2019考研心理学基础综合真题及答案
一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是( )
A.机能主义
B.人本主义
C.行为主义
D.构造主义
答案：B
2.当一个人非常开心的时候，大脑皮层最活跃的区域是( )
A.左侧颞叶
B.右侧颞叶
C.左侧前额叶
D.右侧前额叶
答案：C
3.甜味感受器主要分布在( )
A.舌尖
B.舌根
C.舌两侧前部
D.舌两侧后部
答案：A
4.天黑后刚走逬房间会觉得黄灯光刺眼，但过一段时间后，灯光看起来就没有那么刺眼了，这种感觉现象是( )
A.颜恒常性
B.光适应
C.光拮抗
D.视错觉
答案：B
5.电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面，产生这种效果的视觉机制是( )
A.双眼视差
B.视轴辐合
C.视觉后象
D.线条透视
美术教师个人总结答案：C
6.下列有关时间知觉的表述，错误的是( )
A.情绪、动机影响时间知觉
B.时间知觉需要以某种客观现象作为参照
C.时间知觉是对客观事物连续性和顺序性的知觉
D.回忆往事时，同样一段时间，经历越丰富觉得时间越短
答案：D
7.快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是( )
A.低频率、高波幅
B.低频率、低波幅
C.高频率、高波幅
D.高频率、低波幅
答案：D
8.系列位罝效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据，如果在实验中加快单词系列中每个单词的呈现速度，最可能的结果是( )
A.对首因和近因效应都有影响
B.对首因、近因都没有影响
C.对近因有影响，对首因没有影响
D.对首因有影响，对近因没有影响
答案：D
9.在一项实验中，先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词，然后再检测其记忆效果，其中一组被试的测验环境与学习环境一样，另一组的测验环境与学习环境不同。结果发现，前者的测验成绩优于后者，能够较好解释这种现象的是( )
A.编码的特异性
B.信息的易提取性
C.状态依存性效应
D.逆行性遗忘
答案：C
10.要成功解决“用6根火柴拼列成4个等边三角形”这一问题(见下图)，需要克服的消极影响是( )
A.定势
B.原型启发
C.功能固着
D.无关信息
答案：A
11.人在高兴时眉开眼笑、愤怒时双目圆瞪。这些表情是( )
A.身段表情
蒋劲夫电视剧B.姿态表情
C.面部表情
D.言语表情
答案：C
12.下列选项中，不属于普拉切克(R. Plutchik)提出的情绪维度是( )
A.强度
B.相似性
C.两极性
D.紧张度
答案：D
13.小宏因为调换工作单位的事情犹豫不决。新单位虽然待遇优厚，但是工作压力大；原单位虽然待遇较差，但是工作压力小，这种动机冲突是( )
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
答案：D
中国10大悍匪14.一位科研人员希望发表更多高质量的学术论文，这种动机属干( )
A.权利动机
B.利他动机
C.交往动机
D.成就动机
答案：D
15.画家的彩鉴别力属于( )
A.抽象能力
B.—般能力
C.特殊能力
立威廉演过的电视剧D.模仿能力
答案：C
16.下列选项中，属于晶体智力的是( )
A.词汇理解能力
B.类比推理能力 C演绎推理能力 D.运动速度
答案：A
17.东方人比较含蓄，西方人比较直率。根据奥尔波特的人格理论，这种体所具有的特质称为( )
A.共同特质
B.首要特质
C.中心特质
D.次要特质
1984奥运会答案：A
18.在弗洛伊德提出的人格理论中，本我、自我和超我所遵循的原则分别是( )
A.现实原则、道德原则、快乐原则
B.现实原则、快乐原则、道德原则
C.道德原则、现实原则、快乐原则
D.快乐原则、现实原则、道德原则
答案：D
19.艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格，其中“内倾、情绪稳定〃的人格特质所对应的气质类型是( )
A.多血质
B.黏液质
C.胆汁质
D.抑郁质
答案：B
20.不同年龄儿童认识能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。持此观点的学派是( )
A，皮亚杰学派 B.新皮亚杰学派 C.社会文化历史学派 D.精神分析学派
答案：B
21.在孕期的个体发展中，致畸因素最容易造成潜在危害的时期是( )
A.胚囊期
B.胎儿期
C.胚胎期
D.受精卵期
答案：C
22.给6个月的婴儿反复呈现一个红的气球，开始时婴儿会一直盯着看，后来婴儿的注视时间减少。这时换一个黄的气球呈献给婴儿，婴儿的注视时同又会增加。这一过程称为( ) A.同化与顺应 B.延迟模仿
C.操作性条件反射
D.习惯化与去习惯化
答案：D
23.根据科尔伯格的观点，儿童性别角的发展需依次经过的阶段是( )
A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同
B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性
C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性
D.性别认同、性别稳定性、性别恒常性
答案：C
24.发展心理学家劳拉认为，所有儿童在智力发展过程中都会经历同样的阶段：儿童之间会有差异，聪明的父母会生出聪明的孩子；只要儿童面临疑难或挑战，其才能就会显现出来，劳拉所持的发展观是( )
A.连续观、教养观和被动观
B.阶段观、天性观、主动观
C.阶段观、天性观和被动观
D.连续观、教养观和主动观
答案：B
25.根据生态系统理论，在个体发展的环境因素中，父母属于( )
A.微观系统
B.中间系统
C.宏观系统
D.外层系统
答案：A
26.学生掌握了某一道数学题的解题方法后，对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类，这一水平的学习属于( )
A.连锁学习
B.概念学习
C.规则学习
D.问题解决学习
答案：D
27.下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述，错误的是( )
A.注重分析思维的培养
B.可以提高学生的智能
C.有利于问题解决能力的培养
D.有利于内部动机的培养
答案：A
28.根据乔纳森(D. Jonassen)的知识获得三阶段獏式，下列关于初级阶段学习的表述，正确的是( )
A.经验起主要作用
B.通过学徒关系引导而逬行
C.主要涉及结构不良领域的知识
D.对知识的理解主要依靠字面编码
答案：D
29.认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是( )
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
答案：A
30.在科学概念的学习过程中，引发与解决认知冲突，其目的是为了实现( )
A.概念同化
B.概念形成
C.概念转变
D.概念整合
答案：C
31.根据加里培林的心智技能按阶段形成理论，个体对实际事物本身或其模型、图表等进行操作的阶段是( )。
A.活动定向阶段 B物质或物质化活动阶段
C.外部言语阶段
D.不出声的内部言语阶段
答案：B
32.一项研究想要了解当12个人，男女各挤在一部电梯里，是男性还是女性会感到更不舒服。实验的自变量是( )
A.被试性别
B.被试人数
C.电梯间的大小
D.不舒服程度
答案：A
33.用排除法控制额外变量的实验设计是( )
A.ABA设计
B.拉丁方设计
C.双盲实验设计
D.多基线设计
答案：C
34.内隐联想测验依据的法则是( )
A.简单反应时法则 B加法反应时法则
C.减法反应时法则
D.“开窗”反应时法则
答案：C
35.依据费希纳定律制定的心理量表，采用的方法是( )
A.数量估计法
B.绝对阈限法 C差别阈限法 D.信号检测法
答案：C
36.在信号检测实验中，如果实验结果以下表方式呈现.则击中率是( )
A.f1/（f1+f2)
B.f1/（f1+f3)
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D.f1/（f3+f4)
答案：A
37.在下列仪器中，用来测评个体人格特征的是( )
A.镜画仪
B.双手调节器
C.棒框仪
D.霍瓦-多尔曼(Haward-Dolman)仪
答案：C
38.用来研究知觉拓扑不变性和似动现象关系的范式是( )
A.运动竞争范式
B.中央线索范式
C.点探测范式
D.停止信号范式
答案：A
39.常用来克服安慰剂效应的方法是( )
A.ABBA法
B.确保主试不知道实验目的
C.恒定法
D.控制组接受虚假实验处理
答案：D
40.下列选项中，属于情绪主观体验测评方法的是( )
A情绪圆形量表 B分化情绪里表
C面部动作编码系统 D情绪的三维模式图
答案：B
41.探讨注意分配的经典实验范式是( )
A搜索范式 B负启动范式 C双任务范式 D整体局部范式
答案：C
42.一项实验的指导语为：“请你注意仪器窗口内的两根直棍，其中一个是固定的标准刺激，一个是可移动时比较刺激，请你按手中的两个按钮(前、后方向)，调节比较刺激，直到你感觉两根直棍在与你视线垂直的同一个平面上。”该实验程序测量的是( ) A运动知觉 B速度知觉 C深度知觉 D方位知觉
答案：C
43.先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列，然后刺激系列打乱，要求被试按照刺激呈现的次序或
位罝复原，这种研究记忆的方法属于( )
A.回忆法
B.再认法
C.再学法
D.重建法
答案：D
44.误差变异越大，信度越低，误差变异越小，信度越高.这里的误差指的是( )
A.抽样误差
B.随机误差
C.系统误差
D.计算误差
答案：B
45.明尼苏达多项人格调查表(MMPI)采用的编制方法是( )
A理论推演法 B经验效标法 C因素分析法 D序列系统法
答案：B
46.心理测验实质上测量的是( )
A人的行为指数 B.人的行为整体 C.人的行为标准 D人的行为样本
答案：D
47.在心理学实验准备阶段.使用心理测验对被试进行测试的主要目的是( )
A.心理诊断
B.描述评价
C.控制观察
D.取样分组
答案：D
48.在韦克斯勒儿童智力量表(第四版)中，不属干四种合成分数指数的是( )
A言语理解指数 B知觉推理指数 C数量关系指数 D加工速度指数
答案：C
49.根据样本数据推理总体时，可能犯如下错误：虛无假设正确，但被拒绝。假设检验中的这类错误被称为( )
A.型错误
B.型错误
C.H0型错误
D.H1型错误
答案：A
50.运用方差分析原理估计信度的方法是( )
A.荷伊特信度分析
B.克伦巴赫α数分析
C.弗朗那根信度分析
D.库德-理查德逊信度分析
答案：A
51.一项研究收集了一批大学新生的高考分数，入学一学期后测量了他们的学习成绩，两者的相关系数为0.42，这个相关系数表示的是( )
A.再测信度
B.同时效度
C.预测效度
D.内部一致性信度
答案：C
根据下列材料，回答第53?54题。
下表列出了高分组100人和低分组100人在两道四选一选择题的各个选项上的选答人数，第题的正磅选项为A，第题的正确选项为B。
53.第题的难度是( )
A.0.30
B.0.32
C.0.60
D.0.64
答案：B
54.根据艾贝尔(L. Ebel)提出的区分度指数的评价标准，第题的区分度属于( )
A.优秀，可以使用
B.良好，修改更好
C.尚可，必须修改
D.劣等，必须淘汰
答案：A
55.用来估计速度测验的信度的方法是( )
A.奇偶分半法
B.等级相关法
C.反应时法
D.重测法
答案：D
56.已知某小学一年级学生的体重平均数21kg、标准差3.2kg，身高平均数120cm、标准差60cm。则下列关于体重和身高离散程度的说法正确的是( )
A.体重离散程度更大
B.身高离散程度更大
C.两者离散程度一致
D.两者无法比较
答案：A
57.已知某正态总体的标准差为16，现从中随机抽取一个n=100的样本，样本标准差为16，则样本平均数分布的标准误为( )
A.0.16
B.1.6
C.4
D.25
答案：B
58.如果学生参加压力量表测试的分数服从正态分布，平均数为5，标准差为2，那么分
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