2022池子退出吐槽大会年四川省广元市剑阁县中考化学一诊试卷
1.截至年月底，三星堆考古发掘已出土鸟型金饰片、青铜神树、铜头像、玉石器等重要文物。下列过程涉及化学变化的是
A. 用矿石冶炼铜 B. 锻打金块制鸟型金饰片
C. 雕刻玉石 D. 打磨铜像
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 氮气约占空气体积的
B. 稀有气体不能与任何物质发生反应
C. 氧气能助燃，可以作燃料
D. 空气中含量过高会加剧“温室效应”
3.人体健康离不开化学。下列叙述不正确的是
A. 摄入过多油脂易引发肥胖和心脑血管疾病，因此不能食用过量油脂类食物
B. 用甲醛浸泡水产品，会破坏蛋白质结构，使其变质，因此甲醛对人体健康有严重危害
C. 青少年因缺钙会患佝偻病和发育不良，可食用奶制品等含钙丰富的食物
D. 吸烟有害健康，但吸电子烟对健康无害
4.分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是
A. 单质：石墨、生铁 B. 碱：、
C. 混合物：石油、生理盐水 D. 酸：、
5.如图是某反应的微观示意图，有关说法错误的是
A. 反应前后原子数目不变
B. 反应中甲与乙的分子个数比为：
C. 反应Ⅱ的化学方程式为
D. 想要得到更多，应减少反应Ⅱ的发生
6.中药当归、白芷中富含的紫花前胡醇化学式为能增强人体免疫力。下列关于紫花前胡醇的叙述错误的是
A. 紫花前胡醇是一种有机物
B. 紫花前胡醇由三种元素组成
C. 紫花前胡醇中、、元素的质量比为：：
D. 紫花前胡醇在空气中燃烧可能生成
7.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 中国最强声音 实验目的 | 实验设计 |
除去铁粉中的碳粉 | 在足量的氧气中灼烧 | |
除去粗盐中的难溶性杂质 | 溶解、过滤、蒸发 | |
鉴别与 | 分别点燃，观察火焰颜 | |
鉴别溶液与溶液 | 分别滴加稀硫酸 | |
A. B. C. D.
8.时，向水中加入一定量形成溶液，再降温至，析出固体质量的变化如图。结合图，下列说法正确的是
A. 加入的质量为电脑桌面图标不见了
B. 降温过程中溶液始终为饱和溶液
C. 蒸发溶剂可将点的溶液转化到点
D. 时， 饱和溶液中有
9.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 分解过程中，加入可加快的分解，所以催化剂只能加快反应速率
B. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小
C. 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了乳化作用
D. 可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸
10.将一定质量的和混合物与溶质质量分数为的盐酸混合，两者恰好完全反应，则反应后生成的质量为
A. B. C. D.
11.“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
请用适当的化学用语填空。
个铁原子：我国航母______。 地壳中含量最高的元素：______。
个氢氧根离子：______。标出氧化镁中镁元素的化合价：______。
建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。
金刚石、石墨都是由碳元素组成的，但其物理性质存在明显差异，原因是 ______。
二氧化碳气体压缩后体积变小，说明 ______。
如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。
年月日，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦氦是含有个质子和个中子的氦原子，其原子结构示意图为图甲中的 ______填字母序号。
请用适当的化学用语填空。
个铁原子：我国航母______。 地壳中含量最高的元素：______。
个氢氧根离子：______。标出氧化镁中镁元素的化合价：______。
建立宏观与微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。
金刚石、石墨都是由碳元素组成的，但其物理性质存在明显差异，原因是 ______。
二氧化碳气体压缩后体积变小，说明 ______。
如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。
年月日，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦氦是含有个质子和个中子的氦原子，其原子结构示意图为图甲中的 ______填字母序号。
硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构示意图如图甲中所示，该元素位于元素周期表中第 ______周期，它与图乙中 ______填元素名称元素的化学性质相似。
原子序数为的元素与图甲中元素形成化合物的化学式为 ______。
原子序数为的元素与图甲中元素形成化合物的化学式为 ______。
12.化学知识在疫情防控中具有重要价值。
预防新冠肺炎，要保持均衡膳食，提高自身的免疫力。某同学的营养早餐是：豆浆、馒头、鸡蛋、苹果。其中馒头所提供的营养物质为 ______ 。
医用一次性口罩内层为熔喷布，以聚丙烯为主要原料，聚丙烯属于 ______ 材料；口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条，铝条耐腐蚀的原因是 ______ 用化学方程式表示。
过氧乙酸溶液是常用的消毒液。过氧乙酸无且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸。其分解的化学方程式为 ______ 。
预防新冠肺炎，要保持均衡膳食，提高自身的免疫力。某同学的营养早餐是：豆浆、馒头、鸡蛋、苹果。其中馒头所提供的营养物质为 ______ 。
医用一次性口罩内层为熔喷布，以聚丙烯为主要原料，聚丙烯属于 ______ 材料；口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条，铝条耐腐蚀的原因是 ______ 用化学方程式表示。
过氧乙酸溶液是常用的消毒液。过氧乙酸无且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸。其分解的化学方程式为 ______ 。
13.如图是实验室常用的部分装置。请按要求回答问题。
选用装置制取氧气的化学方程式为 ______。
实验室制取二氧化碳气体的反应原理为 ______用化学方程式表示，用装置代替装置的优点是 ______；若用装置收集，气体应从 ______填“”或“”端进入。
有毒，但在人体内扮演着传递重要信息和细胞功能的角，实验室可用铜和稀硝酸在常温下反应制得。已知不溶于水，在常温下可被氧气氧化为，则实验室制取并收集可选用的装置组合是 ______。
选用装置制取氧气的化学方程式为 ______。
实验室制取二氧化碳气体的反应原理为 ______用化学方程式表示，用装置代替装置的优点是 ______；若用装置收集，气体应从 ______填“”或“”端进入。
有毒，但在人体内扮演着传递重要信息和细胞功能的角，实验室可用铜和稀硝酸在常温下反应制得。已知不溶于水，在常温下可被氧气氧化为，则实验室制取并收集可选用的装置组合是 ______。
14.A、、、、是初中化学常见的物质，常温下、、都为无气体，且为单质，有毒性，帽子的英文单词、都为黑粉末，且为化合物。物质间的转化关系如图所示“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题。
为______。
的用途是______答一点。
与反应的化学方程式为______。
的反应过程中一定放出热量，此说法______填“正确”或“错误”。
为______。
的用途是______答一点。
与反应的化学方程式为______。
的反应过程中一定放出热量，此说法______填“正确”或“错误”。
15.从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如图所示：
请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的操作是 ______。
步骤Ⅰ中，可观察到的主要现象是 ______；固体的成分是 ______。
步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式是 ______。
步骤Ⅲ中，若溶液乙的质量大于溶液甲，则的化学式 ______。
请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的操作是 ______。
步骤Ⅰ中，可观察到的主要现象是 ______；固体的成分是 ______。
步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式是 ______。
步骤Ⅲ中，若溶液乙的质量大于溶液甲，则的化学式 ______。
16.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断，请你参加学习并填写空格。
【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二。
猜想一：只有
猜想二： ______
猜想三：和
猜想四：、何以笙箫默歌曲和
乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是 ______ ，理由是 ______ 。
【实验探究】
丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中，滴加几滴溶液， ______ 填实验现象，证明溶液中一定没有。
为了验证其余猜想，各学习小组利用浇杯中的溶液，并选用了老师提供的试纸、溶液、溶液，进行如下三个方案的探究。
【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜想与假设】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二。
猜想一：只有
猜想二： ______
猜想三：和
猜想四：、何以笙箫默歌曲和
乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是 ______ ，理由是 ______ 。
【实验探究】
丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中，滴加几滴溶液， ______ 填实验现象，证明溶液中一定没有。
为了验证其余猜想，各学习小组利用浇杯中的溶液，并选用了老师提供的试纸、溶液、溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液的 | 滴加溶液 | 滴加溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变，对照比卡， | ______ | 产生白沉淀 |
实验结论 | 溶液中有 | 溶液中有 | 溶液中有 |
【得到结论】通过探究，全班同学一致认为猜想 ______ 正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论的活动过程给予肯定，同时指出中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误：
实验操作中的错误是 ______ 。
实验方案中也有一个错误，错误的原因是 ______ 。
17.质量相等的两份粉，分别与质量相同、质量分数不同的稀盐酸反应。
配制盐酸时有白雾，说明盐酸具有 ______ 性。
两种稀盐酸反应生成氢气的图象如图所示，两种稀盐酸的浓度比较：Ⅰ ______ Ⅱ填“”“”“”。
氢气的体积所对应的质量如表：
配制盐酸时有白雾，说明盐酸具有 ______ 性。
两种稀盐酸反应生成氢气的图象如图所示，两种稀盐酸的浓度比较：Ⅰ ______ Ⅱ填“”“”“”。
氢气的体积所对应的质量如表：
恰好反应完全，产生的质量为 ______ 。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论