2021年考研心理学学硕统考312真题及答案解析
2021年考研心理学学硕统考312真题及答案解析
一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.应用心理学原理、方法，诊断和个体的心理障碍，改善个体行为模式的心理学分支是（）。
A.积极心理学
B.健康心理学
C.临床心理学
D.变态心理学
【正确答案】D
【文都比邻解析】变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何进行研究的一个心理学的分支学科，D选项正确。积极心理学是一门研究如何正确把握幸福人生的科学；健康心理学着重于人类健康的维护，而不是疾病的；临床心理学不仅对精神疾患的心理障碍现象进行研究，而且还要对人体各种躯体疾病的心理问题进行探讨。
2.科学心理学的诞生有两个重要的历史根源，一个是近代哲学，另一个是（）。
A.实验生理学
B.心理化学
C.近代生物学
D.近代遗传学
【正确答案】A
【文都比邻解析】现代心理学的诞生和发展有两个重要的历史渊源：近代哲学和实验生理学。近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，而现代心理学的实验方法直接来源于实验生理学。
3.被称为记忆之门的脑组织是（）。
A.延髓
B.中脑
C.海马
D.下丘脑
【正确答案】C
【文都比邻解析】海马在记忆功能中有重要作用。海马损毁的病人，空间信息记忆和时间编码功能将受到破坏。他们不能回忆刚看过的东西的位置，也不能回忆刚学过的词的顺序。
4.损伤边缘系统最有可能影响的机能是（）。
A.听觉
B.运动
C.情绪
D.睡眠
【正确答案】C
【文都比邻解析】边缘系统与情绪有密切关系，此题选C；颞叶是听觉的感觉区，若受损会丧失听觉；小脑功能受损可能导致运动失调；桥脑对人的睡眠具有调节和控制的作用。
5.视觉加工“what通路”是指（）。
A.枕叶到顶叶通路
B.枕叶到颞叶通路
C.枕叶到额叶通路
D.枕叶到颞叶到额叶通路
【正确答案】B
【文都比邻解析】根据对猴子和人类视觉系统的研究，研究者提出视觉系统存在两条通路。腹侧通路从枕叶的初级视皮层到颞下回，主要负责处理颜和物体形状的信息，因而也称为“What”系统。背侧通路从枕叶到顶叶，主要负责处理运动、空间、位置的信息，因而也称为“Where”系统。
6.在刺激的持续作用下，人的感受性发生变化的现象称为（）。
A.闪光融合
B.视觉后效
C.感觉对比
D.感觉适应
【正确答案】D
【文都比邻解析】刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应，此题选D。闪光融合是指当断续的闪光频率增加，我们看到的不再是闪烁的光，而是稳定的连续光；视觉后效是指刺激物对感受器的作用停止以后，视觉现象暂时保留的现象；感觉对比是指不同刺激同时作用于感觉器官而使感受性发生变化的现象。
7.下列现象中，支持格式塔学派的观点的是（）。
A.动景运动
B.真正运动
C.自发运动
D.运动后效
【正确答案】A
【文都比邻解析】韦特海默、苛勒和考夫卡在《心理学杂志》上发表了有关“似动现象”的研究成果，标志着格式塔学派的问世。动景运动是指当两个刺激物按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，属于似动的形式之一，因此支持格式塔学派的观点
8.下列有关睡眠的描述不正确的是（）。
A.深度睡眠时期的脑电波主要是德尔塔波
B.深度睡眠的时间前半夜多于后半夜
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C.大多数的快速眼动睡眠发生于睡眠的后期
D.深度睡眠阶段后马上进入快速眼动睡眠阶段
【正确答案】D
【文都比邻解析】前四个阶段的睡眠经过60~90分钟，之后睡眠由深入浅，再次进入第三阶段和第二阶段，睡眠者会有翻身动作易被惊醒，10~15分钟后，睡眠会突然进入新的阶段，即快速眼动睡眠阶段。
9.医生一边询问患者病情，一边书写病历，医生书写病历借助的记忆类型是（）。
A.内隐记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.工作记忆
【正确答案】D
【文都比邻解析】内隐记忆是指个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生无意识地影响。情景记忆是指人根据时空关系对某个事件的记忆，程序性记忆是指如何做事情的记忆，这类记忆往往不需要意识的参与。指在信息加工过程中，对信息进行暂时存储和加工的、容量有限的记忆系统。医生书写病历时不是无意识的，也不涉及情景记忆和程序记忆，是对患者病情信息的暂时储存和加工，属于工作记忆。
10.感觉记忆中的信息编码方式主要是（）。
A.命题编码
B.语音编码
C.数字顺序
D.物理特征
【正确答案】D
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【文都比邻解析】感觉记忆是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记，其编码形式主要依赖于信息的物理特征。
11.沃森的4卡片选择作业通常用来研究（）。
A.气氛效应
B.证实倾向
C.概念形成清明节的作文300个字三年级下册
D.问题解决策略
【正确答案】B
【文都比邻解析】沃森通过“四卡片选择作业”的实验说明，在检验规则或假设的过程中，被试有一种强烈的对规则的证实倾向。
12.选修心理学课程的学生中，70名是教育学考生，30名是心理学的考生，老师遇见王丽，他猜测有90%的可能性是心理学的考生，因为他穿着印有弗洛伊德的T恤，该老师的判断基于（）。
A.基础概率
B.算法策略
C.代表性启发
D.锚定-调整启发
【正确答案】C
【文都比邻解析】代表性启发法是指人们估计事件发生的概率时，受它与其所属总体的基本特性相似性程度的影响。王丽穿着印有弗洛伊德的T恤，这比较像心理学学生的特点。因此，尽管在上述例子中心理学考生的基础概率较低，但老师仍然把王丽归入心理学考生的范畴。
13.黑猩猩拿香蕉的研究。先在笼内放一个短棍，在笼外放长棍和香蕉，在尝试短棍未果后，黑猩猩经过一段时间突然用短棍拨下长棍，并且用长棍取到了香蕉，拿香蕉这个问题的过程是（）。
A.定势
B.顿悟
C.尝试错误
D.原型启发
【正确答案】B
【文都比邻解析】黑猩猩突然发现了棍子与香蕉之间的关系，它在认知结构中将已有的知识经验进行了重新组合，因而到了解决问题的新方法。苛勒把这种学习叫作顿悟学习。
14.说英语和汉语的人对世界有不同的认知，持该种观点的学者是（）。
A.沃尔夫
B.乔姆斯基
C.西蒙
D.图尔文
【正确答案】A
【文都比邻解析】萨丕尔-沃尔夫假设是语言学中一个非常著名的假设。这个假设认为语言是文化和认知过程的体现。因此，语言的差异会导致人们思想和行为方式的差异。
15.关于语音知觉，下列表述中不正确的是（）。
A.噪音影响语音知觉
B.语音类似性影响语音知觉
C.语音强度影响语音知觉
D.音质恢复效应说明语音强度对语音知觉有影响
【正确答案】D
【文都比邻解析】音位恢复效应是指被试将句子提供的听觉信息先储存起来，直到能够根据语境确定所失去的那一个音位的现象，它说明人们对个别音位的感知受到语境的影响。
16.根据功能成就目标理论，下列说法不正确的是（）。
A.成就目标分为掌握目标和成绩目标
B.成就目标不同个体有不同的能力观
C.具有掌握目标的个体，具有较高的焦虑水平
D.不同的成就目标对应不同的动机和行为模式
【正确答案】C
【文都比邻解析】具有掌握目标的个体持有能力增长观，往往采取主动、积极的行为并使用深层的加工策略；具有成绩目标的个体持有能力实体观，往往具有较高的焦虑水平，有时不敢接受具有挑战性的任务，遇到困难容易退缩。
17.下列情绪维度中由冯特提出的是（）。
A.紧张度，唤醒度，强度
B.紧张度，确信感，强度
C.愉悦度，相似度，唤醒度
D.愉快度，紧张度，激动度
【正确答案】D
【文都比邻解析】冯特为情绪的维度理论奠定基础，认为情绪由三个维度构成：愉快—不愉快；激动—平静；紧张—松弛。每种具体情绪分布在三个维度的两极之间的不同位置上。
18.能解释白痴天才现象的智力理论是（）。
A.二因素理论
B.三元智力理论
C.多元智力理论
D.智力PASS模型
【正确答案】C
【文都比邻解析】所谓“白痴天才”，虽然智商低，语言能力差，自闭，但在某个方面具有十分出的能力，例如，绘画、音乐、计数或计算等；有的几乎已经没有语言能力，但其计算速度与准确性却跟电脑差不多。加德纳认为，这些事实充分说明，智力不是单一元素而是多种元素构成的。
19.有关气质和性格的关系，下列描述中正确的是（）。
A.气质影响性格的形成
B.性格是气质形成的基础
C.气质和性格本质相同
D.气质和性格均不可改变
【正确答案】A
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【文都比邻解析】气质与性格本质是不同的，气质是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征，具有先天性特点，性格是指与社会道德评价相联系的人格特质，是后天形成的，故C选项错误。二者都换防盗门锁
具有稳定性，但也有一定的可塑性，气质的可塑性较小，性格的可塑性较大，D选项错误。二者的联系体现在：气质可以影响性格形成与发展的速度，A选项正确；性格对气质具有明显的影响，性格可以掩盖和改造气质，B选项错误。
20.下列现象中不能用心理学理论进行解释的是（）。
A.个体假装游戏
B.个体的欺骗行为
C.对面孔的识别
D.猜测他人的喜好
【正确答案】C
【文都比邻解析】所谓心理理论，是指个体凭借一定的知识系统对他人的心理状态进行推测，并据此对他人的行为作出因果性的预测和解释的能力。D选项，就是对他人想法的推测；A选项，假装的本质是元表征能力，能理解自己和他人的假装心理；B选项，欺骗是指个体有意地培养他人的错误信念，以致他人产生错误的行为或进入某一误区。儿童情绪认知的发展是以其“心理理论”的发展为基础的。C
选项，在2岁甚至更小时，儿童就能识别面部表情。面部表情是人们情绪的外在表现，对面部表情的识别反映了儿童能通过成人的表情推测他们的内部心理状态，但这只是一种简单事件——对应的关系，而不涉及其他复杂的心理活动。
21.能够区分具体运算阶段和形式运算阶段的实验是（）？
A.钟摆实验
B.守恒实验
C.三山实验
D.A非B错误
【正确答案】A
【文都比邻解析】皮亚杰的钟摆实验证明形式运算阶段的儿童能够运用假设演绎推理，小学儿童虽然能够提出少许可能的因素，但尚缺乏运用假设演绎推理解决问题的能力，故此题选A选项。三山实验证明了前运算阶段幼儿思维的自我中心性；守恒实验证明了具体运算阶段具有去中性化的特点，儿童在8岁左右达到守恒；感知运动阶段婴儿客体永久性的认识不完全，会发生“A非B”错误。
22.关于人类神经系统的发现，下列选项中错误的是（）。
A.大脑的偏侧化两三岁时开始
B.髓鞘化在出生的第一年发展迅速
C.与成人相比，婴儿有更多的神经元和神经联系
D.大脑的发育是生命因子和早期经验结合的产物
【正确答案】A
【文都比邻解析】大脑的偏侧化可能起源于孕期，出生时已经运行良好了，在出生时已经开始左右脑分工，故A选项错误。
23.听了海因茨偷药的故事，丹丹赞同偷药，因为他觉得如果不去偷药的话，他的妻子会死去也会被受人非议。那根据科尔伯格的道德发展阶段理论，丹丹所处的阶段是。
A.惩罚与服从定向
B.天真的享乐主义
C.好孩子定向
D.社会契约定向
【正确答案】C
【文都比邻解析】选项A惩罚与服从定向阶段的儿童只从偷药行为的后果来考虑问题，因此他们会认为海因茨不应该去偷药，因为如果被人抓的话是会坐牢的。选项B天真的享乐主义阶段的儿童没有主观的是非标准，对自己有利就好，不利就不好，所以他们认为，海因茨应该去偷药，因为“谁让那个药剂师那么坏，便宜一点就不行吗！”选项C好孩子定向阶段的儿童按照人们所称“好孩子”的要求去做，以得到别人的赞许，因此他们会认为海因茨应该去偷药，因为做一个好丈夫就应该照顾好自己的妻子，否则妻子死了别人会骂他见死不救，没有良心。选项D社会契约定向阶段的个体有强烈的责任心和义务感，尊重法制，但相信它是人制定的，不适应社会时理应修正，他们认为海因茨应该去偷药，因为一个人生命的价值远远大于药剂师个人对财产的所有权。选项C符合题干描述。
24.第1组婴儿带有小疙瘩，相对粗糙的奶嘴，第2组是带光滑的奶嘴，结果发现把这两组奶嘴给他们之后，他们依然可以分辨出来他们吸过的那一组。实验的目的在于证明（）。
A.婴儿的视力好
B.婴儿有深度知觉
C.婴儿的口舌触觉很敏感
D.婴儿可以完成跨通道的知觉整合
【正确答案】D
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【文都比邻解析】跨通道知觉是指能够从通过一种感觉通道（如触觉）获得的信息推论出通过另一种感觉通道（如视觉）已经熟悉的刺激物的能力。1个月大的婴儿就已经能够通过视觉辨认他们吮吸过的物体。
25.根据埃里克森的发展理论，成年中期的主要要求是。
A.获得亲密感，避免孤独感
B.获得同一性，防止同一性混乱
C.获得繁殖感，避免
D.获得完美感避免
【正确答案】C

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