放。馥郁的芳香，随风飘来。满月升起，它就和他样泛光，一样引人注意。
玫瑰与野草混在一起，格外显眼。我很想亲近它，毕竟在这偏僻、荒芜之地，居然还有玫瑰绽放，这是多么顽强的生命力啊！（抒情式）月光如水，银白的月光映着银白的花，分不清哪个是月光，哪个是花。夜深人静时，它闪着淡淡的光。可惜的是，花儿蔫了，它的生命似乎在流逝。
一位少年经过，注意到了它。他慢慢蹲下，伸出白皙的手，轻轻地抚摸着花瓣，很轻很轻。他凑近身子，使劲地闻了闻，淡淡的花香飘进了心房。他用那修长的手指仔细地擦着花瓣上的露珠，让露珠静静地滑过他的手心。银白的月光，挥洒在整个坡地，闪着银白的光。
我静静地伫立着，似乎灵魂被抽空了。他骑上自行车，悄然走远了。我来到银白的玫瑰前，盯了很久，很久……这玫瑰，很普通嘛，有什么值得他
如此亲近的？（反问式）
旭日东升，行人行匆匆。我来到半坡，玫瑰还在，少年未来。玫瑰的叶柄变得光秃秃的，几朵花儿早已枯萎，几个花骨朵儿含苞待放，却似乎没有了绽放的勇气和力量。几片极小的黄叶在风中摇曳，它的生命正在凋零，让人心中一阵抽痛。
我想再看看他的脸，想知道为什么我想亲近他，他又为何亲近玫瑰。（内心独白式）
一阵清脆的车铃声传来，我回头一看，竟又是那个少年。他注意到了我，冲我笑了笑，说：“你又来了
呀！”“嗯……”我故作平静地答道。
这次他好像来得特别着急，还来不及擦拭脸上的汗水就提起自己的工具来到了玫瑰边。我与他没有进一步的交流，只是静静地看着他，看他与玫瑰低语，看他为玫瑰浇水……直到他要离开时，我才明白他折返回来的原因。野外即将消逝的生命竟让他如此牵挂，想必他一定是一个热爱生命的人。这或许就是我一见到他，就特别想亲近他的原因吧。（总结式）
那天晚上，我梦见银的月光下，银的玫瑰在和风细雨中悄然绽放，盛开的花儿，昭示着生命的勃发。那个少年微笑着，也发着光……我知道，我亲近他，亲近玫瑰，就是亲近自己，亲近生命。（升华主旨式）
【名师点评】
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1．以小见大，立意深远。考生借助玫瑰描述了“我”在坡地与一个热爱生命的少年两次相遇的经历，玫瑰的生命从枯萎到绽放，“我”对少年的认识也逐步清晰了一原来“我'想亲近他，他亲近玫瑰，皆因亲近生命。小小的玫瑰，彰显着生命的顽强，给他以寄托，给“我”以力量，立意深刻。除夕短句
2、行云流水，构思巧妙。文章采用类似意识流的倒叙写法，没有严格的时空界限，“旭日一满月一旭日一那天晚上”的时间变化，既令文章前后照应，又推动了情节发展。月光下的玫瑰看不真切，而日光下的玫瑰则十分清晰，这样写既真实又富有文学彩，构思十分精巧。
【得分点解读】
考生借助玫瑰这个介质，通过“我”在坡地与一个热爱生命的少年两次偶遇的经历，玫瑰的生命从枯萎到绽放，“我”对少年的认识也逐步清晰了，原来“我”想亲近他，他亲近玫瑰，皆因亲近生命。小小的玫瑰，彰显着生命的顽强，给了他以寄托，给了“我”以力量，立意深刻。文章采用类似意识流的写法，没有严格的时空界限，但旭日→满月→旭日→月光的时间变化，既推动情节发展，又揭示了文章的倒叙写法。
【趋势分析】
从形式上看，近三年四川绵阳中考作文体现了稳中有变的命题特点，2020年为半命题作文，2021年和2022年则变为话题作文，开放性增强。从作文材料上看，近三年均给到材料（提示语或引导语），为考生提供思路和写作方向。”
一寸照片的像素2020年的考题“人生最贵的是____”，注重引导考生思考人生，培养高尚情操和崇高美德；2021年的话题作文“回响”，引导考生反思自我，从成功、智慧、文明等层面思考人生；2022年的话题作文“亲近”，引导考生跳出以自我为中心的视角，培养健康向上的情感。这些文题均体现了命题者遵循“立德树人”的指导思想，希望引导考生关注自我成长，思考未来和人生。
【名师解题】
从形式上来看，2022年和2021年四川绵阳卷中考作文题都是话题作文。从内容上看，这两年的中考作文题都意图引导考生关注自我成长，思考
未来和人生。
“亲近”指“（双方）亲密；关系密切”。首先，作文材料给出了亲近的四类对象——山水、师长、大师和名著、祖国，从物到人再到国，范围非常广泛，给考生自主发挥的空间很大。考生亲近的对象可以是人，如关爱自己的亲人、帮助自己的朋友、崇拜的名人等；可以是具体的事物，如重要的纪念品、自己练习多年的乐器、喜爱的书籍、美丽的景物等；还可以是抽象的概念，如信仰、梦想、品质等。其次，作文材料还给出了亲近的效果和意义，因此考生在写作时，要写出亲近的对象给自己带来的影响，如树立远大的理想、培养积极乐观的人生态度等，注意要写出自己的成长变化过程。最后，考生在描写亲近的对象时，要抓住其典型特征来写，突出该事物给自己带来积极影响的方面。
【审题聚焦】
几号高考2020“亲近”指（双方）亲密；关系密切，它首先是“亲”，即内心深处对眼前美好的人、事、物，主动接近甚至融入其中的愿望；其次才是“近”，即距离缩短。新课标要求“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征”，从情感触碰的角度切入这个话题，很容易触发考生的写作灵感。gta5游民星空
作文材料共四个分句，分别给出了“亲近”的四类对象——山水，师长，大师、名著，祖国。同时，句中还指出了“亲近”的效果、意义，分别指向心灵、成长、人生、生命，由物及人，再到家国，写作对象范围逐渐扩大，指向层级逐步提升，给了不同层次的考生更广阔的自主发挥空间。
亲近的对象可以是人，如关爱自己的亲人、帮助自己的朋友、教导自己的老师，甚至是让自己印象深刻的陌生人或者自己崇拜的名人、名言（含文学作品）；可以是现实世界中的具体事物，如“精神食粮”书籍、祖国秀美河山；可以是某
项文化活动，如传统文化中的剪纸、窗花、高跷、民歌、苏绣、川剧、蜀锦等；还可以是精神世界中的抽象概念，如信念、勇气、自信、诚信、果敢、善良、爱心等。
【命题透视】
2022年绵阳中考作文题以“亲近”为话题，旨在引导中学生走出“自我”的小天地，用青春和热情去拥抱自然、社会，去思考、探索人生。
“亲近”是一个独词类话题作文，可采用扩展法，化大为小、化虚为实，思考：为何亲近，亲近什么，如何亲近，结果怎样。
作文材料共四个分句，分别给出了“亲近”的四类对象——山水、师长、大师名著、祖国，并指出了“亲
近”的效果、意义，分别指向心灵、成长、人生、生命，由物及人到国，对象范围逐个扩大，指向层级逐个提升，给了不同层次的考生以更为广阔的自主发挥空间。
亲近的对象可以是人，如关爱自己的亲人，帮助自己的朋友，提升自己的老师，甚至是让自己印象深刻的陌生人或者自己崇拜的名人、名言（含文学作品）；可以是现实世界中的具体事物，如给自己精神食粮的书籍，风景如画的秀美河山；可以是某项活动，如传统文化中的剪纸、窗花、高跷、民歌、苏绣、川剧、蜀锦及各种传统文化；还可以指向精神世界中的抽象概念，如信念、勇气、自信、诚信、果敢、善良、爱心等。
写作时，一定要有自己独到的见解和感悟，可着力突出自己从懵懂到明理，从稚嫩到成熟，从依赖到独立，从迷茫到坚定的心路历程。
文章应当呈现“亲近”的结果。如亲近良师益友，收获快乐、美好，获得了成长的动力；亲近爷爷奶奶，既感受到了亲人的温暖，又学到了岁月沉

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