我方观点认为，四级考试已经失去了其存在价值。大学英语四级考试。是教育部主管的一项全国性教育考试。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观，准确的测量。为大学英语教学提供服务。但在现实生活中，四级考试已经于其意义相悖。第一，四级考试并不能很好的衡量英语能力。的确，我们需要掌握大量词汇以及英语语法等，但是，生活中的实用英语并不是单词的罗列和语法的生搬硬套；也许对方辩友会说通过考试能够督促大家学习英语，使得同学们拥有英语基础，可是，中国的英语考试还少吗？从能力到英语本身应是从小培养的。从我们接触到英语开始，便对英语进行不同方面的考试，何况，还有一个与四级考试难度差异不大，同学们更为重视的高考英语，为什么还有浪费财力，物力再次进行考试。第二，说英语四级考试是为大学英语教育提供服务。实则，是大学英语教育为四级考试提供服务。除英语专业外，大部分大学英语课只上大一大二这两年，这两年，也是四级报考的最佳时机。英语课本，会着重标出那些四级词汇，与四级题型类似的作文，阅读，也是考试中的范本。一切朝四级努力，向四级看齐的做法是否有些本末倒置。或许对方辩友会说，可以通过四级考试来反应教学质量，那么请问，根据学期进度而设立的期末考哪里没有达到这一点？为什么要把基础，能力不同的地域放到一起统一考试？这样忽略差异的统一考，能反映出什么教学质量？
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的确，英语课只上两年，但是四级却一直在考。但是大学，是培养专业人才的地方，每个专业有自己所需要的英语程度，在我们经历过高考英语这个综合性测评之后，为什么不对自己本专业要求的英语进行学习，而是再一次考察基础，做重复的事？我们在攻读专业时，相信没有四级，为了自己的将来也不会放弃英语。
价值来源于自然界，并随着人类的进化而进化，随着社会的发展而发展。今天，我们说四六级考试已经失去了存在价值，是因为，时代在前进，而他仍在原地。当当今社会变成地球村时，英语最重要的价值，是沟通，语言的沟通，文字的沟通。我们需要翻看外国文献，资料，与外国学者讨论竞争，英语只是一种工具。请问，四级考试对此有什么贡献？基础，是我们从小积累的，不是考出来的。四级考试的积极性是由时代决定的，而2022年黄道吉日21世纪，四级考试已经失去其存在价值。
还有一点，值得我们深思。就是在我们投入大部分精力准备四六级考试的时候，我们的母语，将置身何处？我们是不是只认识ABCD，而忘了abcd一年级语文下册复习计划？对于民族文化的缺失，又该如何弥补？
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