考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析336
考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析336
单项选择题 (下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
第1题：
某学生在学习矩形的概念时，主动将其与三角形概念进行对比，了解两个概念之间的区别和联系，从而掌握了矩形的概念。他所进行的学习属于(         )
A.发现学习
B.反应学习
C.意义学习
D.机械学习
参考答案：C   
答案解析：
第2题：
以下哪一种取向的建构主义认为知识和学习都是存在于一定的社会文化背景中的?(         )
A.激进建构作用
B.社会建构主义
C.社会文化取向
D.信息加工建构主义
参考答案：C   
答案解析：
第3题：
建构主义学习理论的基本观点，以下哪种说法是错误的?(         )
A.知识仅是对客观世界的一种解释，不是绝对真理
B.学生的学习是一个主动建构的过程
C.教师应当重视学生已有的认知结构，不能将学生当作一张“白纸”
D.学生应该独立学习，避免与他人讨论
参考答案：D   
答案解析：
第4题：
以下哪种教学方法是以建构主义学习理论为基础的?(         )
A.程序教学
B.情境教学
C.自由学习
D.结构教学
参考答案：B   
答案解析：
第5题：
在罗杰斯的眼中，有意义的学习指的是(         )
A.能将新旧知识联系起来的学习
B.主动发现的学习
C.能在主体内部建构完形的学习
D.全身心的学习
参考答案：D   
答案解析：
第6题：
学习者出于内在的愿望主动去探索、发现和了解事物的意义，这反映了有意义学习的(         )特点。
A.全心投入
B.自动自发
C.全面发展
D.自我评估
参考答案：B   
答案解析：
第7题：
下列属于罗杰斯的教学观的是(         )
A.教师中心教学
B.学生中心教学
C.逐渐分化教学
D.先行组织者策略
参考答案：B   
答案解析：
第8题：
在加涅的学习信息加工模式中，编码、贮存登记属于(         )
A.领会阶段
B.习得阶段
C.保持阶段
D.反馈阶段
参考答案：B   
答案解析：
第9题：
贾德证明学习迁移概括化理论的实验是(
A.迷宫实验
B.小鸡啄米实验
C.水中打靶实验
D.迷笼实验
参考答案：C   
答案解析：
第10题：
(         )把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识。
A.加涅
B.阿尔金森
C.布鲁姆
D.布鲁纳
参考答案：C   
答案解析：
第11题：
根据知识的不同反映深度，可以分为(         )
A.感性知识、理性知识
B.具体知识、抽象知识
C.陈述性知识、程序性知识
D.方式方法知识、普遍原理知识
参考答案：A   
答案解析：
第12题：
以下哪一个属于程序性知识?(         )
A.关于袋鼠的定义
B.某明星的个人档案
C.名人的自传
D.产品的使用说明书
参考答案：D   
答案解析：
第13题：
根据布鲁姆的分类，下面属于“普遍原理知识”的是( 蔡知辰        )
A.日期
B.中学生守则
C.牛顿第一定律
D.家庭地址
参考答案：C   
答案解析：
第14题：
在知识的建构过程中，旧知识由于新知识的加入发生一定的调整和改组，这叫作(         )
A.知识的顺应
B.知识的改组
C.知识的同化
D.知识的变革
参考答案：A   
答案解析：
第15题：
知识的同化反映的是新旧知识的(         )
A.对立性
B.改造性
C.累积性
D.矛盾性
参考答案：C   
答案解析：
第16题：
同化和顺应的关系是(      立夏古诗   )
A.对立统一
B.相互独立
C.二者没有区别
D.截然对立
参考答案：A   
答案解析：
第17题：
掌握知识的三个阶段是(         )
A.应用——练习——巩固
B.学习——分析纪元养胃茶——应用
C.领会——巩固——应用
D.习得——巩固——运用
参考答案：C   
答案解析：
第18题：
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以下几项属于通过对知识的修订产生概念转变的是(         )
A.对某种知识的举一反三
B.原来认为“天圆地方”，经学习知道“地球是圆的”
C.从知道“苹果是水果”到知道“苹果是富含维生素的水果”
D.“鲸长得很像鱼”到“鲸是一种哺乳动物”
参考答案：B   
答案解析：
解析：概念变化不等于概念转变，概念转变必须是新概念与旧概念之间存在冲突。
第19题：
“那个人长什么样我不记得了，但是再见面时我能认得出来”，这种能力属于(         )
A.回忆
B.再认
C.想象
D.联想
参考答案：B   
答案解析：
第20题：
程序性知识的运用是指(    985大学有哪些大学有多少所     )
A.解决“是什么”的问题
B.解决“怎么办”的问题
C.解决“怎么样”的问题
D.以上都对
参考答案：B   
答案解析：
第21题：
以下现象，不属于学习的迁移的是(         )
A.由于经常打篮球，小陈的跳高能力很不错
B.感恩节语录学会骑自行车后，学会骑摩托机车的速度特别快
C.由于画画得很好，小张在美术社表现很出
D.由于从小喜欢剪草，小王长大成了一名出的理发师
参考答案：C   
答案解析：
解析：迁移是一种学习到另一种学习的转变，而画画和美术社指的是同一件事，不算迁移。
第22题：
卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因的作用导致的?(         )
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.正迁移
D.负迁移
参考答案：D   
答案解析：
第23题：
把正迁移分为横向迁移和竖向迁移的是(         )
A.加涅
B.麦克利兰
C.布卢姆
D.维纳
参考答案：A   
答案解析：
第24题：
以下有关迁移的说法正确的一项是(         )
A.迁移就是因为一种学习而使另一种学习更顺利
B.必须有两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移
C.先前的学习对后来的学习产生影响．称为逆向迁移
D.个体所学的经验影响着相同情景的任务操作，这属于近迁移
参考答案：B   
答案解析：
第25题：
程序性知识和陈述性知识，是根据知识的(         )进行的划分。

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